【總結(jié)】Thedefinitionofdecimal北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解小數(shù)的意義,能夠用小數(shù)表示生活中一些常見的量,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。4元6角4分=()元10元5角=()元=()元
2024-12-12 22:54
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。
2024-12-09 06:30
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.從實(shí)例中歸納乘除法的意義和關(guān)系,初步理解乘法與除法的意義以及它們之間的互逆關(guān)系。2.初步學(xué)習(xí)利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知數(shù)。在探究乘除法關(guān)系及求解乘除法算式中未知數(shù)的過程中鍛煉自己的審題能力及計(jì)算能力。游戲:看圖寫算式,比一比誰最快(1)(2)
2024-12-11 08:51
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的現(xiàn)象,要理解并掌握小數(shù)的概念,理解小數(shù)在實(shí)際問題中所表示的意思,能夠解決有關(guān)小數(shù)的簡單的問題。1000÷10100÷1010÷101÷10==1=100=10你發(fā)現(xiàn)了什么樣的分?jǐn)?shù)
2024-12-12 23:58
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)龍街小學(xué):高偉瓊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常見的現(xiàn)象,要理解并掌握小數(shù)的概念,理解小數(shù)在實(shí)際問題中所表示的意思,能夠解決有關(guān)小數(shù)的簡單的問題。1000÷10100÷1010÷
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】四合莊中心小學(xué)陳虹人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的產(chǎn)生和意義,同學(xué)們結(jié)合生活中的實(shí)際問題理解小數(shù)的產(chǎn)生,知道小數(shù)的意義,能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問題。人類在生產(chǎn)和生活中,在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,根據(jù)實(shí)際需要便產(chǎn)生了小數(shù),這樣就可以用小數(shù)來表示。探索一:把一
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。110110031023100251000======十分之幾可以用零點(diǎn)幾
2024-11-30 02:20
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)小數(shù),同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的含義,知道小數(shù)中的不同數(shù)位上的數(shù)字在實(shí)際問題中的含義,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。500g豬肉餡我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是,發(fā)燒了。元元元____厘米0厘米12
2025-07-25 02:02
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形,初步了解主視圖,俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木,今天我們就先來搭一會(huì)積木,點(diǎn)擊下面的小木塊,我們點(diǎn)4次,然后用鼠標(biāo)拖動(dòng)這4塊小木塊擺一擺,隨便擺成一個(gè)圖形。擺好之后,從正面,上面,側(cè)面觀察自己搭的立體,說一說看到的
2024-12-11 10:58
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四則運(yùn)算的應(yīng)用題,同學(xué)們要能夠理解并分析應(yīng)用題中未知量和已知量的關(guān)系,能夠用等式表示未知量和已知量之間的關(guān)系,能夠根據(jù)示意圖編一些簡單的應(yīng)用題。(1)小丁丁步行到社區(qū),小巧騎自行車到社區(qū)。小巧每小時(shí)行的路程是小丁丁的5倍。=×小巧的速度小丁丁的速度5(2)到了社區(qū)
2024-12-13 11:08
【總結(jié)】垂直滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問:想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)?想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎?通過實(shí)踐驗(yàn)證,你有
2024-12-13 11:09
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.同學(xué)們要通過直觀推理、自主探究、合作交流等方式理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),提高運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行判斷、推理的能力。2.同學(xué)們要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)
2024-12-13 10:46
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)要求同學(xué)們知道分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)各部分名稱、含義和分?jǐn)?shù)的讀寫;培養(yǎng)自己學(xué)數(shù)學(xué)的興趣及注意力、觀察力、思維能力。猜一猜:陰影部分可以用什么分?jǐn)?shù)表示?:把()平均分成(),表示這樣()的數(shù)。猜一猜:陰影部分可以用什么分?jǐn)?shù)表示?:把
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系,掌握小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法,能夠按照要求進(jìn)行分?jǐn)?shù)小數(shù)互化。1把1平均分成10份,其中的1份是,也可以表示。110把1平均分成10份,其中的3份是,也可以表示。310把
2024-12-11 13:02
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)四則混合運(yùn)算及相關(guān)的應(yīng)用題,同學(xué)們要理解并掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算過程和計(jì)算方法,能夠正確的分析、表示應(yīng)用題中已知量和未知量的關(guān)系,能夠列式解答一些圖示應(yīng)用題。直接說出得數(shù):48÷4-24÷4=(60+40)÷5=12+6