弟子規(guī)演講稿五篇-wenkub
2024-11-15 04 本頁面
【正文】 生哲理。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文 ”吧！這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，學(xué)生的文明。學(xué)了《弟子規(guī)》我明白了我們桃校長的校訓(xùn)：今天你微笑了嗎？就是教我們做個能和諧人際關(guān)系的文明人。和諧者，為德行高尚者，自然為人們所敬仰。我知道文明就是：信——次謹(jǐn)信。父母責(zé)，須順承。是為人子女最痛苦的事。在我的印象中，一直是父母對我百依百順，凡是我提出的比較合理的要求，都會想方設(shè)法滿足我。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時間與精力，要向多方面學(xué)習(xí)。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！暗茏右?guī)”，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。如果說《弟子規(guī)》是一本好書，我便是讀書人；如果說《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚兒；如果說《弟子規(guī)》是一片藍天，我便是翱翔的雛鷹；??《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈，讓我們在文明上，禮節(jié)中又跨出了一大步。《弟子規(guī)》就是這么一本好書?！兜茏右?guī)》之所以被稱為弟子規(guī)，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問的人給后代留下的“字典”?！叭雱t孝，出則悌”告訴我們友愛兄弟，孝敬長輩，“孝”字也就從此銘刻于我們心間，使我們在關(guān)心長輩的同時也學(xué)會了尊重他人?！爸?jǐn)而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌，良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進入更高的階梯。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。無論是牙牙學(xué)語的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦。讓《弟子規(guī)》點燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點燃那盞不滅的燈。”聽著這親切的聲音，我不禁停下腳步，輕聲跟著讀起來。它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶?！彼岩磺Ф嘧值奈拿鞫Y儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。以前的我從不懂什么是文明，學(xué)了《弟子規(guī)》。我總是認為父母為我所做的一切都是應(yīng)該的，甚至，有時父母關(guān)心我，多叮囑幾句，我反而嫌父母啰嗦。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“父母呼，應(yīng)勿緩?！辈拍懿还钾搶ψ约河叙B(yǎng)育之恩的父母。誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；長輩說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。故有余力，便應(yīng)珍惜時間多學(xué)習(xí)，能夠親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)，會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。我深信，有了它，我們一定會置身于〈〈弟子規(guī)〉〉的文明世界里！我深信，有它了，我們會飛得更高，飛得更遠，飛向更廣闊的天地！我的演講完了，謝謝大家！弟子規(guī)演講稿同學(xué)們,老師們: 大家好!《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物，它是我們生活的典范，讓我看了深有體會。“父母呼，應(yīng)勿緩。星期六晚上，我做完作業(yè)后，覺得沒事，就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的家務(wù)的事。我心里非常高興。當(dāng)然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨。感恩每一滴水珠，她把我來滋養(yǎng)；感恩每一只花朵，她帶給我芬芳。感恩的心兒多么虔誠；感恩的歌兒用心吟唱。高尚的人格需要公正的眼睛來發(fā)現(xiàn),更需要道德的大夏來支撐。但是我們可以以古為鏡，以古為師，從身邊的點點滴滴開始。我走進屋子里，看到地上有一塊臟兮兮的手帕，我連忙拿起手帕向水池走去。同學(xué)們，我們要多讀《弟子規(guī)》，多學(xué)古文化，為祖國報效，為班級爭光，為自已，為老師，為家長增光。感恩親愛的父母，給與了我生命；感恩敬愛的老師，教會了我成長。沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。但店主拒絕了這樣的要求。這是一種閃光的品格——誠信。謝謝大家！第三篇：弟子規(guī)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：我今天要演講的題目是：學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造。小到一個人、大到一個企業(yè)，如果不能誠實待人，那么他依靠什么立足社會呢？泛愛眾，而親仁。這是教育我們?nèi)绾未颂幨?、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補自己的缺點，從各個方
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