【正文】 一部分，推動了家校交流，幫助學生成材，取得很好的效果。省教育廳專家給出了這樣的評價：課程的設計小中見大，通過對郵票知識內容的解讀，豐富了社會主義核心價值觀的內涵，有較好的推廣價值。校黨委組織全校老師與高一、高二學生撰寫高考贈言，為高三考生加油，取得了很好的效果。校黨委要求有關教師以“立人論教”為出發(fā)點，予以高度重視。學校黨建推動學生進步校黨委努力把師德教育、人格教育融入到每一項制度之中。我們開展了黨員示范課活動，以促進全校教師專業(yè)化成長。三、打造“立人論教”特色名片，構筑“五位一體”育人空間學校黨建推動教師發(fā)展校黨委在學校網站的黨建園地中設置了“每月一文” 欄目，精選文章，供全校教師學習。而我們魯迅高級中學辦學的核心理念，是魯迅先生的“立人”思想，校訓“抱誠守真”也好，校風“求實樹人”也好，其實正是直面師生價值觀的塑造和精神風貌的引領問題。在高考最后關頭，給考生以積極的心理暗示，會起到非常好的作用。四塊展板不少也不多，剛好！第三是“時間點”，我們安排在6月高考的考前半個月。組織師生高考贈言助力考生，很多學校也舉行過類似的活動。向上吧，少年！”……那是5月下旬，校黨委組織全校老師與高一、高二學生撰寫高考贈言，為高三考生加油。中共石河子第五中學黨總支委員會2008年10月第二篇：中學黨建工作匯報中學黨建工作匯報一、從幾句話說起今年高考，我們魯迅高級中學可以說是取得了非常好的成績，讓許多魯高學子邁入了理想的大學之門。全體教師用心做教育，努力營造健康、和諧、溫馨的教育教學環(huán)境，使校園真正成為師生共同成長的精神樂園。抓和諧，黨員干部率先垂范在校黨總支的帶領下，我校開展了“一個黨員一面旗幟”主題活動。年末各黨支部開展了黨員民主評議會，自評互評相結合，同時進行了黨外群眾測評，了解群眾對黨員的反映。其三，定期對干部的德、能、勤、績、廉進行民主測評，把黨員干部置于群眾的監(jiān)督之中。在研究學校大事時，嚴格執(zhí)行《第五中學“三重一大”工作實施辦法》。我?，F有培養(yǎng)對象5人，預備黨員1人，轉正黨員1人。學校黨總支在加強對黨員教育、努力提高黨員思想政治素質的同時，不斷加強對黨員隊伍的管理，堅持完善黨員的組織生活制度，堅持“三會一課”制度，“三會”始終貫穿于工作之中（學校大事——黨總支會、教代會；學習、活動——黨員大會；交流、征求意見——黨員小組會），堅持民主生活會和民主評議黨員，適時組織黨課教育。寓教育于活動中，在活動中受教育。此次競聘做到了推薦、選拔、任用干部規(guī)范、科學、公平、公正、透明，做到了任前多方聽取意見，任期完善考評制度，使用、管理、監(jiān)督、考查有機結合。學校要求全體領導干部，“更新教育思想和教育觀念，用最新教育理念教育人；增強自身業(yè)務素質，用過硬的教學能力影響人；提高領導藝術水平，用科學、親合力的管理凝聚人；樹立公正廉潔的形象，用無形的人格魅力打動人。離退休黨員46名，％?，F將學校黨建工作匯報如下：一年來的工作實踐，我們深感：一個好的領導班子，就是一所好的學校。第一篇：石河子第五中學黨建工作匯報材料（精選）石河子第五中學黨建工作匯報材料2008年10月黨旗飄飄，凝心聚力，共謀五中發(fā)展。班子成員之間互相尊重，互相信任，坦誠相待，大家齊心協(xié)力，團結合作，各司其職，各負其責，盡心盡力，盡職盡責，大家的工作潛能充分挖掘出來，健康愉悅的工作態(tài)度，帶來高效的工作效率，學校和諧的氛圍在班子成員的率先垂范下悄然形成。二、學校黨建工作的做法抓關鍵，加強領導班子的建設去年學校校級領導班子和中層領導干部都進行了調整，針對新班子、新面孔、新角色、新任務，學校班子建設突出抓了以下幾方面工作：調查研究。”全面提升領導班子成員的素質。所聘人員受到了教職工的認可和贊同。