【正文】 二、多項選擇題（）。 ?（）17.（）是上級教育行政部門對下級、政府及其教育行政部門的監(jiān)督、檢查、評估和指 導(dǎo)。 12.（）反映會計教育預(yù)算收支的最終結(jié)果，是進(jìn)行教育財政監(jiān)督，審查教育預(yù)算收支執(zhí)行狀況，考查教育行政效率，總結(jié)教育財政經(jīng)驗教訓(xùn)的重要手段。（）。，實行統(tǒng)一的教育標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集中管理，體現(xiàn)了（）的教育行政體制格局。（） 。（） 。正式因為調(diào)動了員工的積極性，才使得這次幼兒班的活動十分成功。專家及領(lǐng)導(dǎo)稱贊她們“素質(zhì)好”“創(chuàng)造性地實現(xiàn)了教育活動的目標(biāo)”。很快，便有2/3以上的教師在教研組內(nèi)自薦半日教育活動的計劃。按照以往的做法，園長將指定特級教師、高級教師作準(zhǔn)備，大多數(shù)教師則采取事不關(guān)己的態(tài)度，個別教師還會發(fā)牢騷：“園長眼里沒有咱！”然而，在幼兒教育改革不斷深入發(fā)展的新形勢下，園長認(rèn)識到：只依靠個別教師“撐門面”是不行的，幼兒園的各項工作要有全體教師積極參與，才能不斷開創(chuàng)新局面，全面提高保教質(zhì)量。8232 答：“地方負(fù)責(zé)，分級管理和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)”，既是我國幼教行政管理體制又是幼教事業(yè)管理的基本原則，這是為貫徹我國幼教事業(yè)發(fā)展方針并與方針相一致的領(lǐng)導(dǎo)與管理原則。 答：教育行政執(zhí)法是指國家有關(guān)行政機(jī)關(guān)及其所屬工作人員，在現(xiàn)實生活中實施教育法規(guī)的活動，是有關(guān)行政機(jī)關(guān)及其工作人員按照法定職權(quán)和程序所采取的直接影響公民、社會組織或其他社會力量有關(guān)教育的權(quán)利與義務(wù)，或?qū)ζ浣逃龣?quán)利與義務(wù)的行使和履行進(jìn)行監(jiān)督的具體行政行為。 4115 答：園所管理目標(biāo)是指園所組織系統(tǒng)所要達(dá)到的一種期望狀態(tài)。（A)11284 (D)12296 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。(B)緒論2 (C)緒論4 ，管理者應(yīng)(A)249 ，以組織決策為核心 ，以階段決策為核心 ，以戰(zhàn)術(shù)決策為核心 ，以事實基礎(chǔ)為核心、調(diào)整和處理的一種管理方法即園所管理的（D)272 （A)390 “特殊情況”的常用______來進(jìn)行。第一篇：浙江省2010年10月自考00884《學(xué)前教育行政與管理》歷年真題及答案整理版浙江省2010年10月自學(xué)考試學(xué)前教育行政與管理試題課程代碼：00884一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。(C)4128 ，使各子系統(tǒng)之間產(chǎn)生制約的關(guān)系，從而保證權(quán)力實施的整體功能的實現(xiàn)。錯選、多選、少選或未選均無分。它具體包括園所工作所必須完成的使命、達(dá)到的目的、實現(xiàn)的任務(wù)以及任務(wù)實現(xiàn)的定額指標(biāo)和時限等。四、簡答題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)。11284（1）方向性原則（2）科學(xué)性原則（3）民主性原則（4）促進(jìn)性原則？12305 答：（１）幼兒園管理工作評價（２）幼兒園工作人員評價（３）幼兒園保教質(zhì)量評價（４）幼兒園與家庭和社區(qū)關(guān)系的評價五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)。園長決定借此機(jī)會，在幼兒園開展一次“搶任務(wù)”的活動。經(jīng)過由各教研組然后到幼兒園的程序，推選出兩位青年教師承擔(dān)任務(wù)。