確保每個層級單位都見實效——四論以“五個準(zhǔn)確把握”推進(jìn)教育實踐活動五篇材料-wenkub
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 更清新的作風(fēng)，取信于民、造福于民。要堅持問題導(dǎo)向，全面掌握突出問題，及時了解苗頭性問題，跟蹤落實具體情況，該把關(guān)的要把好，該盡責(zé)的要盡到。堅持全程開門，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度。言之非難，行之為難。目的就是為了從實際出發(fā)，根據(jù)不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象，提出不同目標(biāo)要求，什么問題突出就解決什么問題，有針對性地加強(qiáng)指導(dǎo)。第一篇：確保每個層級單位都見實效—— 四論以“五個準(zhǔn)確把握”推進(jìn)教育實踐活動確保每個層級單位都見實效—— 四論以“五個準(zhǔn)確把握”推進(jìn)教育實踐活動范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，與群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾和問題更具體、更尖銳。同時鼓勵探索創(chuàng)新，給基層留出空間，把規(guī)定動作做到位，使自選動作有特色，在層層抓落實中，增進(jìn)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。第二批活動在第一批基礎(chǔ)上延伸、深化，一是要用好批評和自我批評武器。整改各項工作要向群眾反饋，讓群眾品頭論足。改作風(fēng)是磨鐮礪刀，辦實事是割稻散香。第二篇：人民日報社論 四論五個把握推進(jìn)時間活動 確保每個層級單位都見實效 20140331確保每個層級單位都見實效—— 四論以“五個準(zhǔn)確把握”推進(jìn)教育實踐活動本報評論員《 人民日報 》（2014年03月31日01 版）范圍廣、領(lǐng)域?qū)?、?shù)量大，與群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾和問題更具體、更尖銳。同時鼓勵探索創(chuàng)新，給基層留出空間，把規(guī)定動作做到位，使自選動作有特色，在層層抓落實中，增進(jìn)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。第二批活動在第一批基礎(chǔ)上延伸、深化，一是要用好批評和自我批評武器。整改各項工作要向群眾反饋，讓群眾品頭論足。改作風(fēng)是磨鐮礪刀，辦實事是割稻散香。第三篇：充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用——三論以“五個準(zhǔn)確把握”推進(jìn)教育實踐活動（推薦）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用——三論以“五個準(zhǔn)確把握”推進(jìn)教育實踐活動把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，是教育實踐活動取得實效的關(guān)鍵。群眾從來都不喜歡虛的，第一批活動取得成效的一個重要經(jīng)驗，就是中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則，各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，從改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)和規(guī)范公務(wù)接待、出國考察等具體事情做起，一步步做細(xì)，一個個做實，才達(dá)到了徙木立信的效果。一個木桶的盛水量，取決于那塊最短的木板。因為他艱苦奮斗、廉潔奉公，從不搞特殊，是一個全方位的楷模。不開“
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