我們結合每一階段的中心工作，適時安排活動，如：（1）全員參加開好一個聯(lián)歡會——元旦聯(lián)歡會（目的：凝心聚力）；（2）師德師風報告會——師德是教師德靈魂；（3）托起生命的希望——愛心捐款（師生共捐48737元）；（4）救助生命，重建家園——特殊黨費（46名黨員捐款10600元）；（5）學習抗震救災英雄教師的優(yōu)秀事跡；（6）迎奧運——社交禮儀講座（人民大學金正昆教授）講究禮儀，現今交往不可缺，其作用：內強素質；外塑形象；増進交往——使問題最小化，效益最大化，在笑聲中，大家學到了如何正確處理人和事的知識；（7）“七一”重溫入黨誓詞，表演節(jié)目（朗誦、歌唱）；（8）看錄像——學習十七大文件精神；學習優(yōu)秀共產黨員的先進事跡；（9）為農民工捐衣物（師生共捐5100余件）；（10）黨員示范課；（11）黨員與貧困生、學困生、品德有問題的學生結對子等活動。并通過召開黨員會、收看黨性黨風黨紀教育宣傳片、專題片、講座、自學等形式，不斷教育黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力做到自重、自警、自省、自勵，強化黨組織對黨員的教育、管理、監(jiān)督和約束。抓保障，加強黨風廉政建設發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，充分發(fā)揮每一位黨員的模范帶 頭作用，黨總支實行黨務公開，把全體黨員推到了基層黨建的主體地位，還原了黨員應有的黨內議事權、參與權和知情權，在加強黨風廉政建設方面，黨總支切實抓住了三個環(huán)節(jié)。其二，強化黨紀法規(guī)教育，崩緊思想道德防線。扎扎實實地開展“黨風廉政教育月活動”、“我為黨旗添光彩”活動。在此基礎上評選出了局級和校級優(yōu)秀黨員。活動的目的是圍繞教育教學這個中心，調整激勵黨員良好的精神狀態(tài)，立足崗位，以身示范，當好和諧校園建設的組織者，推動者和實踐者。黨建工作的開展，保證了我校各項工作的順利實施，一年來，學校被評為“全國物理教育科研課題先進單位”、師市“民主法治示范單位”、教育局“先進基層黨組織”、教育局“愛心捐助先進單位”，被教育局授予“數學教研基地學?！薄ⅰ拔锢斫萄谢貙W?！薄Ｔ谥莱煽兊臅r刻，我想到了高三宣傳窗里的四塊展板和展板上的那些話。全校師生積極參加，為高三考生送上一句句熱情的鼓勵，一聲聲殷切的祝福。如果說我們做的有所不同，或許是我們特意選擇了一些點：首先是“地點”，我們把展板放在離高三教室最近的宣傳窗，此乃學生必經之地，會得到學生的關注。這對應了“考生的心理點”，經過對前三屆學生的調查，考前半個月左右，是大多數考生心理較為脆弱較為迷茫的階段。換一個角度，也可以說，學校黨建工作是個精細活，關鍵是要用心。換一個維度來說，高考完成各項指標是我們時時要考慮的，但在高考升學率外，我們還要“立人論教”，要側重精神的引領，使學生以更為健康、更為飽滿的姿態(tài)踏上人生的高階。我們還組織全校黨員教師學習黨史，把握紅色精神，不忘初心，堅定信念。黨員教師圍繞課程的重難點，循序漸進地開展教學，起到了很好的示范引領作用。在德育管理上，學校實行“德育導師制”。根據我們了解到的情況，學生的反饋都非常好。我們開展了“書香傳溫情、高考心連心”愛心捐書義賣活動，以更好地利用高三學生的教輔資料，同時也讓魯高學子修德求真的精神薪火相傳。學校黨建推動家長支持高考成績揭曉后，校黨委在校內設立高校志愿填報黨員服務崗，為近百名考生與家長提供了高校志愿填報的咨詢服務。學校黨建提升學校內涵品質超經過校黨委與校長室的全力合作，經過全校師生的努力奮斗，魯迅高級中學2018屆高三取得了優(yōu)異成績。不負先生“立人”這一教育指導思想和學校辦學核心思想。加強黨的基層組織建設，是增強黨的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力的迫切需要，是保證黨的先進性、純潔性的根本保證。