【正文】 ，除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，要很多精力的投入，這是愛心與責(zé)任的付出。我要求學(xué)生每天按時完成作業(yè)，每次考試要認(rèn)真對待，然后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我認(rèn)為培養(yǎng)良好的習(xí)慣，是小學(xué)階段教育工作中的重要任務(wù)。在平時和同學(xué)的相處中,我會站在他們的角度去思考問題,采取民主平等的作風(fēng),。所以我在我的工作中都會盡可能多和他們接近,了解他們的真實想法, 哪怕成績再差的學(xué)生,，她的家庭比較特殊。當(dāng)學(xué)生在生活上遇到困難，學(xué)習(xí)中失去信心時，教師應(yīng)給予慈母般的溫暖和幫助，以增強他們的自信心。最后，對待學(xué)生要有愛心。對于這些學(xué)生,我通常先問清原因,對他們進行個別的思想教育,從老師,從同學(xué),從班級榮譽幾個方面來分析情況,指出他存在的不足之處，不過這些和學(xué)生的談話并不是一次就能有效的,那么對于同樣的問題,我就看到一次說一次,直到情況有好轉(zhuǎn)。在各種集體活動中也能樹立同學(xué)們的集體主義精神,增強班集體的凝聚力!其次，對學(xué)生要有耐心。如我班zz同學(xué)學(xué)習(xí)上有些困難，現(xiàn)在成績有了很大的進步，一次的進步就償?shù)搅顺晒ο矏?，毫無疑問將刺激了下一次的成功。首先是關(guān)心學(xué)生。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。班主任是班級的組織者、管理者，直接影響著幾十個孩子的健康成長。在下學(xué)期，我相信我會做得更好。在我們班，我采用了多種獎勵辦法：印章制：根據(jù)小朋友一天的表現(xiàn)，給小朋友的自備本上蓋上相應(yīng)的印章，如：讀書小能手印章、積極回答問題小印章等各式的印章，如果這一星期得到的都是表現(xiàn)好的印章，便可以獎勵一朵小紅花貼畫；加分制：根據(jù)小朋友的不同優(yōu)秀的表現(xiàn)，給小朋友加不同的分值，比一比，哪個小朋友的總分高。外國一位教育學(xué)家說過：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光”。二、關(guān)愛學(xué)生要細(xì)心：關(guān)愛學(xué)生并不是嘴上說說，而是要落實到無聲無息的行動中去，這就需要班主任有一顆細(xì)心，多多觀察小朋友，在學(xué)習(xí)和生活上都要有細(xì)微的關(guān)心。因此，做好一位好班主任是件很不容易的工作，要對家長、學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)。雖然這一年孩子們的進步很大，但我還有很多的工作需要做。經(jīng)過一學(xué)期的培訓(xùn)，班干部在班同學(xué)中威信高了。建立了強有力的班隊干部隊伍。嚴(yán)格要求每個孩子認(rèn)真練習(xí)踢毽跳繩。訓(xùn)練提高孩子的各種能力。以前孩子們存在學(xué)習(xí)懶惰、不愛學(xué)習(xí)、不遵守紀(jì)律等缺點，通過一年的努力，孩子們已經(jīng)改正了這些缺點，我班已經(jīng)形成熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二年級的孩子，能夠這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好一件事，而不用老師操心，真的值得夸獎。不帶小吃進校園，不吃小吃，學(xué)會收拾書包和抽屜，不亂扔紙屑、不隨地吐痰，見到老師長輩有禮貌，學(xué)會孝敬父母，做些力所能及的事情。為了檢查學(xué)生遵守的情況，我還指定部分表現(xiàn)優(yōu)異的孩子檢查。認(rèn)真做好校級公約和班級公約工作。這一學(xué)期，我都緊繃著安全這根弦。為了做好安全工作，我在班會課上，教育孩子注意校園安全、交通安全、防火防溺水安全、人生安全等。在這個學(xué)期里，以學(xué)校班隊工作計劃為指導(dǎo)，為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好本班的教學(xué)工作，提高學(xué)生素質(zhì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做了下面幾個方面的工作：安全工作。安全工作至關(guān)重要，每一次會議學(xué)校都在強調(diào)安全工作。通過鮮明的事例，教育孩子不但要注意安全，還要在發(fā)生危險的時候知道該怎樣做。不但做好安全教育工作，更重要的是抽出時間進行安全巡視，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并排除它。學(xué)校根據(jù)實際情況，為了讓孩子形成良好的品德和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，制定了校級公約和班級公約，并要求全校各個班級認(rèn)真遵守執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)有部分表現(xiàn)不好的孩子，我還會和他溝通交流，教育他認(rèn)真遵守班級公約和學(xué)校的規(guī)定，幫助他改正缺點。認(rèn)真做好清潔。這學(xué)期重慶在爭創(chuàng)國家環(huán)境保護模范城市，學(xué)校要求每個班級要認(rèn)真做好清潔，我經(jīng)常教育孩子要為“創(chuàng)?！弊鲐暙I(xiàn)，認(rèn)真做好清潔，不亂丟紙屑，要學(xué)會收拾書包抽屜，并檢查孩子做的情況，及時糾正，通過努力，我班的清潔得到學(xué)校的認(rèn)可。