【正文】 認真積極參加各種學習，學習教育教學理念，針對自己的課堂找出自己的缺點，改正自己的不足，逐步完善自己的教學方法，讓自己在工作中不斷成長起來，快樂工作。期末教師工作總結(jié)10匆匆之間又走過了一個學期，這一個學期以來，班級工作已經(jīng)得心應手，忙忙碌碌中終于可以回頭看看，年終歲尾之際也有了些許的收獲。三、自我成長，自我提高在教學之余，我也留意自身進展進步。班班通的維護以及報修教務處相關(guān)工作等。主動學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，熟識教改意義，主動探討、相互溝通信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設計。為了讓孩子在我的信息技術(shù)課堂上得到更多的收獲，除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、探尋好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工，從而使我的課堂學問更加的豐富多彩。為了今后更好地開展訓練教學工作，現(xiàn)對本學年的工作做出總結(jié)，來激勵和鞭策自己取得更大的進步。加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；采取措施，加強訓練，落實知識點。下學期改進的39。在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用不同的教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官和學習積極性，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題，并且做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前一些不足的思想觀點，使我對新課改理念有了更加全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。在專業(yè)方面，xx年五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試，20xx年11月通過了經(jīng)濟師考試，此外，分別xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。在教材編寫方面，參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八“財務報表的編制”。在教學方面：聽從領導安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔任了高職會計專業(yè)的《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業(yè)《基礎會計》、物流管理專業(yè)《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時。每一位骨干教師都應不斷地學習、不斷地反思，找出自己的不足，明確了努力的方向。二、教學工作教學中，我認真鉆研教材，力求認真上好每一節(jié)課，教學中能充分利用多媒體，注意營造學生樂于學習的氛圍，尋求最有利于學生接受的教學方法，使學生能在輕松、愉快的氛圍中學到知識，掌握技能，提升興趣。下面將我這一學期的工作做以總結(jié)。5%，通過這一學期的學習，學生在聽、說、讀、寫等方面有了一定的進步，同時也就糾正了大部分學生的學習習慣，達到了預期的教學目標。5。不必與學習成績好的同學作同等要求。對于自主學習能力不強的學生，教師將給予相應的指導和幫助。對這幾個班的教學，要重在口語的訓練，同時要多提供給學生語言、語音和圖象的刺激，調(diào)動多種感官參與教學，為學生創(chuàng)造語言的環(huán)境。他們有自己的“最近發(fā)展區(qū)”，只要老師加以教導學生是可以取得成功的。教學思想方面：本著“以生為本”的教學思想和理念，注重從學生的實際出發(fā)實施教學，培養(yǎng)不同學生的各方面能力，如對好動的39。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。二、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結(jié)如下：一、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。好在經(jīng)過一學期的教學，每每學生想要退縮放棄時我都會以自身為例鼓勵他們，給他們建議，雖然學生還沒有“斷奶”，但相比一開始好的多了，這是值得為學生驕傲的。不過最開始的時候本人思考到教室的場地限制，開設的是速寫課，然而幾乎所有學生都沒有繪畫功底，因此對人物的造型能力非常薄弱，于是放棄了速寫改為幾何素描，鍛煉他們的基礎造型能力，這是本人在教學安排上的失誤。由于一年級的學生仿照性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特殊留意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面!