【正文】 、實(shí)踐能力。教師只有不斷的調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，用自己的創(chuàng)新情感感染學(xué)生，才能點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新的火花。十、教師要有創(chuàng)新精神和開拓精神。教師要滿腔熱情地投入到教學(xué)工作中去。要公平對(duì)待每一位學(xué)生，處事公正，實(shí)事求是，絕不可感情用事。八、教師要具有愛心，能公平對(duì)待每一位學(xué)生。俗話說：“教師要有一桶水，才能給學(xué)生一碗水。我們每個(gè)教師心中都要銘記“學(xué)高為師，身正為范”。有時(shí)我們的老師上課時(shí)壓力太大，放學(xué)后想放松打撲克、打麻將，以為不是上班時(shí)間沒關(guān)系，殊不知這也給學(xué)生帶來了惡劣的影響，有害學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師的言談舉止對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。我們要做到課課有德育，讓我們各個(gè)學(xué)科和課堂都貫穿德育教育，讓每個(gè)教師都成為德育工作者，讓學(xué)生感受到它的存在，也讓學(xué)生體會(huì)到無論何時(shí)何地、無論做何事都要講“德”。如在三月份開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，到孤寡老人家慰問，到敬老院為老人打掃衛(wèi)生、捐款捐物；清明節(jié)掃烈士墓；利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育宣傳教育，認(rèn)真貫徹、《小學(xué)生德育綱要》《禮儀常規(guī)》及“小學(xué)生十不準(zhǔn)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，或適當(dāng)性的開展“德育”為主題的演講賽，充分發(fā)揮“說”與“做”統(tǒng)一起來的德育教育。因此，我們教師必須克服“重智育、輕德育”的思想，把德育工作切切實(shí)實(shí)放在教學(xué)工作的首位。學(xué)生耳濡目染，置身于這樣一個(gè)德育氛圍，或多或少都會(huì)受到影響。一、營(yíng)造“德育”的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師作為“人類靈魂的工，不僅要教好書，還要育好人”，各個(gè)方面都要為人師表，教師的一言一行將給學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，所以我認(rèn)為“德育”應(yīng)該從教師自身做起。教師是學(xué)生的榜樣，教師的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)在學(xué)生心中生根發(fā)芽。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。法國(guó)作家盧梭說過:“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。教師是教育者，承擔(dān)著培養(yǎng)合格的社會(huì)成員，延續(xù)人類社會(huì)發(fā)展的重要職責(zé)。與其他職業(yè)相比，由于教師的職業(yè)特殊性，教師的職業(yè)角色特別豐富。第一篇：淺談如何堅(jiān)持立德樹人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展淺談如何堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。它包括“傳道者”角色、“授業(yè)、解惑者”角色、示范者角色等等。與其他職業(yè)相比，由于教師的職業(yè)特殊性，教師的職業(yè)角色特別豐富?！保骸耙霾リ柟獾絼e人心中，總得自己心中有陽光?？鬃诱f過：“其身正，不令則行。沒有什么比老師的榜樣更有無比的功能的了。道德普遍地認(rèn)為是人類的最高目的?！皞€(gè)人的一舉一動(dòng)，一言一行都要修養(yǎng)到不愧為教育家陶行知先生曾講到：為人師表的地步。學(xué)校是教育的主陣地，教師要把學(xué)校布置成一個(gè)文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。二、教師要克服“重智育、輕德育”的思想。在教學(xué)工作的開展中時(shí)時(shí)處處滲透好德育教育。四、讓德育貫穿各個(gè)學(xué)科的課堂。在上三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《軸對(duì)稱圖形》這一課時(shí)，我是這樣滲透德育的：我除了讓學(xué)生掌握軸對(duì)稱圖形外，在判斷哪些圖形是軸對(duì)稱圖形的練習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交通圖標(biāo)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做文明的中國(guó)公民。不信你看下面的實(shí)例：老師娛樂，我們也娛樂?？梢?，不管在什么時(shí)候，教師都要時(shí)刻注意自己的身份，端正自己的行為。一個(gè)教師有了優(yōu)秀的人格魅力，如一片冰心，不受污染，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的親和力和人格感染力?！苯處熞獋魇谙冗M(jìn)的文化知識(shí)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人的道理。有人把師愛比作春雨，有人把師愛比作陽光。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的鮮花，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”??更多的，是一種為人師表的幸福、自豪。不斷完善自我，以飽滿的、積極向上的熱情帶領(lǐng)學(xué)生去探索世界奧秘。開拓創(chuàng)新精神是當(dāng)今社會(huì)的迫切需要。古有“德才兼?zhèn)洹边@個(gè)詞語，“德”字排第一位，其次才是“才”。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。今后教育領(lǐng)域中的所有改革，都必須堅(jiān)持立德樹人基本導(dǎo)向，始終高度重視教育和幫助學(xué)生打牢共同思想基礎(chǔ)、端正政治立場(chǎng)和前進(jìn)方向、砥礪品德、陶冶情操、激發(fā)歷史責(zé)任感、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人成長(zhǎng)成才與投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐緊密相連。