【總結(jié)】一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本學(xué)期一年級(jí)使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?!霸煨汀⒈憩F(xiàn)”:即運(yùn)用多中材料和手段,體驗(yàn)造型樂(lè)趣,表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”:指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,傳遞,交流信
2024-11-28 17:24
【總結(jié)】月亮走我也走一、教材分析學(xué)生們從小就是聽(tīng)著月亮的故事、童謠、歌曲長(zhǎng)大的,月亮婆婆、嫦娥、玉兔??在他們的腦海中留下了親切的形象,他們對(duì)月亮充滿了無(wú)盡的退想。本課教學(xué)就是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的形色知識(shí)進(jìn)行大膽自由的表現(xiàn)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶有關(guān)的故事,啟發(fā)學(xué)生大膽想象,從而激發(fā)他們積極主動(dòng)地投入創(chuàng)作。本課繪畫采用擬人的手法來(lái)表現(xiàn),讓學(xué)生將自己融入進(jìn)去,畫出人和月亮之間的關(guān)
2024-12-11 09:27
【總結(jié)】猜猜我是誰(shuí)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)游戲和制作活動(dòng)有興趣,并能體驗(yàn)裝扮自己和參與“猜猜我是誰(shuí)”活動(dòng)的愉悅。2、認(rèn)知各種紙質(zhì)撕貼材料和制作面具,培養(yǎng)方法。猜猜我是誰(shuí)3、運(yùn)用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。難點(diǎn):面具的眼睛、
2024-12-11 09:28
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第一課七彩飛虹教學(xué)目標(biāo)?了解彩虹的色彩排序,認(rèn)識(shí)常用色;?靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),畫一幅有彩虹的畫;?增加學(xué)生的自然常識(shí)。課時(shí)安排一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備七色色標(biāo)卡片、混色示范工具、多媒體實(shí)物投影展示平臺(tái)等。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確排序彩虹的七種顏色。教學(xué)難點(diǎn)大膽想象并表達(dá)自己對(duì)彩虹的情感或者關(guān)
2024-12-12 19:13
【總結(jié)】會(huì)飛的娃娃第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作“娃娃”利用自然小常識(shí)進(jìn)行美術(shù)游戲活動(dòng),從中感受成功的喜悅。2、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn):制作出具有創(chuàng)新和趣味的娃娃樣式。教學(xué)
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】花兒朵朵(綜合課)教學(xué)目標(biāo):1、初步體會(huì)由幾何形構(gòu)成的秩序美感,積極嘗試多種拼法。2、能將拼出的圖形的大體形狀畫出來(lái),提高基本形的認(rèn)識(shí)把握和動(dòng)手能力。3、在活動(dòng)中增進(jìn)熱愛(ài)大自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受花的美,分析花的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)各種各樣的花。教學(xué)難點(diǎn):了解的花結(jié)構(gòu),拓展學(xué)生對(duì)花的表現(xiàn)能力,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美的追求
【總結(jié)】小鳥(niǎo)找家教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)技能:通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)生能完成一幅以《小鳥(niǎo)找家》為題目的想象畫,并了解到不同畫家對(duì)光的表現(xiàn)手法。2、過(guò)程方法:通過(guò)參與游戲,學(xué)生能體驗(yàn)迷路者的感受;故事情景的創(chuàng)設(shè),使學(xué)生要想辦法幫助一只迷路的小鳥(niǎo)找家,從中學(xué)生會(huì)嘗試運(yùn)用自己的方法去表現(xiàn)黑夜中的光。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué),學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣;他們能理解迷
2024-12-11 09:29
【總結(jié)】大家一起畫一、教材分析1《大家一起畫》是小學(xué)一年級(jí)美術(shù)第一冊(cè)中的內(nèi)容。通過(guò)“大家一起畫”的作畫形式,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)集體作畫感受個(gè)人在集體中的作用。現(xiàn)代教育觀念十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。2我們知道隨著社會(huì)的發(fā)展,繪畫中媒體的使用越來(lái)越廣泛,人們?cè)诓粩嗟貏?chuàng)造性地開(kāi)發(fā)新的媒材?!洞蠹乙黄甬嫛房梢杂脴?shù)枝在沙坑上畫,可以用顏料在雪地
【總結(jié)】小鳥(niǎo)找家教材來(lái)源:湘版美術(shù)教材第一冊(cè)課業(yè)類型:造型·表現(xiàn)課題名稱:小鳥(niǎo)找家教學(xué)對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)資源:教師:音樂(lè)動(dòng)畫《小鳥(niǎo)找家》(導(dǎo)入用);畫家作品數(shù)幅(已制成PowerPoint課件)(欣賞用);繩子、夾子若干(作品展示用);布數(shù)條(游戲用)。學(xué)生:蠟筆教學(xué)目標(biāo)
【總結(jié)】第八課小鳥(niǎo)找家(繪畫創(chuàng)作課)教學(xué)目標(biāo):1、將內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。2、讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,對(duì)繪畫的工具材料不拘束。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心。教學(xué)準(zhǔn)備
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 課題一:船(第1課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): (一)技能:了解船的基本常識(shí)及用途,運(yùn)用基本型組合的方法,以繪畫、制作形式大膽表現(xiàn)想象中的船。 (二)能力目標(biāo):能...
2024-11-04 00:03
【總結(jié)】第18課辦家家,-,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tub...
2024-10-20 15:44
【總結(jié)】湘版小學(xué)美術(shù)教材第二冊(cè)電子教案課題第1課七彩飛虹共1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解彩虹的色彩排序,認(rèn)識(shí)常用色;2、靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),畫一幅有彩虹的畫;3、增加學(xué)生的自然常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確排序彩虹的七種顏色。大膽想象并表達(dá)自己對(duì)彩虹的情感或者關(guān)于彩虹的故事。教學(xué)準(zhǔn)備七色色標(biāo)卡片、
【總結(jié)】花兒朵朵
2024-12-11 09:11
【總結(jié)】第8課獅子大王學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析:《獅子大王》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材第二冊(cè)第八課,屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程。通過(guò)學(xué)生用多種材料設(shè)計(jì)制作自己心目中的獅子大王形象,使學(xué)生感受獅子的王者風(fēng)范,更加喜愛(ài)動(dòng)物。同時(shí)使學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和想象創(chuàng)造能力
2024-12-13 10:37