校支委成員在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔的工作任務，既分工又協(xié)作，發(fā)揮了基層黨組織的核心作用。加強黨員的思想建設，就是要求每一名黨員都要成為一面旗幟，在自己的崗位上勤奮工作，起先鋒模范作用。此次學習實踐活動，以學校班子成員和全體黨員為重點，全體教職工共同參與，以認真負責的態(tài)度，改革創(chuàng)新的精神，求真務實的作風，切實抓好學習實踐活動。通過學習實踐，進一步提高了黨員的思想政治素質。一是建立學習、創(chuàng)新型班子。重視學生的意見，設立校長信箱，直接了解來自學生的意見和要求，調整和改進學校管理，做到公開、透明。學校教育質量也因此一年一個新臺階，近三年內兩奪全縣高考理科狀元。結合我校青年教師增多的情況，學校制訂了提高青年教師專業(yè)技能的方案，實行師徒接對，輔導青年教師，舉辦了青年教師匯報課和教師優(yōu)質課評比，促進青年教師教育教學能力的全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。③加大校本培訓活動力度，為了適應新的一輪課程改革，學校及時調整工作思路，要求教師深入研究新課改，撰寫教學反思，特色教案。一是進行了師德師風標兵評比活動。與此同時，加強教師崗位職業(yè)道德教育，抓教師表率作用，讓學生監(jiān)督、評價教師，讓教師自覺接受監(jiān)督。三是開展評選先進教育教學工作者活動。教師黨員積極幫助后進生，認真做好后進生轉化工作，挖掘學生的閃光點，以鼓勵為主，促進“后進生”朝著好的方向發(fā)展。召開教師座談會對積極分子進行評議，支委會定期聽取入黨積極分子考察情況匯報。學校黨支部把工會、團委工作納入黨務議事日程，常抓不懈，黨政領導明確分工，專人指導參與工會、團委各種會議和活動，努力提高育人水平。政教處和團委還組織學生進行社會實踐活動。（八）、以轉變作風為主線，進一步加強勤政廉政建設。落實黨風廉政建設責任制，樹立黨員教師的良好形象。盡管學校在豐富支部生活的形式和內容方面做了許多探索和嘗試，也取得了比較好的效果，但總體來講支部組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件和精神、發(fā)展黨員、探討學科專業(yè)的發(fā)展等。對預備黨員的教育和管理不夠系統(tǒng)。思想政治工作是做人的工作，需要耐心和細致，也需要有一定的理論水平和工作藝術，由于支部委員均為兼職的黨務干部，大都是業(yè)務教師，教學、科研任務特別繁重，經驗還需要進一步積累，所以做好思想政治工作還需進一步努力。認真抓好支部的班子建設，作為支部書記一定要充分認識到自己肩負的歷史責任，做好群眾的思想政治工作、抓好理論學習、開好支部生活會、加強黨員教育和管理、保證學校中心工作的順利完成。進一步發(fā)揮學校骨干教師的作用骨干教師是本單位的業(yè)務核心。堅持開展批評與自我批評堅持開展批評與自我批評，切實增強解決黨內自身矛盾和問題的能力。現簡要總結如下：一、基本做法(一)、加強黨的組織建設，發(fā)揮黨總支的政治核心作用。按時召開民主生活會，班子成員都嚴以律己、襟懷坦白、聯(lián)系自己的思想，工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發(fā)，班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結。(二)、加強黨的思想建設，努力造就一支素質較高本領過硬的黨員隊伍。特別是根據縣委、縣教育局的部署安排，在全校范圍內開展了“深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動”更是成效斐然。在學習教育活動中，邊學習、邊提高、邊整改，真正做到思想認識達到新高度，能力素質得到新提升，解決問題取得新成效，創(chuàng)新機制實現新突破的既定目標。