【正文】 作交流，才能及時了解孩子的在校各方面的表現(xiàn)?？墒墙逃⒆訂斡蓪W(xué)校老師承擔(dān)，不說老師承擔(dān)得了還是承擔(dān)不了，其實這樣的教育是完全有缺陷的。其實，這恰恰說明，在周末回家的時候，你要多跟孩子交流。沒有對子女提出要求的家長是個最不懂得使用家長權(quán)利的家長，換言之，也是一個不負責(zé)任的家長。第二，要對自己的子女提出要求，并督促其進步。特別是一些隔輩的爺爺奶奶，對孩子的關(guān)注只停留在“吃飽穿暖，高高興興”這一初級階段，對其他問題不聞不問。最突出的問題就是有些學(xué)生偏科嚴重，五門課當(dāng)中有兩門甚至三門比較優(yōu)秀，剩下的一到兩門功課差距很大，尤其是英語這門學(xué)科更需要引起足夠的重視，同時也希望各位家長能給予配合教育。自覺學(xué)習(xí)是很重要的，因為只有這樣才能進步的更快。二是我代表九年級二班各任課教師和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。我是九年級二班的英語課任教師，在這里，我代表孩子們以及九年級二班的各任課教師向你們致以熱烈的歡迎和崇高的敬意！九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點，并且新添了化學(xué)這門學(xué)科，學(xué)生的成績分化相對于七八年級也進一步加大。4）養(yǎng)成做完作業(yè)細心檢查的習(xí)慣。堅持嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績馬上就會見效。課外也不下功夫，一堂課幾個單詞，一兩個重點句型下節(jié)課過來提問一問三不知，又何談?wù)n外擴展與素質(zhì)提升？這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。許多同學(xué)自覺性差，平時空空兩手回家，早上早早趕來抄，每天我都布置了一定的英語作業(yè)，因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做，并督促子女認真復(fù)習(xí)。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化，如果不能及時消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)！英語學(xué)習(xí)重在平時，每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。希望今后有更多的機會與您攜手交流。今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討，我覺得機會非常寶貴！我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機會應(yīng)該說非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。想要靠臨時突擊，臨時抱佛腳的做法不可取也不可行。作業(yè)一定要按時獨立完成，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。另外還有幾個同學(xué)，他們的潛力很大，但因為還不夠認真刻苦，所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。1）勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。英語學(xué)習(xí)貴在堅持！就好像跑步運動，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊。可以說九年級這一年將基本決定一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。從期中考試的成績和平時的表現(xiàn)來看，學(xué)生大部分都表現(xiàn)不錯，跟平時相差不大，發(fā)揮較正常，個別學(xué)生進步很明顯，當(dāng)然在大部分同學(xué)進步的同時，有少數(shù)同學(xué)除了英語學(xué)習(xí)的興趣還需提高外，主要的原因就在于不肯在英語的讀記上下功夫，說簡單一點就是還有些偷懶的思想，對自己的學(xué)習(xí)很不夠負責(zé)。部分同學(xué)上課有小動作、交頭接耳的不良習(xí)慣，還有就是上課走神，聽課的效果不好，對學(xué)習(xí)影響極大?；谝陨锨闆r，在這里，我向各位家長提幾點建議，請家長結(jié)合自己子女的情況進行有針對性地教育。另外，很多年輕的父母或忙于工作，或?qū)Ｗ⒂谂d趣愛好，有的甚至存在“孩子交給學(xué)校和老師，我們不用管了”的錯誤思想，對孩子“大撒把”。老師的要求是基于全班的，面對的是全班同學(xué)，而你的要求是針對你的子女一個人的。在初中階段，正是孩子不斷成長開始懂事的階段，這個時期的家長要求對子女的促進作用會更大。各位家長請你仔細回想一下，孩子周末回家的時候，你除了要求他及時完成作業(yè)之外，還跟孩子仔細的或心平氣和的交談過沒有，如果沒有的話，就是沒有深入了解孩子，這種做法是不對的，因為對孩子的成長及其不利。沒有家長和家庭參與的教育是不能教育好孩子的。但令人遺憾的是，我們班的家長在這一點上做得不夠。最后再次感謝大家的光臨！謝謝！英語教師初三家長會發(fā)言稿3各位家長：大家好！下面我將和大家交流四個方面的內(nèi)容：本期的教學(xué)內(nèi)容和重點；我的教學(xué)特點；家長的配合和幾點建議。②專心聽講、認真筆記的習(xí)慣。⑥認真思考、仔細答題的習(xí)慣。⑩努力拼搏，永不言敗的習(xí)慣。在教學(xué)上，我們首先會想方設(shè)法讓學(xué)生破膽，尤其是較內(nèi)向的孩子，然后在教學(xué)設(shè)計中精心準備各種練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生有機會“練膽”，最后通過備課組組織的各類英語活動“試膽”，相信在本期的圣誕晚會上能讓家長充分領(lǐng)略我們學(xué)校學(xué)生流利說的英語的能力和風(fēng)采。