期末教師工作總結(jié)3這是我步入教育工作崗位的第三個學期，相比之前本人對教學安排更加熟練合理，但仍然還有許多不足之處，以下是本人的教學期末總結(jié)：一、美術(shù)課教學安排本學期美術(shù)教學課程安排和以往有些不同，本學期增加了雙課時內(nèi)容教學和系列內(nèi)容教學，一改以往一節(jié)課一個內(nèi)容的教學方式，希望學生能將一個知識點學得更加精細深刻，最好能學會自我鑒賞，發(fā)表自己的觀點，而不是止于淺表。所以在平常的教學中我特殊留意對學生讀書的指導。這樣在無形中給學生埋下一顆顆在生活中識字的種子，鼓勵學生離開課堂后仍有識字的主動性。讓學生在月假中逛商場、超市時認字。讓學生通過閱讀去識字。比方在學習“閉”字是可以猜字謎，門字走了口，請來了才。在課堂中，我以創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，運用多種形象、直觀的教學手段，如課件、卡片、表演等方式幫忙學生識字。學問在于日積月累，只有同學對學問有了確定積累之后才能運用，為了拓展同學的學問視野，不僅班級設立了圖書角，號召同學把家中的圖書拿到學校，同學們相互交換著閱讀，還鼓舞同學到校圖書室借閱，在同學的閱讀量增加的同時，同學必定收獲了許多東西。鼓舞同學踴躍發(fā)言，以同學為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與同學的嘗試因素，引導主動探究，自主獵取學問。探究，真正體現(xiàn)自主性。課堂是同學獵取學問與培育力氣的主要陣地。能認真帶領同學上好眼保健操和廣播體操，并帶頭組織同學參預冬季長跑，起到很好的示范作用。留意把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來，將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了同學獨立性、自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。我還有很好的協(xié)作精神，能與同事和諧相處，訓練目的明確，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務，班主任工作認真負責，關(guān)懷疼惜同學，有奉獻精神。這一學期，我在這一方面狠下功夫。要使同學始終保持一種旺盛的學習勁頭，老師也必需對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。提高同學的力氣。為調(diào)動同學閱讀的主動性，還開展了搜尋優(yōu)秀文段,積累好詞佳句的活動，在不斷收集整理的過程中，同學的積累有了明顯的增多，使同學們學習語文的興趣得到了極大的提高。并教給學生各種記憶字的方法，比方加一加，減一減，拆部件，形聲字，換偏旁，同音字，自編兒歌，猜字謎等。這樣，抽象的字與學生的生活閱歷和奇怪心很好地結(jié)合起來，這樣學生在生趣盎然的生活情境中識字，就會取得事半功倍的識字效果。認姓名，課堂中發(fā)同學的`本子，記住本班小朋友的名字。平常同學之間相互做字卡識字。使學生盡快從“我”的世界跨入更寬闊的世界，吸取各種信息，拓展想像的空間。首先，早讀課的帶讀是必不行少的，要不斷地強調(diào)感情朗讀，不斷的示范，不斷地學習。如動漫鑒賞就是本學期的系列內(nèi)容教學，總共安排了5個課時，分別了解美、日、中三國的動漫史、動漫風格以及動漫產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟價值等，能使學生在了解他國動漫的同時思考中國動漫的發(fā)展前景，畢竟中國動漫也是有過輝煌史的。教學開始后遇到的最大問題就是學生輕言放棄，不是說不會畫，就是說很難畫不了，甚至還需要我將每個所需要畫的幾何形體示范繪畫步驟他們才能畫，就像離不開母親的幼崽。思考了本學期的得失，為本人下學期更合理的教學安排做下鋪墊，本人也會繼續(xù)努力不斷提升自身的文化素養(yǎng)，更好的教育學生。為了上好課，我做了下面的工作：（1）、課前準備：備好課。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對這種情況，分析其原因，我了解到孟憲男同學在他家住，就安排他倆一座，并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在鄧子千同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。期末教師工作總結(jié)5本學期教學工作很快就結(jié)束了，本學期里我擔任了機電13101班、機電13106班和汽修13103班的中職英語，現(xiàn)作如下總結(jié)：學生情況分析：中職新生英語水平普遍較低、離散度高；缺乏英語學習動力和自覺性，學習習慣不好，沒有掌握正確的學習方法和策略。學生，在上課時經(jīng)常提問，加強學習能力的培養(yǎng)。課堂教學方面：課堂教學前我認真?zhèn)湔n、備學生。教學策略1。3。4。采用啟發(fā)式教學法、任務型教學反、交際活動教學法、講授法、自主學習法等，結(jié)合多媒體教學設備。今后需注意的地方：對于經(jīng)常缺課的學生，一方面要和班主任聯(lián)系，另一方面還要更加耐心地啟發(fā)和鼓勵，激發(fā)他們的學習興趣。一、加強理論學習，提升個人素質(zhì)理論可以凈化人的思想，轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念，提高人的工作能力，本學期里，我繼續(xù)在理論方面加強了學習。