特別是這期舉辦的校園文化節(jié)，更是讓我班團結(jié)一致，積極進取。孩子是不斷地進步的，以前孩子們不會做武術(shù)操，有的孩子不會踢毽跳繩，不會做眼保健操但經(jīng)過一年的努力，孩子們已經(jīng)有很大進步。孩子們做得很好，在校園文化節(jié)踢毽跳繩比賽中，八名獲獎選手中就有五名我班的孩子，在武術(shù)操比賽中，我班更是獲得了二等獎的好成績。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。經(jīng)常和家長聯(lián)系做好孩子的教育工作。今后我還要繼續(xù)做好孩子的思想教育工作，提高孩子們的學(xué)習(xí)能力，爭取有更大的進步。通過一學(xué)期的班主任工作，我覺得班主任應(yīng)該具備“三心”和“一新”：一、常規(guī)工作要耐心：低年級的小朋友比較好動、活潑，因此，在平時的時候，要不斷加強常規(guī)訓(xùn)練，如：整隊要做到快靜齊、兩操要認(rèn)真、文明行走、懂文明講禮貌等。小朋友生病時，需要班主任時時的問候、細(xì)心的照顧，并督促小朋友吃藥；小朋友學(xué)習(xí)有困難時，需要班主任及時補差，細(xì)心指導(dǎo)；小朋友之間有小摩擦?xí)r，班主任要細(xì)心開導(dǎo)，讓他們能夠友愛如初。因此，班主任更加要專心做好學(xué)生的好榜樣：首先，自身要做好道德榜樣，要求學(xué)生做的事情，自己要做得更好，如：不隨便亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起扔到垃圾桶；看到其他老師主動問好；做到尊老愛幼、講文明等。通過這兩種方法，既肯定了小朋友好的表現(xiàn)，更是鼓勵小朋友向更好的方向努力。班隊工作總結(jié)3本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任四年級一班的班主任工作。用愛心培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任，用責(zé)任喚起教師的愛心。俗話說：“身教重于言教。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。對每一個學(xué)生的關(guān)心,不僅是關(guān)心他的學(xué)習(xí),也要關(guān)心他的思想和生活。在課余時,我積極支持學(xué)生參加各項有益活動,并在有條件時和他們一起參加,如與他們一起參加野游活動、一起探討問題、一起參加運動會等等。我對班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)一直抓得比較緊,絕大多數(shù)的同學(xué)也還比較自覺,但是仍有少部分的學(xué)生不能嚴(yán)格要求自己,自覺性不夠。在必要的時候,在不傷害學(xué)生的自尊心的前提下,也采取在全班批評教育的方式,讓同學(xué)的輿論來進行監(jiān)督,達(dá)到“雙管齊下”的目的。愛心，是燃燒的火，會讓絕望的心靈重新點燃。當(dāng)學(xué)生體驗到你的愛心，他們就會面對困難，努力去克服生活和學(xué)習(xí)上的困難，并勇往直前。父母離異，她跟著父親一起生活，可她父親愛喝酒，打麻將，對她不聞不問，讓她幼小的心靈受到傷害?？傊细竦陌嘀魅螒?yīng)該是一個有耐心，充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師。在平時的工作中我很注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。我要求學(xué)生平時不吃零食、吃飯時做到不講話，這樣有利于幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。它不僅繁瑣，而且需要堅持不懈地抓。班干部是班級的戰(zhàn)斗保壘，是班級的中堅力量，是班級的“龍頭”。我在班干部的選拔中，做到“人盡其才”，因為這樣的學(xué)生才有威信，才能起到榜樣作用；并給他們充分展示自己特長的舞臺的機會。五、與家長的密切配合，共同教育好孩子孩子的成長環(huán)境主要是學(xué)校和家庭，學(xué)校和家庭的教育方向必須一致，必須形成積極的合力，這對于班級的發(fā)展和孩子的成長才是有利的。平時經(jīng)常邀請家長來學(xué)校，相互交流意見，一起分析孩子的問題，全面掌握孩子的情況，以便更有針對性的教育孩子。以上就是我個人在本學(xué)期的班主任工作中的一點得失體會。班隊工作總結(jié)4時間過的很快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又要結(jié)束了，回顧本學(xué)期的班隊工作有收獲，也有許多的不足，現(xiàn)結(jié)合本班的具體情況，特總結(jié)如下：(一)加強德育工作，落實首要位置育人先德，新學(xué)期的德育工作將重視四個結(jié)合，即“形式與實效”的結(jié)合，知識傳播與行為養(yǎng)成的結(jié)合，課堂教學(xué)與社會實踐的結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合。使學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成在各種實踐活動中得到貫徹落實，做到學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成“全員參與，全程落實”。整個過程莊嚴(yán)肅立，并相機組織學(xué)生談心得體會、談感想。