另外我們備課組還會為你們選擇適中的閱讀背誦材料，增大你們的語言輸入。在對學(xué)生的評價上，非?？陀^嚴格?？欤簺Q不擠占課外的任何時間的教學(xué)原則，使得我的課堂教學(xué)容量大，節(jié)奏緊湊，學(xué)生不敢開小差；放：注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和學(xué)習(xí)能力，牢記教的目的就是為了不教，敢于在教學(xué)中放手，設(shè)計各種學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生去嘗試進行自主管理和學(xué)習(xí)。這就是我們班女生優(yōu)異的表現(xiàn)，如廖海燕、黃云、陳科言、郭茜、劉雪玲、孟丹、陳茜等。三、家長配合孩子有5天在校，2天在家，還有兩個假期，在校一切交給我ok，但一回到家，教育監(jiān)督責(zé)任的接力棒就交到家長手中了。做好后勤保障：筆、膠棒、本子、資料夾、字典、復(fù)讀機、磁帶 和孩子一起學(xué)習(xí)英語的`學(xué)法指導(dǎo)，幫助孩子了解英語學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。英語學(xué)習(xí)不能只靠理解和做題（例子）周末作業(yè)：周都有作業(yè)內(nèi)容及要求的詳細說明，請家長監(jiān)督孩子先制定好完成作業(yè)的計劃：時間起止點，并逐項檢查并在作業(yè)要求后逐項簽字。聽寫、默寫：請嚴格監(jiān)督錄制磁帶：（我檢查）周記：內(nèi)容包括1分鐘贊美；1分鐘反思；1分鐘改進；字典摘抄；英語摘抄；日記。我們學(xué)校的老師管得一般都比較嚴，以往出現(xiàn)過5+2=0的情況，什么意思呢？就是老師在學(xué)校用各種方法規(guī)范學(xué)生，可一到周末回家，又打回原形，也不自主了，也不獨立了，也不文明了，作業(yè)也不認真做了，甚至不做還撒謊，家長還幫著撒謊等，還有學(xué)生整天掛在網(wǎng)上，成績直線下降，家長還不知原因。而且我們學(xué)校嚴格的作息安排，孩子在這里生活得很規(guī)律、很好。因此，對這些孩子，不能只看成績，要看他的綜合素質(zhì)有沒有提高。多出去游歷游歷，少做幾本習(xí)題。這樣一來，不僅可以及時了解孩子，還能給老師及時提供信息，方便我們開展工作。（例子上一屆十三班有名同學(xué)這位同學(xué)最后英語考到了中上成績，是家長的關(guān)心和付出使他沒有掉隊。一是把孩子逼得太狠，讓孩子倍感壓力。我評價孩子，就看他是否盡到了努力，只要他做到最好，我認為他就是最棒的。少表揚，多鼓勵；少批評，多指導(dǎo)。預(yù)祝我們大家合作愉快！英語教師初三家長會發(fā)言稿4各位尊敬的家長，大家好：首先感謝大家對我的英語教學(xué)工作的支持和配合！我代表我自己對大家表示深深的謝意。一、存在的題目部份學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺少自覺性。二、我提出以下幾點要求和建議：（一）我的要求⒈給予孩子們英語學(xué)習(xí)關(guān)注。⒉催促孩子天天堅持英語學(xué)習(xí)。催促孩子課后堅持背單詞。這些知識會在課堂中顯現(xiàn)，也會構(gòu)成文字資料發(fā)放給學(xué)生，請家長們予以關(guān)注，提示孩子們充分加以利用。盲目的要引導(dǎo)有目標(biāo)，有目標(biāo)要引導(dǎo)有計劃。不要只批評，要鼓勵加安慰。（三）希望家長做以下配合：催促落實孩子讀背作業(yè)的完成，假如催促落實孩子讀背作業(yè)按要求完成后，請家長簽字。家長朋友們，我們班的每位同學(xué)，正處在人生道路的重要時刻，希望家長們對我們英語學(xué)科的教學(xué)給予支持，讓我們共同努力，幫助你們的孩子更有效更穩(wěn)健地走好這一段路，使每個同學(xué)在中考中取得好成績！最后祝賀每個家庭幸福美滿，祝賀我們的孩子取得滿意的成績，考上理想的高一級學(xué)校！謝謝！擴展資料：英語教師初三家長會發(fā)言稿英語教師初三家長會發(fā)言稿英語教師初三家長會發(fā)言稿1各位家長：大家好！下面我將和大家交流四個方面的內(nèi)容：本期的教學(xué)內(nèi)容和重點；我的教學(xué)特點；家長的配合和幾點建議。②專心聽講、認真筆記的習(xí)慣。⑥認真思考、仔細答題的習(xí)慣。⑩努力拼搏，永不言敗的習(xí)慣。在教學(xué)上，我們首先會想方設(shè)法讓學(xué)生破膽，尤其是較內(nèi)向的孩子，然后在教學(xué)設(shè)計中精心準備各種練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生有機會“練膽”，最后通過備課組組織的各類英語活動“試膽”，相信在本期的圣誕晚會上能讓家長充分領(lǐng)略我們學(xué)校學(xué)生流利說的英語的能力和風(fēng)采。另外我們備課組還會為你們選擇適中的閱讀背誦材料，增大你們的語言輸入。在對學(xué)生的評價上，非?？陀^嚴格?？欤簺Q不擠占課外的任何時間的教學(xué)原則，使得我的課堂教學(xué)容量大，節(jié)奏緊湊，學(xué)生不敢開小差；放：注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和學(xué)習(xí)能力，牢記教的目的就是為了不教，敢于在教學(xué)中放手，設(shè)計各種學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生去嘗試進行自主管理和學(xué)習(xí)。這就是我們班女生優(yōu)異的表現(xiàn)，如廖海燕、黃云、陳科言、郭茜、劉雪玲、孟丹、陳茜等。三、家長配合孩子有5天在校，2天在家，還有兩個假期，在校一切交給我ok，但一回到家，教育監(jiān)督責(zé)任的接力棒就交到家長手中了。做好后勤保障：筆、膠棒、本子、資料夾、字典、復(fù)讀機、