社會(huì)調(diào)查報(bào)告的要求五篇模版-wenkub
2024-11-15 05 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)環(huán)境污染情況的調(diào)查報(bào)告、關(guān)于汽車用化學(xué)品使用情況的調(diào)查報(bào)告 關(guān)于農(nóng)藥對(duì)蔬菜污染情況的調(diào)查報(bào)告關(guān)于省城市空氣質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告飲食結(jié)構(gòu)對(duì)大學(xué)生身體健康影響情況的調(diào)查報(bào)告其它，醫(yī)藥、冶金、燃料等方面。A4紙，字?jǐn)?shù)3~5千，宋體，；大標(biāo)題字號(hào)小二黑體居中，正文五號(hào)宋體，行距最小值18磅。，時(shí)間安排在暑假進(jìn)行。這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)，即全文的結(jié)論。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。如《遼寧省農(nóng)村化肥施用情況的調(diào)查報(bào)告》、《開(kāi)原精細(xì)化工廠對(duì)周邊環(huán)境影響的調(diào)查報(bào)告》。調(diào)查報(bào)告的各式要求：一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長(zhǎng)的特點(diǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)，調(diào)查報(bào)告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)密，擺事實(shí)，講道理，具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。不能對(duì)客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染。學(xué)生還可以通過(guò)家長(zhǎng)，深入到各行各業(yè)進(jìn)行小范圍的社會(huì)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果才有足夠的說(shuō)服力。(2)客觀性：客觀性，指客觀地反映事實(shí)，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性。第一篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告的要求電大社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求社會(huì)調(diào)查報(bào)告的格式應(yīng)該包含以下內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。不能對(duì)客觀事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染。導(dǎo)師：電大虞老師，詳見(jiàn)字?jǐn)?shù)： 5000字交稿時(shí)間：2011年5月25日——30日交稿地點(diǎn)：繼續(xù)教育中心楊老師第二篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告要求社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告社會(huì)調(diào)查報(bào)告是針對(duì)社會(huì)生活中的某一情況、某一事件、某一問(wèn)題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來(lái)的情況真實(shí)地表述出來(lái)，以反映問(wèn)題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會(huì)信息的書(shū)面報(bào)告。(3)針對(duì)性有針對(duì)性地調(diào)查研究一些社會(huì)實(shí)踐中的具體問(wèn)題。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的類型提供三種參考類型就是側(cè)重某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行較深入的調(diào)查后形成的報(bào)告，這類報(bào)告一般常常在標(biāo)題上反映出來(lái)。它與專題調(diào)查報(bào)告的主要區(qū)別點(diǎn)就在于它的綜合性上。一般按下列各式書(shū)寫(xiě)。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。9月初開(kāi)學(xué)三天內(nèi)收回社會(huì)調(diào)查報(bào)告，然后由指導(dǎo)教師批閱。（見(jiàn)調(diào)查報(bào)告封面及正文模版），理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)規(guī)范，語(yǔ)言流暢。另外，實(shí)踐活動(dòng)也可以通過(guò)公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)考察、青年志愿者社會(huì)實(shí)踐、“三下鄉(xiāng)”科技咨詢等活動(dòng)，寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)和體會(huì)。建議以小組的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小組以23人為宜。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時(shí)應(yīng)完成社會(huì)實(shí)踐。調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。我個(gè)人認(rèn)為，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分： 標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于??的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。應(yīng)該注意的是，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”、“落款”等字，而要寫(xiě)標(biāo)題，如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。三、社會(huì)調(diào)查的方法普遍調(diào)查重點(diǎn)調(diào)查典型調(diào)查抽樣調(diào)查四、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)（一）標(biāo)題：寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問(wèn)題的調(diào)查》。分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì)，
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