【正文】 永恒主題，只有不斷地更新觀念，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，不斷地取得了進(jìn)步。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀，就必須要求和引導(dǎo)廣大員工創(chuàng)新觀念，摒棄因循守舊，墨守成規(guī)的老框框，舊觀念，把精細(xì)化的先進(jìn)管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑?，用精?xì)化的工作理念規(guī)范我們的行為，以精細(xì)化推動施工局的整體管理水平，以精細(xì)化提升全體員工的整體素質(zhì)。我們施工局的各項(xiàng)管理是通過職能部門和全體員工去實(shí)施和運(yùn)作體現(xiàn)的，因此，每一位員工既是精細(xì)化管理的對象，載體和參與者，同時(shí)也是精細(xì)化管理的主體和實(shí)施者。從策劃的角度而言，超前的管理意識和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐，先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn)；從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度，強(qiáng)化管理，以提升執(zhí)行力來保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果，關(guān)鍵在于落實(shí)和效果。首先領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提。不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。對損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄。實(shí)驗(yàn)儀器和添置的新設(shè)備及時(shí)分門別類入帳，有序地?cái)[放好。二．實(shí)驗(yàn)室管理工作規(guī)范化校教務(wù)處和院實(shí)驗(yàn)中心都制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。以實(shí)驗(yàn)為突破口，通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是教學(xué)工作中的重要一環(huán)，同時(shí)也是體現(xiàn)精細(xì)化管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。一．努力做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作學(xué)校十分重視實(shí)驗(yàn)管理工作,這也是我們每個(gè)實(shí)驗(yàn)室管理員工作的動力。如實(shí)驗(yàn)室管理制度、教師崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度報(bào)總務(wù)處，較貴重儀器設(shè)備報(bào)校長室審批后，做好報(bào)廢登記。自己不能處理的及時(shí)報(bào)修實(shí)驗(yàn)中心。每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。從分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況來看，學(xué)生基本上能掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及技能，操作程序都較正確合理，安全規(guī)范，操作較規(guī)范熟練，實(shí)驗(yàn)效果良好，取得了較好效果。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作。因此，在推進(jìn)精細(xì)化管理的進(jìn)程中，我們各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢、深與淺、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識的轉(zhuǎn)變和行為職責(zé)的運(yùn)作，而且在很大程度上制約著精細(xì)化管理的成敗結(jié)果和順利推進(jìn)。精細(xì)化管理是一個(gè)全員參與的過程，也是全過程和全面的精細(xì)，只有每一個(gè)人都參與到精細(xì)化管理之中，精細(xì)化管理才能落到實(shí)處，才能發(fā)揮出成效。要通過實(shí)施精細(xì)化管理為載體，為平臺，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊，自滿與自強(qiáng)的碰撞中得到一次質(zhì)的升華，引導(dǎo)員工從施工局長足發(fā)展之事，規(guī)劃施工局與員工共同發(fā)展之愿景，帶領(lǐng)員工樹拼搏進(jìn)取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì)，強(qiáng)化全體員工的創(chuàng)新能力，應(yīng)變能力和競爭能力，使廣大員工成為施工局推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動力。觀念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對當(dāng)前，觀念的創(chuàng)新才能把握未來。穿越幾百年的歷史時(shí)空，這件作品靜靜的躺在世博會展館里，接受人們的嘖嘖贊嘆和頂禮膜拜。我們原來一些優(yōu)秀的精細(xì)化文化和理念，為什么在當(dāng)代的中國得不到傳承？社會反而被充斥著急功近利和浮躁？近百年來，從新文化運(yùn)動，內(nèi)外戰(zhàn)亂，大躍進(jìn)，文化大革命到改革開放，轟轟烈烈的運(yùn)動型文化把我們精細(xì)化的文化一掃而空。公司首先要確立精細(xì)管理的重要性并且得到廣泛的認(rèn)同。在塑造精細(xì)管理的文化過程中，最高管理者扮演了無可替代的角色。很多企業(yè)也許會說我們有精細(xì)管理的文化，然而很多企業(yè)都停留在口號和標(biāo)語，使得這些東西可視化，但是沒有轉(zhuǎn)化為員工行動，更沒有轉(zhuǎn)化為企業(yè)核心理念。比如豐田公司，tps，tqm等都是全球企業(yè)推崇的先進(jìn)理論工具。目標(biāo)管理以業(yè)績和數(shù)字為導(dǎo)向，標(biāo)桿管理則范圍更廣，全面定位企業(yè)發(fā)展方向。就好比一張考試卷，要有一定客觀題（數(shù)值目標(biāo)），也要有一定主觀題（專案），這樣才會比較全面合理。目標(biāo)管理固然在某階段是可取的，是馬上能見效的，然而到一定階段就會暴露出問題。就本企業(yè)而言，庫存管理，我們可以學(xué)習(xí)某家超市的模式，客戶服務(wù)可以學(xué)習(xí)某家五星級酒店，企業(yè)文化氛圍可以學(xué)習(xí)某家it企業(yè)。如果某家門店在上月的考核中，哪方面做得最優(yōu)，所有在本市的如家門店都會到這家門店學(xué)習(xí)這方面的經(jīng)驗(yàn)，然后將這家門店作為這方面的標(biāo)桿，每月都是這樣刷新標(biāo)桿，推動了如家在競爭激烈的連鎖酒店行業(yè)快速脫穎而出。中高層管理人員事必躬親，推行效果甚微，而且很耗精力，不易持久。那么我們又應(yīng)從哪些方面進(jìn)行監(jiān)控呢？重點(diǎn)人員，重點(diǎn)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)指標(biāo)是我們需要關(guān)注的幾個(gè)方面。高效的時(shí)間管理，讓我們知道什