【正文】 重復我們的班訓B：……A：青青的松林是蘑菇的家B：蔚藍的天空是白云的家A：廣闊的牧場是牛羊的家B：瀅瀅的河水是蝌蚪的家A：而團結進取的集體是我們的家 B：在這優(yōu)美的歌聲中，這次的主題班會圓滿的結束了 AB：我們宣布初一四班《班集是我家》主題班會到此結束 AB：謝謝大家！完第二篇：班會串詞“寢室文明建設”班會串詞各位同學，大家晚上好！今天我們班會的主題是“培養(yǎng)良好學風，立志成長成才”。許多同學用筆、用心為集體創(chuàng)作了一首優(yōu)美的小詩，來表達他們對集體的摯愛。A：下面就有我們班的四個活寶來為大家表演三句半B：瞧！他們來了！[三句半表演]：表演者：李佳陽、董旖琦、劉振煜、柴智翰B：輕輕推開你的心窗，讓我訴說這份情感。[同學發(fā)言]A：青春是一首優(yōu)美的樂曲，而我們這個集體含了多少青春的力量！B：是啊，正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏?！盇：剛才這個故事告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。A：家，一個親切而又溫馨的字眼！它的概念是很大的，包括我們偉大的祖國這一大家，也包括伴我們從小到大的，給我們遮風擋雨的小家，它還包括把我們從呀呀學語的兒童教育成文明懂事的好學生的班集體。B：是啊，34名同學和老師，我們朝夕相處，互敬互助，組成了一個和睦溫暖的新家。所以個人不能離開集體。A：我們用樂曲詮釋我們的青春B：下面請欣賞長笛獨奏《勇往直前進行曲》 [長笛獨奏]：《菊花臺》表演者：程雨晴A：活躍是我班的特點，也是我班的長處B：這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。A：輕輕握住你的手，讓我把涼意帶走。B：讓我們和著音樂，欣賞詩的韻律吧！[詩歌朗誦]：《歌唱我們的班集體》表演者：宋博倫、程雨晴B：班級像一顆大樹，哺育著無數(shù)綠葉A：班級像一片海洋，匯聚著無數(shù)支流B：班級像一張樂譜，跳躍著無數(shù)音符A：下面我們來進行一個小互動B:首先請兩位同學，上臺配合我們進行一個小實驗 ……A:通過這個小實驗我們知道了要想要一個好的班集體同學們要互相團結互相幫助B：我們隨機抽選五位同學，來講一講怎樣才能建設這樣的一個集體[互動環(huán)節(jié)]： 《同學發(fā)言》A:古人云：“人心齊，泰山移。首先，我們對本次班會組織者L老師的到來表示感謝。存在于彼此的生命里已經(jīng)將近兩年了，你們的生活中有什么可供大家分享的嗎？說說你們平時有什么娛樂活動？分享一下你和你的室友那些感動瞬間的事吧？看來你們的生活真的很豐富啊。大家分析的都很有道理，看來大家對寢室文明建設都有深刻的理解。如何做到“德馨”呢？作為學生，我們是否意識到學習是我們的天職？也是培養(yǎng)德馨必不可少的選擇。這些要素對我們來說都很重要，但人們常說這些都是1后面的0，只起到為1增值的作用，那么1是什么呢？沒錯，就是人的生命，只有珍惜生命，注意安全，才有資格談那些增值要素。“相逢是首歌歌手是你和我，心兒是永遠的琴弦堅定也執(zhí)著”, 宿舍生活就象一把七弦琴，跳動的音符奏出了無數(shù)美妙的樂章。今天的班會到此結束。他一看，總經(jīng)理叫他，很激動??！五星級飯店，一個總經(jīng)理不容易跟一個員工交談的。” 年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題！”可是，因為一個不好的習慣，他險些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！二：我在《名人成材故事》一書中查的信息更能說明問題，好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。”這群年輕人和我們一樣納悶。歌曲《哦十分鐘》1聽那丁零零的下課鈴聲送來十分鐘，來吧來吧來吧大家都來活動活動，在教室里面你推推我，我推推你，讓我們的筋骨活動活動，哦，廢紙垃圾 扔出去 哦練練跳高和臂力，那下課鈴聲送來十分鐘，來吧！我們就是這樣活動。下面請欣賞配樂朗誦《思索人生》思索人生我常常自己問自己，人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩?？墒墙裉煳覀兺瑢W成長發(fā)展的現(xiàn)實，卻需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導??“恰同學少年，風華正茂”，今天的我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，那為什么在這個過程中，我們不去親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明呢？所以我呼吁同學們讓我們一起努力“做文明學生，創(chuàng)文明校園”。甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國趙老頭兒！乙：你是不會說話。甲：我沒別的意思，習慣這么說話了，那我應該怎么說呀乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。有