祖國(guó)頌詩(shī)詞朗誦比賽主持詞-wenkub
2024-11-15 05 本頁(yè)面
【正文】 __________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；下面請(qǐng)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。4．朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委，（抄寫(xiě)形式：第一行正中寫(xiě)題目，第二行寫(xiě)作者和朗誦者的班級(jí)、姓名，切不可將這些寫(xiě)在格外的任何地方）。三、獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。a：或是搖頭晃腦 ?b：或是淺吟輕唱 ?a：感情色彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。......?a:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒 ?b:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀 ?a:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景 ?b:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境 ?a:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí) ?b:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在 ?a:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù) ?b:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂 ?a:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng) ?b:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼 ?合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!?合:xxx 中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。擔(dān)任今天的評(píng)委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。?下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。朗誦時(shí)間：3—5 分鐘 ?參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦 2 人，協(xié)誦男 8 人，女 8 人，共計(jì) 18人。，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。：誦讀中華經(jīng)典詩(shī)詞，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。二年級(jí)詩(shī)朗誦《四季》準(zhǔn)備 ?童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我們的歡樂(lè)與夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的兒童詩(shī)《我想》，學(xué)前小班《三字經(jīng)、春曉》準(zhǔn)備《三字經(jīng)、》、是國(guó)寶、小朋友、真可愛(ài)、背背它，懂禮貌、長(zhǎng)知識(shí)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》楊秀娟《我的祖國(guó)》準(zhǔn)備常懷一顆感恩的心，我們會(huì)感覺(jué)很實(shí)在，常懷一顆感恩的心，我們會(huì)感到很幸福，請(qǐng)欣賞張敏給大家?guī)?lái)的朗誦《常懷一顆感恩的心》，付鵬昊《五四青年節(jié)》準(zhǔn)備我的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)，我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞王凱為大家?guī)?lái)的《祖國(guó)我愛(ài)你》，王晶《我驕傲，我是中國(guó)人》準(zhǔn)備是誰(shuí)傳授我們知識(shí)，是老師；是誰(shuí)教會(huì)我們做人，是老師；請(qǐng)欣賞聶正麗為大家?guī)?lái)的朗誦《獻(xiàn)給老師》劉超《五一詩(shī)朗誦》準(zhǔn)備感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，請(qǐng)欣賞蘭亞鳳同學(xué)為大家?guī)?lái)的朗誦《常懷一顆感恩的心》劉嘯《兒童和平條約》準(zhǔn)備 ?乙組雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，雷鋒精神是新時(shí)代道德建設(shè)的要求，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。下面請(qǐng)欣賞劉洋為大家?guī)?lái)的表演《新三字經(jīng)》劉一帆的朗誦《老師》請(qǐng)準(zhǔn)備下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)劉丹同學(xué)為大家?guī)Я说睦收b《校園三字經(jīng)》學(xué)前大班劉一凡《上學(xué)歌》準(zhǔn)備 ?結(jié)束：男：我們用堅(jiān)定的聲響飛揚(yáng)校園不朽的神韻！女：我們用愛(ài)抒寫(xiě)著生命中永恒的春天的贊歌！男：從浩瀚的古典文化碧海，到素質(zhì)教育浪潮的奔涌；從鮮花的綻放，到一顆心的傳遞女：春天的倩影變幻成艷麗的花朵，花瓣層層綻開(kāi)，預(yù)示我們?cè)谛@文化之中，吸吮精華，吐納芬芳！男：中華經(jīng)典詩(shī)詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。合：金村小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束 ?第四篇：配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽主持詞 ?尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在舉國(guó)上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，謳歌建黨 81 年來(lái)所取得的豐功偉績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情感。二、比賽要求：朗誦內(nèi)容：古典詩(shī)詞和現(xiàn)代詩(shī)詞精品，偏重于詞。6．所配音樂(lè)與朗誦詩(shī)詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。京口北固亭懷古 想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？ ?雨霖鈴 ?寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。破陣子馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。從昔日那杏壇下挽簪盤(pán)發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。B：朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他
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