這次“搶任務(wù)”的活動，全員積極參加公平競爭，激發(fā)并增強(qiáng)了幼兒教師的成就欲，在競爭的同時增強(qiáng)了集體榮譽感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，形成了積極進(jìn)取的行為，推動了工作的開展。在園所管理過程中，合理用人、培養(yǎng)人雖然是人力資源管理的重要任務(wù)，但是，合理用人和培養(yǎng)人并不是人力資源管理的最終目的。（ “整體大于部分之和”的管理功能。（） （））） 。（）。（）。，是國家專項稅種制度，我國自（）年開始征收。、最經(jīng)常的評價形式是（）。 ？（）“伙伴關(guān)系”、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用與地方分權(quán)制的主動、創(chuàng)造相結(jié)合 ，不易操作，必須遵循中央的方針政策 （）。3．教育行政體制的核心是（）。A．教育工作計劃 C．教學(xué)計劃B．國家、地方和學(xué)校 D．教育部、教育廳、教育局7．（）是編制和審定教學(xué)大綱和教材的主要依據(jù)，也是教育行政部門評估和督導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基B．教育規(guī)劃 D．教學(xué)目標(biāo)8．教育財政在各國教育發(fā)展中有特殊重要地位，其首要功能是（）。A．公正、公開、公平原則 C．質(zhì)量第一、堅固、節(jié)約原則 A．中央集權(quán)制 C．雙軌制 A．派任制 C．委任制 A．1958 C．198612．教育行政的重心在地方政府，是（）國家的行政格局。A．各級各類教育事業(yè)發(fā)展的比例關(guān)系 C．需要與可能的關(guān)系 A．人力需求法 C．學(xué)校布局法16．制定教育規(guī)劃應(yīng)用最廣、影響最大的方法是指（）。A．單項評價 C．宏觀評價 A．教育評價 C．教育評比二、多項選擇題21．教育行政組織機(jī)構(gòu)改革實施的準(zhǔn)備階段要做的具體工作有（）。E．學(xué)校教職員隊伍龐大，非教學(xué)人員過多擠占教育公用經(jīng)費。A．極端抽樣 C．普通抽樣 E．滾雪球式抽樣一、單項選擇題1．下列關(guān)于學(xué)前教育的表述正確的是（）。A．管理就是決策B．決策來自于接受C．權(quán)威產(chǎn)生于決策D．決策要追求最優(yōu)化 4．下列關(guān)于“戴明環(huán)”理論的表述不正確．．．的是（）。A．年齡編班和混齡編班B．年齡編班和性別編班 C．性別編班和程度編班D．年齡編班和程度編班8．領(lǐng)導(dǎo)要素理論提出領(lǐng)導(dǎo)的三個要素是（）。A．1949年B．1950年 C．1978年D．1985年 12．我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢是（）。．．．A．民主性 C．客觀性B．導(dǎo)向性 D．預(yù)見性15．下列關(guān)于教育督導(dǎo)的表述正確的是（）。A．選人方法的片面性 C．錄用人選的相對性 A．保育觀念的科學(xué)化 C．保育觀念的教育化 19．園所保育工作管理的科學(xué)化，其核心問題是（）。一般來說，長期規(guī)劃通常為（）。28．狹義的文化是指社會的意識形態(tài)以及與之相適應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)、___________和___________等物化的精神。32．學(xué)前教育管理是一個寬泛的概念，它具體包括對___________和___________的管理。一、單項選擇題。（） 、價值取向和主導(dǎo)儀式叫做( （） （） ，理想型的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）A.（1）型 B.（9）型 C.（5）型D.（9）型。