精細化管理心得-wenkub
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 永恒主題，只有不斷地更新觀念，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我，不斷地取得了進步。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀，就必須要求和引導廣大員工創(chuàng)新觀念，摒棄因循守舊，墨守成規(guī)的老框框，舊觀念，把精細化的先進管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑?，用精細化的工作理念?guī)范我們的行為，以精細化推動施工局的整體管理水平，以精細化提升全體員工的整體素質(zhì)。我們施工局的各項管理是通過職能部門和全體員工去實施和運作體現(xiàn)的，因此，每一位員工既是精細化管理的對象，載體和參與者，同時也是精細化管理的主體和實施者。從策劃的角度而言，超前的管理意識和科學的管理理念需要有先進思想和科學水平的支撐，先進思想和科學創(chuàng)新可以引導人們與時俱進；從執(zhí)行和實施的角度而言，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗型、粗放式管理模式和觀念，就必須完善制度，強化管理，以提升執(zhí)行力來保證精細化管理的實施效果，關鍵在于落實和效果。首先領導干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進精細化管理的必要前提。不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄。實驗儀器和添置的新設備及時分門別類入帳，有序地擺放好。二．實驗室管理工作規(guī)范化校教務處和院實驗中心都制定了一整套實驗管理規(guī)則。以實驗為突破口，通過實驗、實習、實訓、來激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的綜合素質(zhì)，也是教學工作中的重要一環(huán)，同時也是體現(xiàn)精細化管理為教學服務的宗旨。一．努力做好實驗室的管理工作學校十分重視實驗管理工作,這也是我們每個實驗室管理員工作的動力。如實驗室管理制度、教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的實驗實訓教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度報總務處，較貴重儀器設備報校長室審批后，做好報廢登記。自己不能處理的及時報修實驗中心。每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎及技能，操作程序都較正確合理，安全規(guī)范，操作較規(guī)范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。精細化管理就是要從精益求精的科學態(tài)度，嚴謹務實的工作作風，認真負責的工作責任心去做好我們的每一項工作。因此，在推進精細化管理的進程中，我們各級領導尤其是主要領導思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢、深與淺、是與否，不僅影響廣大員工觀念意識的轉(zhuǎn)變和行為職責的運作，而且在很大程度上制約著精細化管理的成敗結(jié)果和順利推進。精細化管理是一個全員參與的過程，也是全過程和全面的精細，只有每一個人都參與到精細化管理之中，精細化管理才能落到實處，才能發(fā)揮出成效。要通過實施精細化管理為載體，為平臺，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊，自滿與自強的碰撞中得到一次質(zhì)的升華，引導員工從施工局長足發(fā)展之事，規(guī)劃施工局與員工共同發(fā)展之愿景，帶領員工樹拼搏進取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì)，強化全體員工的創(chuàng)新能力，應變能力和競爭能力，使廣大員工成為施工局推進精細化管理的內(nèi)在動力。觀念的轉(zhuǎn)變只能應對當前，觀念的創(chuàng)新才能把握未來。穿越幾百年的歷史時空，這件作品靜靜的躺在世博會展館里，接受人們的嘖嘖贊嘆和頂禮膜拜。我們原來一些優(yōu)秀的精細化文化和理念，為什么在當代的中國得不到傳承？社會反而被充斥著急功近利和浮躁？近百年來，從新文化運動，內(nèi)外戰(zhàn)亂，大躍進，文化大革命到改革開放，轟轟烈烈的運動型文化把我們精細化的文化一掃而空。公司首先要確立精細管理的重要性并且得到廣泛的認同。在塑造精細管理的文化過程中，最高管理者扮演了無可替代的角色。很多企業(yè)也許會說我們有精細管理的文化，然而很多企業(yè)都停留在口號和標語，使得這些東西可視化，但是沒有轉(zhuǎn)化為員工行動，更沒有轉(zhuǎn)化為企業(yè)核心理念。比如豐田公司，tps，tqm等都是全球企業(yè)推崇的先進理論工具。目標管理以業(yè)績和數(shù)字為導向，標桿管理則范圍更廣，全面定位企業(yè)發(fā)展方向。就好比一張考試卷，要有一定客觀題（數(shù)值目標），也要有一定主觀題（專案），這樣才會比較全面合理。目標管理固然在某階段是可取的，是馬上能見效的，然而到一定階段就會暴露出問題。就本企業(yè)而言，庫存管理，我們可以學習某家超市的模式，客戶服務可以學習某家五星級酒店，企業(yè)文化氛圍可以學習某家it企業(yè)。如果某家門店在上月的考核中，哪方面做得最優(yōu)，所有在本市的如家門店都會到這家門店學習這方面的經(jīng)驗，然后將這家門店作為這方面的標桿，每月都是這樣刷新標桿，推動了如家在競爭激烈的連鎖酒店行業(yè)快速脫穎而出。中高層管理人員事必躬親，推行效果甚微，而且很耗精力，不易持久。那么我們又應從哪些方面進行監(jiān)控呢？重點人員，重點環(huán)節(jié)，重點項目，重點指標是我們需要關注的幾個方面。高效的時間管理，讓我們知道什
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