三、課題研討這學期我作為區(qū)中心組成員繼續(xù)參加了《培養(yǎng)孩子音樂欣賞興趣》的課題研討，課堂教學主要是圍繞這個課題進行研究，在教學個環(huán)節(jié)中積極嘗試，通過學生問卷分析，逐步找到一些好的教學方法，力求通過教學研究提升自己的教學效果。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作，做一名名符其實的小學音樂骨干教師。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和學生們的好評。為進一步申請科研立項打下基礎。在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律在工作中，我能夠嚴格要求自己，時刻以優(yōu)秀教師的標準來要求自己，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，當然這是最基本的職責。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。措施：進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。一、教學方面（1）依據(jù)學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。在教學上，對不同階段的同學要選擇實行不同的訓練方法和策略，這方面我也是不斷的`在探究、在改進。并主動的撰寫論文，我還申報了市里進行的訓練教學爭論課題，給自己的整體教學添加一條主線，也給自己一個努力的方向。這些事情看起來不算大，但是都必需得做，而且不做不行，很多事情還必需準時完成。除了教好課、聽課、參預教研組教研活動外，我還留意到要自學。下面是個人的這個學期的教學工作的總結(jié)與反思。錘煉自己的心態(tài)，思想覺悟也在轉(zhuǎn)變與磨合中有了提高。這樣使學生端正學習態(tài)度，每節(jié)課都對學生嚴格要求。正如陶行知所告訴我們的：教學無非就是習慣的培養(yǎng)。盡量了解學生原有的知識基礎，學習新知識可能會有哪些困難，做到知己知生，學習任務當堂清。無論是課間還是放學，都時刻提醒和教育學生應該注意的事項。三、班級管理與德育工作班級的管理工作粗其實可以粗中有細，各項班級工作分工比較具體、細致、有監(jiān)督有獎懲。把每次活動都當成對學生最好的思想教育和培養(yǎng)積極榮譽感的最好契機。學生集體榮譽感在一次次活動中增強。有了理論的引領，我們的教研活動開展的更加有實效性，借助課堂觀察單解決所呈現(xiàn)的問題，根據(jù)學生的差異化學習提出教師的教學策略。3月22日周三下午，語文組老師就這節(jié)課的教學設計提出自己的看法，踴躍發(fā)言，特別是文本的重難點提出見解，會后xx老師進行了一個梳理作了一番說課，從說課中更難發(fā)現(xiàn)本節(jié)課需要改進的教學點。由于班級有限，要屢次試教改進教案，于是我們嘗試在三年級段也開展了磨課活動，經(jīng)過兩番試教，我們認為教學點還是太多需要刪減，以致寫話練習時間不夠，由于學生年級不同，呈現(xiàn)的效果不一，磨課活動還是建議在四年級開展。周老師為我們展示了一堂扎實有效的課《夸父追日》。她認為打磨一節(jié)成功的課，需要上課老師和全體老師的共同努力，只有齊聚了大家的努力才能最終共享“追日”的成果！教研活動，只有人人參與其中，才能切實提高教研的有效性！四、常規(guī)設計，提升學生素養(yǎng)在組織策劃教研活動的基礎上，鼓勵語文組的老師積極參與區(qū)里的一年級《新常規(guī)新設計》比賽，學期初已經(jīng)布置，老師們也都能認真準備，為寫出有質(zhì)量的設計。期末教師工作總結(jié)12結(jié)束了。目前經(jīng)過這一學期的教學，這個班的語文成績略有提高，這是對我教學工作的肯定。上課對學生的管理也很嚴格。這種備課方式可以有效地幫助學生自己看書，學會從書中尋找答案，不會讓他們養(yǎng)成從別人那里得到答案的習慣。一般我當天的知識點比較多，也比較重要，所以會多安排一點。這是一個好現(xiàn)象。批改的時候，我會把學生叫到辦公室問原因，讓他們重新做一遍錯題，找出錯誤的原因，再給他們一次重新做的機會。我明白了學生必須有足夠的耐心。這一年，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)。本學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，以身作則，樹立“以學生為主體”、“培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學理念，重視學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。同時，“學無止境，教無止境”。結(jié)合課改，利用書本和網(wǎng)絡，認真學習課改的相關(guān)理論，學習他人教育教學中好的經(jīng)驗和方法。我知道我的工作再苦再累也不能落后。力求吃透教材，找準重點和難點。盡一切努力讓我的數(shù)學教學更有特色。第四，加強反思，及時總結(jié)教學得失。、有創(chuàng)造性的東西不夠。第五，開拓未來，創(chuàng)造新世界。，讓學生既能上課專心學習，又能在課后嚴格約束自己。無論你把它攤開還是緊緊握住，它依然從你的手指間干凈地流過。在過去的日子里，我們在短時間內(nèi)保持忙碌，并在忙碌中收獲快樂。除了行動上的忙，思想上的忙，他