（） （） 一、單項選擇題（）《幼兒園工作章程》《幼兒園工作條例》 《幼兒園體制改革決定》 《幼兒園管理條例》 （）—目標(biāo)分解—目標(biāo)承諾—目標(biāo)體系化 —篩選指標(biāo)—分配權(quán)重—構(gòu)成體系—試用完善 —目標(biāo)執(zhí)行—目標(biāo)監(jiān)控—目標(biāo)反饋—自成體系 —指標(biāo)分解—指標(biāo)調(diào)控—指標(biāo)評價 （）．．． （）、動態(tài)性、系統(tǒng)性、周期性、園本性 、動態(tài)性、導(dǎo)向性、綜合性、科學(xué)性 、綜合性、系統(tǒng)性、客觀性、預(yù)見性 、動態(tài)性、周期性、預(yù)見性、導(dǎo)向性，其中第四個效力等級是（） ，教育行政趨于（） （） 、繁瑣的、標(biāo)語、信條、取名、廣告詞等 ，這兩個部分是（） ，幼兒教育在行政上確立獨立地位始于（） （）．． ，（1)型管理又稱為（） （） （） （） ，要防范形式化、雷同化傾向，而不是組織文化樣式的基礎(chǔ) ，無法有效地確立組織的知名度，管理幅度大小的確定往往取決于三方面的因素，即組織機(jī)構(gòu)層次的高低、管理中解決問題的性質(zhì)和（） （）、多樣化、科學(xué)化、整體化、規(guī)范化 、單一化、科學(xué)化、整體化、規(guī)范化 、單一化、信息化、整體化、規(guī)范化 、多樣化、綜合化、規(guī)模化、社會化（），托兒所管理不屬于學(xué)前教育管理 ，托兒所管理屬于學(xué)前教育管理18.“管理者在管理過程中，對各方面的工作實施有目的地干預(yù)，及時糾偏，把握管理方向，從而實施有效管理的過程”被稱為（） （） （） 21.“整個評價工作的總體結(jié)構(gòu)和工作計劃”是指（） ，教育行政機(jī)構(gòu)既是決策機(jī)構(gòu)又是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，這種體制屬于（）（） （），對制度的內(nèi)容、作用和實施方法的理解與認(rèn)識沒有差異 ，同時也是組織文化的反映“硬性制度”與“柔性制度”，僅僅是制度本身的差異，不能反映制度文化的差異 ，采用嚴(yán)密、復(fù)雜的規(guī)章制度來控制員工比對員工實行“軟約束”效果要好 ，所有的這些因素都可以統(tǒng)稱為環(huán)境變數(shù)。、__________、監(jiān)督檢查和總結(jié)提高。又稱__________。（） （） 、最核心的職能。（） 二、多項選擇題。（），實事求是，這體現(xiàn)了教育督導(dǎo)的_________原則。（） 、教育工作方案實施過程中經(jīng)常進(jìn)行的評價。（） ，及時了解教育工作的動態(tài)。決策可以分為___________與___________。：品格因素、才能因素、___________、___________。、評價職能、___________和反饋職能。（） （） ，讓各個層面的組織及其成員能主動地開展工作，叫做（） 。（） 。（） （） ?！边@位管理學(xué)家是[ ] A．德魯克B．法約爾C．彼德21．現(xiàn)代社會的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從辦學(xué)體制來看具備的性質(zhì)有 A．個體辦B．國家辦C．集體辦D．單位辦E．家庭辦 22．園所管理的基本任務(wù)[ ] A．建立園所管理系統(tǒng)B．加強(qiáng)園所的人力資源管理C．增加園所收入D．完善園所教育環(huán)境的管理（試題缺）27．管理方格理論將領(lǐng)導(dǎo)對生產(chǎn)工作的關(guān)心和對人的關(guān)心用坐標(biāo)圖來表示，論的提出者是[ ] A．布萊克B．莫頓C．施米特D．坦南鮑姆E．古德28．影響力理論認(rèn)為，影響別人的行為有許多方法，其中主要有[ ] A．榜樣B．勸說C．強(qiáng)制D．建議E．勉勵 29．下面關(guān)于教育法規(guī)的敘述正確的是[ ] A．教育法規(guī)是教育政策的具體化、條文化和定型化 B．教育法規(guī)具有普遍約束力C．教育法規(guī)不如教育政策的穩(wěn)定性強(qiáng)D．教育法規(guī)的制定、修改和廢除都要經(jīng)過法律規(guī)定的程序 E．教育法規(guī)由國家強(qiáng)制力保證實施 30．學(xué)前教育評價的功能主要有[ ] A．鑒定功能B．導(dǎo)向功能C．激勵功能D．反饋功能E．研究與促進(jìn)功能三、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。33．影響組織決策的因素包括：環(huán)境因素、_______、組織和時間。3