暑假補習(xí)班老師社會實踐報告-wenkub
2024-11-15 05 本頁面
【正文】 很喜歡那個班的小孩子，和他們相處一個月的時間很開心，他們都喊我二姐，叫他們數(shù)學(xué)老師大姐，和他們在一塊很輕松，讓我想起了自己上初中時傻乎乎的樣子。我問他為什么現(xiàn)在想起來補英語了，他說只想給自己一個機(jī)會，以前沒努力，現(xiàn)在給自己一次機(jī)會，想證明自己到底行不行。真的覺得干什么都不容易，去廠里上班和干別的都需要自己的堅持。后來補習(xí)班開始上課，我就開始了兩遍跑的生活。本來放假的時候要和室友一塊去南方打工，可是幾經(jīng)周折沒能去成，只好無奈的回家。我始終相信，只要別人擁有的東西我一定會有，但必須靠自己努力，一直努力。如果以后我做了老師，我該怎樣對得起這個稱號。為什么自己不能給自己一次機(jī)會。大一的寒假和暑假讓我明白了很多。前幾天快要透支了，后來習(xí)慣了也沒覺得那么苦。都是教初中的英語。第一篇：暑假補習(xí)班老師社會實踐報告班級：英語本科二班姓名：毋友友學(xué)號：100512075實踐報告：這個暑假，可以說過的太快了，感覺還沒休息了就又來學(xué)校了。剛開始補習(xí)班開始上課前，白天在街里忙著給人家招生，晚上去給一個初三的小孩補初二的英語，前幾天每天都是忙到晚上快十點才一個人騎著車子回家，吃晚飯都快十點半了。在補課期間，我的嗓子啞了一個多月。在這個暑假里，最令我感動的是家教的那個小孩，說實話，他的英語很不好，記憶力也很不好，也許只是在英語方面，但是，在我給他補課的一個月里，他一直很認(rèn)真的在努力，即使單詞他背不會，但是他一直在努力地背。面對這么嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我醒悟到必須給自己一個機(jī)會，一個繼續(xù)前進(jìn)的機(jī)會。暑假補習(xí)班40天，結(jié)束后，有時候在街上碰見了那群可愛的孩子，讓我欣慰的是他們都叫我二姐，而不是老師。這個暑假里我想了很多，最重要是想通了很多，前途不再和以前一樣渺茫，因為知道了自己的路該怎樣走，需要我付出更多的汗水。到家之后，找了份暑假補習(xí)班的工作，另外有找了份家教的工作。白天去給補習(xí)班那上課，晚上去家教那，不過還好，步入正軌后，每天晚上八點就能回家了。在過去的一年里，我感覺每次放假都是對我毅力的一種挑戰(zhàn)。真的很喜歡這樣堅持的人，我感覺自己曾經(jīng)也是這樣的人，后來沒有了目標(biāo)，就忘記了堅持。在給人家做老師的同時，我深深理解了責(zé)任這兩個字意味著什么。等課結(jié)束后，離開學(xué)只剩10幾天左右，我用自己的工資買了一個電腦。第三篇：暑假社會實踐報告—補習(xí)班暑假社會實踐報告因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。暑假讓孩子上補習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。這個暑假，我們一起走過。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強(qiáng)，例如樂觀。通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸?？墒?，書畫等藝術(shù)類暑期班卻不同，它們是培養(yǎng)學(xué)生興趣、陶冶情操的一個好方法，但是進(jìn)年來隨著英語、奧數(shù)等文化暑期班的大力開展，家長們把孩子都送去補習(xí)文化課，圈養(yǎng)在文化課的國度里，一味追求成績。我從小就喜歡畫畫，熱愛藝術(shù)，曾經(jīng)它是我的興趣，現(xiàn)在成為了我的專業(yè)。為此，進(jìn)行了為期20天的調(diào)查和專業(yè)授課實踐。這使得他們不得不抓住每一個機(jī)會去學(xué)習(xí)、去競爭。所以，正當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)最快樂的時候，卻也背負(fù)了沉重的壓力?？墒牵鹊介_學(xué)后聽老師一講新課，覺得自己都學(xué)過了，都會了，進(jìn)而不聽老師講課，不跟著老師的節(jié)奏走，反而造成成績的不理想。導(dǎo)致學(xué)生反而都是自愿補習(xí)。說到底，就是為了提升成績?！焙苊黠@，“應(yīng)試教育”體制無非就是跟高考的分?jǐn)?shù)掛鉤。但有些家長，根本不清楚自己的孩子到底水平是多少，究竟需不需要補課。雖然名義是自愿報名，但班里大多數(shù)學(xué)生都來了。某位家長說自從找老師補課后盡管費用高了一些，一個月就要進(jìn)千元。第四，家長的錯誤態(tài)度首先，很多家長認(rèn)為讓孩子上藝術(shù)類暑期班根本就是在浪費時間，浪費金錢，學(xué)那些有什么用呢，當(dāng)然不如上文化補習(xí)班學(xué)習(xí)。難道就放任孩子在家看電視、上網(wǎng)么。二、針對上述問題，提出以下對策和建議：思想觀念跟心態(tài)是關(guān)鍵。其實，需要補課的并沒有那么多，家長一定要幫助自己的孩子認(rèn)清楚自己的能力和實際情況。而學(xué)校，是每個人必經(jīng)甚至是最最重要的一條路，所以，它更應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的去教育，加大力度的去管理。這些場館的開放可以讓學(xué)生能夠更自主的學(xué)
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