本學(xué)期開展了“國土資源調(diào)查”、“天干地枝與屬相”、“愛護人民幣”、“學(xué)法、知法、用法知識競賽”、“世界環(huán)保知識競賽”等活動，開拓學(xué)生的視野，滿足學(xué)生的求知欲，在書本知識永不足以適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的現(xiàn)實中，為學(xué)生注入一股新鮮的知識清泉。參加校足球比賽，開展“我屬于四年(3)班”主題班會等 。班級公約的制定主要是針對“上一學(xué)期的薄弱環(huán)節(jié)”及“你想要怎樣的班級”這兩點展開討論，共同制定的。競爭方式及結(jié)果展示：每日一小計，每月一小結(jié)，期末加以統(tǒng)計。固定班委由自薦全班評議擇優(yōu)錄用，并由全班同學(xué)一起監(jiān)督。隔一星期的星期一中午，開展全體固定班委會，著力培養(yǎng)他們的組織管理能力，分工合作?；仡欉@一學(xué)期的`班隊管理工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲。開學(xué)初始，利用班會時間由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班隊干部。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，家有家法，校有校紀(jì)。德育為首，加強學(xué)生的思想教育。保持與家長的聯(lián)系。班隊活動是班級文化建設(shè)的一個重要組成部分。這些活動對于提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化計劃如下：加強對后進生的個別心理輔導(dǎo)。用愛心去溫暖，用耐心去呵護多花一些時間了解后進生，理解他們，尊重愛護他們。四、不足之處。在遵守紀(jì)律方面，仍有個別同學(xué)經(jīng)常違反紀(jì)律。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多。回顧這一學(xué)期的班主任工作，本學(xué)期根據(jù)少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。因而，我從以下幾點入手：（一）安全重中之重，課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法?！保ǘ┱n間紀(jì)律。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。采取逐步培養(yǎng)的方式。良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。班隊工作總結(jié)7本學(xué)期，我擔(dān)任六年級的班主任，這幾個月來，在師生的共同配合努力下，班級的整體面貌有了新的變化，所謂“一分耕耘，一分收獲”，但在享受喜悅的同時，靜下心來想想這一學(xué)期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思品教育方面我作為一個班主任，應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來，對學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實，但相對來說，其中有兩點工作貫徹得比較扎實。六一（文娛匯演）等。③本學(xué)期，我還堅持不懈地對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，使學(xué)生在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上運用于實際生活中，在對學(xué)生進行教育的同時，還對學(xué)生進行《守則》、《規(guī)范》測試，并開展知識競賽，取得良好的效果，也促進學(xué)生思想素質(zhì)的提高。因此，在本學(xué)期中，我試著放手讓班干部大膽地參與班級管理，讓學(xué)生自己去開展活動，如：“我是班級的小主人”主題班會，節(jié)假日捐書賣書各項活動。本學(xué)期幫助的對象是楊，以“降低要求，增強信心，逐步提高”為轉(zhuǎn)后；理念，采取不同的形式加以導(dǎo)，取得了較好的成績。班隊工作總結(jié)8本學(xué)期，我擔(dān)任了五年級的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，通過我們師生在這段旅途中的攜手互助，同舟共濟，圓滿的結(jié)束了班隊工作。根據(jù)班上的實際情況，本期主要實行“值日班長”制，采用學(xué)生輪流“執(zhí)政”的方式管理班上的日常事務(wù)，讓“值日班長”參加日常管理，培養(yǎng)自身管理力及約束力，促進各方面的發(fā)展。我平時主要利用班隊會和各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育。我在班主任工作中，既注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，也注重了同科任教師密切配合。有人說過：轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的發(fā)展環(huán)境，積極幫助他們樹立自信心，培養(yǎng)責(zé)任感，讓他們逐步提高自己的學(xué)習(xí)成績，有效地促進了后進生的進步和發(fā)展。學(xué)生的工作能力還沒有得到更好的發(fā)揮，小干部的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)。3．還有很多其它方面的工作需要去做，需要完善。1．大力加強班集體的組織建設(shè)和制度建設(shè)，努力培養(yǎng)班級小干部，努力提高他們的工作能力和為集體服務(wù)和思想。班隊工作總結(jié)9我擔(dān)任五（6）班的班主任、中隊輔導(dǎo)