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正文內(nèi)容

高校畢業(yè)生就業(yè)-wenkub

2024-11-15 06 本頁面
 

【正文】 主要適用于應試人數(shù)多、需要考核的知識面廣或需要重點考核文字能力的情況。主考官在對求職者的能力、個性及工作態(tài)度等有了一個初步印象之后,會主動向求職者介紹公司的薪金福利待遇情況或詢問求職者的期望薪資,這時,求職者可以很自然地將自己的要求提出來。用人單位通過求職者在所設情境中的表現(xiàn),來評價其相關的素質(zhì)和能力。⑥關于工作態(tài)度。如“你最喜歡什么課程,為什么”。①關于個人情況。應聘者需根據(jù)面試官的反應,適時地調(diào)整自己的語言、語氣以及陳述內(nèi)容等。(2)口齒清楚。(2)舉止大方,積極熱情。許多畢業(yè)生往往忽略了自己基礎知識的掌握,而羅列了大量的工作經(jīng)歷;且更多的只注明了工作單位與時間,內(nèi)容及業(yè)績卻只字不提,僅表明“實踐”多,看不出“能力”強(二)應聘面試 面試前,畢業(yè)生應做好充分準備,知己知彼,并適當進行模擬練習,然后以飽滿的精神、端莊的儀表,出現(xiàn)在面試現(xiàn)場。如能制表羅列,則可一目了然。(2)簡歷的撰寫原則。(1)求職信的撰寫原則。⑤會后兩三天內(nèi)應主動與感興趣的用人單位進行聯(lián)系,一是表現(xiàn)出對該單位的尊重,二是表達出迫切加入的愿望,加深用人單位對自己的印象。這樣能節(jié)省大量的時間和體力,達到資源共享,提高求職效果。(3)參加供需見面會的注意事項。⑤各種社會關系。③畢業(yè)生就業(yè)市場。(2)就業(yè)信息搜索的主要渠道。誰能擁有更多、更有效的就業(yè)信息,誰就將贏得擇業(yè)的主動權(quán)。用人單位發(fā)布招聘信息主要有公開和非公開兩條途徑。①行業(yè)——具有較大發(fā)展前景;②企業(yè)——具有較強生存能力;③個人——具有較高安全感、較多個人發(fā)展機會及受教育、培訓機會。就業(yè)的能力,包括可持續(xù)的終生學習能力、分析能力、創(chuàng)造能力、獨立工作能力和團隊合作精神。畢業(yè)生就業(yè)前,首先要進行全面準備,包括知識的準備、能力的準備、目標的準備、心理的準備、關系的準備、信息的準備和材料的準備。第一篇:高校畢業(yè)生就業(yè)一、求職三部曲對于在目前就業(yè)壞境中出于相對弱勢的大學畢業(yè)生來說,求職過程的關鍵就是在充分認識自我——了解自己能干什么、想干什么的基礎上,再從企業(yè)招聘方的角度出發(fā),適時調(diào)整自己的擇業(yè)標準,將自己心儀的單位及崗位所要求道德基本技能和素質(zhì)最大限度地展示出來,以取得招聘方的認同。畢業(yè)生應該建立合理的知識結(jié)構(gòu)。(1)職業(yè)選擇的原則。良好心理素質(zhì)的標志包括智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全、人格統(tǒng)一、人際關系和諧、行為適度。非公開途徑是指用人單位通過內(nèi)部員工來傳播需求情況,且在同等條件下會優(yōu)先考慮員工介紹的求職者。完整的就業(yè)信息,不僅僅是需求信息,還包括就業(yè)政策。①本校的畢業(yè)生就業(yè)機構(gòu)。包括有形市場(各級、各類招聘會)和無形市場(權(quán)威的、專業(yè)的就業(yè)網(wǎng)站)。⑥社會實踐、畢業(yè)實習或業(yè)余兼職機會。①會前要再次確認求職目標,明確自己的定位,以免花多眼亂。③爭取良好的第一印象。切記:參加大型招聘會的主要目的應該是了解供需狀況,收集有效的需求信息,而不要指望馬到成功、一勞永逸。求職信應反映求職者主觀意愿及求職意向,是針對具體用人單位和具體職位作的自我介紹。簡歷主要敘述求職者的客觀情況,簡單扼要地介紹自己的基本情況和經(jīng)歷。②千遍一律,沒有針對具體單位與應聘職位。(1)提前10分鐘到達。進入面試室,應先敲門,得到允許后方可進入,順手輕聲關門;見面主動打招呼致意;在主考官沒有請坐時,切勿急于落座;被請坐時應道謝;入座后注意保持良好的體態(tài)。清晰流暢,簡潔明了;聲音要適度,語速要適中;適當?shù)臅r候可以插進幽默的語言,尤其當遇到自己難以回答的問題時;忌用口頭禪,更不能有不文明的語言。(4)禮貌道別。如“談談你自己”、“你最大的優(yōu)、缺點是什么”。④關于工作能力。如“你遇到過的最大困難是什么”等。對這種面試畢業(yè)生通常無法預先準備,只能是平時習慣、個人修養(yǎng)與綜合能力的自然體現(xiàn)。②要做到“有的放矢”。大企業(yè)、大單位大批量用人,國家機關選聘公務員,往往采用這種考核形式。心理測試是用事先編制好的標準化量表或問卷要求應試者完成,根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來判定其心理水平或個性差異的方法。(4)國家公務員錄用考試。(1)增強信心。