治理三亂方案共5則-wenkub
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 校、依法治教、提高辦學理念，將治理“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象，進一步規(guī)范教師從教行為，加強師風師德建設(shè)，推進教育行風建設(shè)，提升治教治學水平，提高教育教學質(zhì)量，進一步加大對教育“三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。注：此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。（6）拓寬溝通渠道，校務(wù)辦公室，設(shè)立舉報箱，公開舉報電話：57755868四、責任追究：對存在問題的個人，凡在自查自糾期限內(nèi)沒有及時整改的，一經(jīng)查實，將根據(jù)文件有關(guān)規(guī)定，進行如下處理：凡出現(xiàn)帶生現(xiàn)象禁而不止的，將視情節(jié)輕重，給予通報批評、取消評優(yōu)評先資格、降低績效工資等處理。（2）召開座談會進行教育落實調(diào)查等工作。做到校長與教育管理組簽訂承諾書，教師與校長簽訂承諾書。治理亂辦班。附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：詹玉本副組長：黃成杰黃太生組員：陳浩何時文邱承松李家凡治理亂收費。進一步規(guī)范學校辦學行為，促進學校依法治校、依法治教，提高學校辦學理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象；進一步規(guī)范教師從教行為，加強師風師德建設(shè)，推進教育行風建設(shè)，提升治教治學水平，提高教育教學質(zhì)量；進一步加大對教育 “三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學校教育改革發(fā)展的順利進行。重點治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導(dǎo)）、亂帶生行為產(chǎn)生的亂收費。重點治理學?；蛟诼毥處熇脤W生午休、下午放學后或者節(jié)假日時間，在?；蛘咦庥眯Ｍ鈭龅亟M織學生進行集體輔導(dǎo)，在職教師擅自外出兼課。加強監(jiān)督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。凡教師辦班，及時予以制止，如不改正就上報教育管理組。此方案從制定之日起開始執(zhí)行。使學校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保教育改革發(fā)展的順利進行。治理亂收費。治理亂辦班。在教師中開展“職業(yè)道德自查自糾”，真正把糾風治亂工作落實到實處。對違反“三亂”的教師一經(jīng)查實將嚴格按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，決不姑息。（3）對家長進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。建立組織，明確分工，落實校領(lǐng)導(dǎo)責任。公布舉報電話、投訴電話。（三）監(jiān)督查處階段（2016 年4 月1 日至8月20日）為保證方案有效實施，治理工作真正落到實處，學校領(lǐng)導(dǎo)小組將進行檢查，采取聽學生匯報、與學生座談、查工作記錄、調(diào)查問卷、暗訪等方式，進行嚴查。各校對專項治理工作進行認真總結(jié)。凡教師辦班，及時予以制止，如不改正就上報中心校黨總支，形成材料后上報局紀委。進一步規(guī)范學校辦學行為，促進學校依法治校、依法治教，提高學校辦學理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象；進一步規(guī)范教師從教行為，加強師風師德建設(shè)，推進教育行風建設(shè)，提升治教治學水平，提高教育教學質(zhì)量；進一步加大對教育 “三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：李憲才副組長：王齊新、錢廣忠、王海平組員：王碧、汪大麗、洪定山、沈小紅、王上平、孫友軍下設(shè)治理“三亂”辦公室主任：王海平治理亂收費。治理亂辦班。提倡教師義務(wù)為學困生補課，發(fā)揚無私奉獻精神。加強監(jiān)督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施。（7）拓寬溝通渠道，設(shè)
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