(三)、樹立黨員形象，在教育教學中發(fā)揮引領作用。領導班子堅持依法治校，堅持以德治校，勤政廉潔，作風民主，緊密聯(lián)系群眾。黨總支提出“共產黨員要做師德表率、業(yè)務能手、社會楷模”的奮斗目標，要求全體黨員以自己的實際行動實踐“一個黨員就是一面旗幟”的諾言，樹立起新時期共產黨員的威信和為人師表的良好形象。①是實行“結對子”工程。學校把開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與加強教育教學工作相結合，為加大推進“名師工程”力度，派出骨干教師參加省、市、縣組織的相關培訓工作，使骨干教師教育教學水平得到進一步提高。集體備課中，有中心發(fā)言人，有補充發(fā)言，各備課組進度統(tǒng)一、備課統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、測試統(tǒng)一，共同探討教法，并分批在全校進行觀摩，這些活動促進教師業(yè)務素質和教學質量的不斷提高。為了表彰先進，激勵廣大教師積極投入教學工作，學校黨支部在科學發(fā)展理念的指引下，在全校范圍內開展了“十大師德師風標兵”的評比活動。利用國旗下講話、學生表彰大會、主題班會等多種形式對學生進行思想教育活動，以重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展系列教育活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。全校干部教職工進一步增強三種意識(責任意識、競爭意識、質量意識)，發(fā)揚三種精神(愛崗敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神、爭創(chuàng)一流精神)，提高三種能力(教學業(yè)務能力、教育管理能力、團結協(xié)作能力)。(六)、認真做好發(fā)展黨員工作,不斷為黨組織輸送新鮮血液。我?，F有積極分子6人，有3人被?？傊諡轭A備黨員，為黨支部注入了新鮮的血液。時刻關心愛護教職工，積極為教職工排憂解難，為困難職工和患病職工積極籌款，爭取八方支援。校團委堅持弘揚愛國主義精神，堅持集體主義教育、青少年傳統(tǒng)美德教育、法制教育，開展內容豐富、形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動，組織師生到市松坡公園祭掃烈土墓，使學生不忘過去，激發(fā)學生的愛國熱情。積極組織教職工捐資助學，聯(lián)系對口支援單位，幫扶貧困生，受到社會各界的廣泛贊譽。切實轉變工作作風，進一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，深化效能建設，提高辦事效率，提高為師生服務的質量。二、學校黨建工作存在的問題和相應對策(一)、存在的問題支部組織生活形式較為單一、理論學習深度不夠。黨員的政治理論水平和政治素質有待于進一步提高。耐心細致的思想政治工作有待深入。因此，充分認識支部工作的重要性，是做好支部工作的前提。對于黨員的管理，支部要結合本單位實際，有針對性地建立和健全行之有效的規(guī)章制度，使黨員教育和管理在制度化、規(guī)范化上有新的突破。并分配給他們適量的黨內工作，如做入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，擔任行政或黨內職務等，以充分發(fā)揮他們的作用。在今年每位校領導都撰寫了赴包頭考察報告，學習科學發(fā)展觀心得體會、科學發(fā)展觀調研報告，校長論壇文章等理論文章。(二)探索建立“三項權利”結構運行機制。學校與校級領導簽訂了廉潔從政承諾書，與每位教師都簽訂了廉潔執(zhí)教承諾書