提前熟悉考場環(huán)境、掌握注意事項,有利于消除應試時的緊張心理。卷面字跡要力求工整清晰,認真的態(tài)度,細致的作風,會大大增強被錄用的可能性。(1)要使用國家或省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門統(tǒng)一設計制作的協(xié)議書,并按要求如實填寫各欄目。(1)守信。(2)簽約后的畢業(yè)生仍需努力學習,通過各種方式了解簽約單位的生產(chǎn)、工作情況,做好相應的準備,以提高上崗適應性。廣東省的高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配主管部門為廣東省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心(以下簡稱“省就業(yè)指導中心”)。(一)就業(yè)派遣工作程序就業(yè)派遣有著嚴格的工作程序,為了能順利到用人單位報到、順利落實檔案與戶口等關系,畢業(yè)生應該主動了解本地和本校有關就業(yè)派遣工作的規(guī)定和程序,做到心中有數(shù),積極配合,避免“有業(yè)不能就”等不必要的麻煩和阻礙。 生源地是畢業(yè)生資源信息中的一項重要內(nèi)容。生源地是指學生的來源地。在上報資源信息時,小王的生源地應為普寧市。(3)購買商品房。報送小鄧的資源信息時,應以其入讀該中專院校前的戶口所在地為生源地。(2)上報時間。省就業(yè)指導中心對各高校上報的資源信息進行數(shù)據(jù)整理(包括專業(yè)代碼、生源地、培養(yǎng)方式等)、數(shù)據(jù)初始化后,生成當年的畢業(yè)生信息庫,并上傳至“廣東大學生就業(yè)在線”。(1)回生源地就業(yè)。(3)到省直及中央駐粵單位就業(yè)。(5)暫緩就業(yè)。(7)出國(出境)。(1)第一次上報時間:每年的4月初~6月10日,為高校上報第一次建議就業(yè)方案的時間。(3)調(diào)整方案上報時間:7月1日起。廣東省已建立了就業(yè)信息定期報告制度,各高校須在每年的4~12月(每月的28日前)將本校畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計后上報省就業(yè)指導中心。屆時停止網(wǎng)上報送就業(yè)信息。報到證是畢業(yè)生就業(yè)派遣的書面依據(jù),是畢業(yè)生人事關系正式從學校轉(zhuǎn)移到就業(yè)單位的證明。(4)報到證是畢業(yè)生在工作單位轉(zhuǎn)正和干部身份的證明。報到證只能一人一份,由其他部門印刷或簽發(fā)的報到證無效。畢業(yè)生報到的期限原則上為1個月。報到證上開具的接收部門為生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門,備注欄注明具體的用人單位名稱。例如,生源地為梅州市的畢業(yè)生,現(xiàn)聯(lián)系到廣州某電腦公司從事市場銷售工作,但公司無法落實戶口、人事關系,則該畢業(yè)生的報到證開至梅州市人事局。未落實就業(yè)單位且沒有成功申請暫緩就業(yè)的畢業(yè)生,將派遣回生源地,接收部門為生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門。升學深造要以獲得錄取通知書為依據(jù)。畢業(yè)前申請出國(出境)的畢業(yè)生,要在學校規(guī)定的期限內(nèi)提出申請,經(jīng)批準后,學校不再負責就業(yè)。結(jié)業(yè)生如果找到就業(yè)單位,且單位確實需要就業(yè)報到證為畢業(yè)生辦理相關手續(xù)的,憑單位證明可簽發(fā)報到證,但必須在報到證上注明“結(jié)業(yè)生”字樣。在取得畢業(yè)資格后3個月內(nèi)找到工作或要求回生源地就業(yè)的,可以納入當年就業(yè)方案派遣,簽發(fā)當年的報到證。根據(jù)《高等學校畢業(yè)生就業(yè)后調(diào)整辦法》,符合下列條件之一的畢業(yè)生可提出調(diào)整工作單位申請:(1)確屬專業(yè)不對口,學用不一致的。根據(jù)《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》,在派遣過程中出現(xiàn)特殊情況需要調(diào)整改派的,按下列原則辦理:(1)在本省、自治區(qū)、直轄市轄區(qū)內(nèi)用人單位之間調(diào)整的,由地方主管畢業(yè)生調(diào)配部門審批并辦理改派手續(xù)。根據(jù)廣東省政府制定的就業(yè)工作意見,對派遣到廣東省12個山區(qū)市(韶關、清遠、湛江、茂名、陽江、肇慶、河源、梅州、潮州、揭陽、汕尾、云?。┑漠厴I(yè)生,只要當?shù)匦枰?,原則上不做調(diào)整;對已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生
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