【正文】 班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》三、總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為?！崩卒h笑笑說(shuō)到。故事（二）助人為樂(lè)一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟?；顒?dòng)準(zhǔn)備收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。第一篇：雷鋒與我同行班會(huì)教案（范文模版）“向雷鋒同志學(xué)習(xí)——雷鋒與我同行” 主題班會(huì)二活動(dòng)目的通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。師：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說(shuō)一說(shuō)。在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。通過(guò)這次班會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。甲：三月，春風(fēng)送暖。就是在三月，毛主席大聲喊出：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！的號(hào)召甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。大屏幕出現(xiàn)對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。1 雷鋒原名是：雷振興2雷鋒出生日期：1940年12月18日3雷鋒是哪里的人；湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村4雷鋒一生十分貧苦，幾歲成為孤兒：不到7歲5雷鋒多少歲殉職：22歲6雷鋒是怎么殉職：被桿子砸到頭部7學(xué)雷鋒是哪天：3月5日8有哪些歌曲是傳誦雷鋒的——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過(guò)雷鋒的槍》 《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》 《做一顆永不生繡的螺絲釘》9雷鋒什么時(shí)候入黨：1960年11月8日甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。）屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。大屏幕出現(xiàn)對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該像雷鋒同志一樣，助人為樂(lè)。（每個(gè)小組至少一名代表回答）乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。甲：雷鋒是一支歌從中國(guó)的幼兒園唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校撞擊著每個(gè)人的心靈響徹世界每一個(gè)角落二十二個(gè)春秋一步一個(gè)腳印走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng) 一代精兵唱出一種情操 一種品格螺絲釘精神不會(huì)生銹戰(zhàn)士的紅心不能變色乙：雷鋒是一支歌既然加入這首進(jìn)行曲的行列就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落2個(gè)主持人合：主題班會(huì)到次結(jié)束開(kāi)場(chǎng)白：婷：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？賽：如果你上一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？婷：如果你上一顆糧食，你是否哺育了游泳的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？賽：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣場(chǎng)那做美麗的理想？你既然活者，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是無(wú)窮無(wú)盡的支付者。下面我們進(jìn)行一個(gè)音樂(lè)游戲，是來(lái)測(cè)試一下大家的耳力。結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向，通過(guò)這次班會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。越久越枝蘩葉盛?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】收集關(guān)于安全方面演講的故事、圖片等。⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑹在教室里應(yīng)注意的安全等等。﹙二﹚在校園外我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。生2：爸爸每天都開(kāi)摩托車(chē)送我上學(xué)、接我放學(xué)。師：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。猜猜這些警示牌是什么意思？（出示圖片）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。二、靈活創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在演中解決生活問(wèn)題在形式多樣的活動(dòng)中，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從中學(xué)習(xí)懂得校園內(nèi)安全、交通安全、校外安全知識(shí)的重要性。我還應(yīng)該在安全知識(shí)這方面多下些功夫，利用網(wǎng)絡(luò)資源，多查找一些安全知識(shí)，教給學(xué)生更多的安全教育知識(shí)，如：交通的、逃生的、求救的信號(hào)等等。這足以給我們深刻的反思?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？你既然活著，你又是否為人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？”這是《