自我提高學習計劃-wenkub
2024-11-15 06 本頁面
【正文】 名師的教學方法與方式有許多值得我學習的地方，在下一階段我將通過上網(wǎng)、書籍、等形式向名師學習，學習他們先進的教學經驗。第一篇：自我提高學習計劃自我提高學習計劃劉清民一、指導思想以促進教師成長和實現(xiàn)學校發(fā)展為目標，以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，以規(guī)范教師職業(yè)行為為重點，以情感激勵、制度約束和認真做事，誠實做人的態(tài)度切實加強教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德教育，實現(xiàn)業(yè)務與師德工作的創(chuàng)新和提升。學習過程中，我將認真體會新的教育理念和教育思想，結合自己的教學實踐進行實驗教學，用理論指導實際工作。并利用網(wǎng)絡相互交流學習，共同提高，共同進步。憑老經驗，想當然的進行教育教學就要落伍，要通過學習教育理論，提高理論水平和業(yè)務素質。要正確處理好講與練的關系。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。利用業(yè)余時間，閱讀一些教育理論專著，學習一些新的教育理念和新的教學方法。作為一名新課改下的一名數(shù)學教師，自己感受責任重大，壓力也很大，但信心十足，在今后的工作中，我將不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，在不斷的教育教學實踐中嚴格要求自己，努力爭做一名學習型教師。學會利用現(xiàn)代化設備，尋找網(wǎng)絡資源，加強對教材的理解，多找些與課堂內容相關的資料充實教材，開闊學生的眼界。一、具體工作計劃如下：認真學習提高專業(yè)理論水平做一名有思想、有創(chuàng)新意識的教師。認真實踐，提高教育教學水平。積極根據(jù)學校的主題教育的內容及、節(jié)日的變化進行班級內環(huán)境創(chuàng)設。專業(yè)發(fā)展的途徑與策略：（1）樹立專業(yè)意識，提升自己的專業(yè)素質，不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。（5）平時多觀摩教學，學習優(yōu)秀教師的教學長處，不斷地調整自己的教學行為，提高教學水平，盡快形成自己獨特的教學風格。對教師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質。教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重學習創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生。認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。“他山之石，可以攻玉。每節(jié)課力求上得生動、有趣，重、難點突出。有人說：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。我會認真學習微機課件制作，練習能根據(jù)授課內容快速作出高質量的課件，為課堂教學務。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地長。在課堂的整個教學過程中，能夠將學生擺在主體地位，做課堂學習的主人。小學教師不但要具備有較高文化知識和文化修養(yǎng)，還要有書、畫特長。在課堂教學上，爭取能把握新課程標準，體現(xiàn)新教學觀念，尊重學生，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，有自己的教學特色。這就對教師有了更高的要求。特制定此自學計劃，以不斷提高自身的綜合素質。第二，為了適應新課改中提出的許多新的教育理論和教育方式，我就要通過自修培訓不斷地更新教育觀念，具備全新的現(xiàn)代教育理念，并且不斷自修教育學和心里學。不但要不斷更新所教學科專業(yè)知識，
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