就是要把全面實(shí)施素質(zhì)教育的宏觀政策要求，細(xì)化為學(xué)校教育的具體安排，把中小學(xué)生尤其是小學(xué)生從過重課業(yè)負(fù)擔(dān)下解放出來，使其騰出更多時(shí)間探究思考、加強(qiáng)鍛煉、了解社會(huì)、參與實(shí)踐。第三篇：堅(jiān)持立德樹人堅(jiān)持立德樹人 努力開拓創(chuàng)新 在服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才中建功立業(yè)——***農(nóng)業(yè)大學(xué)共青團(tuán)工作回顧***農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建十三年來，學(xué)校共青團(tuán)組織在中國(guó)特色社會(huì)主義理論的指引下，在自治區(qū)團(tuán)委和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)。堅(jiān)持分層次、有重點(diǎn)地開展主題教育，不斷提高思想教育的針對(duì)性、實(shí)效性。學(xué)校團(tuán)組織以“12?14”英雄集體、烈士郝龍彪，光明使者李瑩，道德模范杜威，“幫學(xué)兄弟”莊宏泉、莊匯泉等先進(jìn)集體和個(gè)人的事跡作為典型教材，組織全校團(tuán)員青年通過演講、征文、座談等形式開展“青春贊歌”、“身邊的雷鋒”等主題教育，引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)高尚品格、參與高尚活動(dòng)、爭(zhēng)做高尚典型。2012年在全校801個(gè)團(tuán)支部開通了微博，積極引導(dǎo)探索利用微博開展大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑。十幾年來學(xué)校共青團(tuán)共組織了4000余名畢業(yè)生參與大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，有621名志愿者被光榮招募。堅(jiān)持以提高青年學(xué)生基礎(chǔ)文化素質(zhì)為重點(diǎn)，深入開展基礎(chǔ)文明教育。我校“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不斷探索中已形成了體系完善、主題鮮明、組織嚴(yán)密、點(diǎn)多面廣、內(nèi)容充實(shí)、總結(jié)深入的特點(diǎn)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)。學(xué)校的科技專家組、博士碩士服務(wù)團(tuán)深入廠礦企業(yè)、農(nóng)村牧區(qū)解決技術(shù)難題近百項(xiàng)，為我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極作用，也為青年學(xué)生實(shí)踐成才搭建了廣闊舞臺(tái)。2001年以來，學(xué)校在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲得二、三等獎(jiǎng)近二十項(xiàng)。此外，學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織把校園文化建設(shè)與促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，通過開展飲食文化節(jié)、計(jì)算機(jī)科技節(jié)、園藝節(jié)、英語文化節(jié)和測(cè)量技能大賽等豐富多彩的專業(yè)類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣，從而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。2009年起，校團(tuán)委聯(lián)合招生就業(yè)處、各學(xué)院，積極爭(zhēng)取與地方企事業(yè)單位聯(lián)系，校、院兩級(jí)團(tuán)組織共建立就業(yè)見習(xí)基地18個(gè)，其中2個(gè)國(guó)家級(jí)見習(xí)基地，2個(gè)自治區(qū)級(jí)見習(xí)基地，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳、項(xiàng)目展示以及崗位對(duì)接等工作，增強(qiáng)學(xué)生科技成果轉(zhuǎn)化率。校團(tuán)委連續(xù)多年舉辦了大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)、“金馬杯”文藝匯演、“十佳畢業(yè)生”評(píng)選及頒獎(jiǎng)晚會(huì)、“新星魅力秀”校園主持人大賽、校園模特大賽等活動(dòng)。我校廣大青年學(xué)生在豐富多彩的校園文化活動(dòng)中充分展示著朝氣蓬勃、健康向上的時(shí)代氣息和良好精神風(fēng)貌。如今，社團(tuán)已經(jīng)成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，社團(tuán)節(jié)更成為這道風(fēng)景線的一大亮點(diǎn)。通過開展勵(lì)志成才系列主題教育對(duì)困難學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛和引導(dǎo)，并通過各種途徑積極爭(zhēng)取獎(jiǎng)助學(xué)金。為適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的新需要，面對(duì)新時(shí)期共青團(tuán)工作新發(fā)展的客觀要求，校黨委下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建，全面加強(qiáng)共青團(tuán)工作的意見》，明確了新時(shí)期團(tuán)建工作的指導(dǎo)思想、方針原則、主要任務(wù)和工作措施。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)干部素質(zhì)穩(wěn)步提高。十多年來，共有20余名團(tuán)干部走上處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，50余名團(tuán)干部被評(píng)為全國(guó)、全區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部。在抗擊“非典”、迎接教學(xué)評(píng)估等工作中，我校共青團(tuán)組織發(fā)揮了重要作用，做出了積極貢獻(xiàn)。幾年來，學(xué)生會(huì)依據(jù)自身特點(diǎn)，制訂了一系列工作制度，