【正文】 親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識到了讀書的快樂，體驗(yàn)了父母做飯的辛苦。今年元旦學(xué)校組織開展了“讀書、進(jìn)廚房”活動，引導(dǎo)學(xué)生讀課外書，了解廚房知識?！熬芙^三無食品”活動：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員，通過走訪調(diào)查知道了什么是三無食品，怎樣鑒別三無食品，三無食品為什么會在市場上出現(xiàn)，三無食品有哪些危害，小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無食品。通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受。在活動過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺遵守活動守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。在此次學(xué)生的社會實(shí)踐活動中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專業(yè)知識、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在本次學(xué)生實(shí)踐活動中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。一些地方之所以能取得積極成效，就是因?yàn)樯鐣Y源單位的社會責(zé)任意識在服務(wù)教育的大氛圍下不斷被激發(fā)，服務(wù)學(xué)生的積極性不斷被調(diào)動。也是克服“應(yīng)試教育”傾向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫活動體會，有的寫成了作文，并向校報投稿，真正把思想教育融于活動之中，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性?？迫卫蠋煼值礁靼啵瑓f(xié)助了班主任老師開展活動。同時邀請閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國的成長歷史，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓孩子們受到愛國主義教育，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)情感，樹立為中華之崛起發(fā)奮讀書的志向，取得良好效果。每次活動我們安排了三個班，分在不同的路段進(jìn)行活動，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動時孩子們不怕臟，以自己的行動感染了小區(qū)每一個人，送來微笑和稱贊，學(xué)生們覺得自己為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會這個大家庭，做一名合格的小主人，從而增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。本文是寫寫幫文庫小編為大家整理的小學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)范文，僅供參考。小學(xué)生實(shí)踐活動總結(jié)范文篇一：學(xué)生的思想品德教育離不開社會實(shí)踐活動，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。四年級去幼兒園進(jìn)行了衛(wèi)生掃除、學(xué)前教育等活動。二、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結(jié)束時，無一例安全事故發(fā)生。通過這些活動，學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。為了全面貫徹和落實(shí)教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會需要的綜合性人才，暑假期間，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開展形式多樣的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走向社會，接觸社會，融入社會，運(yùn)用所學(xué)知識去認(rèn)識社會，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下。廣大家長也越來越認(rèn)識到社會實(shí)踐的重要性，支持鼓勵孩子參加社會實(shí)踐，從而促進(jìn)了全社會共同育人氛圍的形成。四、以建立和完善小學(xué)生社會實(shí)踐活動人身安全制度保障活動的開展為保證活動的順利開展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會實(shí)踐活動人身安全制度》和《小學(xué)生社會實(shí)踐活動審批制度》。五、以健康向上、形式多樣的活動落實(shí)社會實(shí)踐活動的開展本次實(shí)踐活動，結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求，開展了各種積極健康、形式多樣的實(shí)踐活動，取得了較好的社會效果。“愛心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動：在假期活動中，各個中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會實(shí)踐能力。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。通過廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會。在活動中對全體學(xué)生進(jìn)行情感教育，以自己的行動為家奉獻(xiàn)一份力量，感受家的溫馨，做一名合格的小主人。活動中，要求學(xué)生做記錄。這次活動得到了全班家長的大力支持，有的家長手把手地教學(xué)生做菜，并希望孩子學(xué)做更多的家務(wù)活。這項(xiàng)活動他們懂得了父母的辛勞，知道自己作為家庭中的一員，參加家務(wù)勞動自己也有份，應(yīng)幫助家長做一些力所能及的事。我們將在今后的教學(xué)中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。下面我就本班此次活動做一個總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己的感受并填寫收獲卡，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。孩子在參與中提高勞動能力，養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，更重要的是體會家長當(dāng)家的不易，從而更加理解、體諒家長。很多孩子在收獲卡中寫到：做出一道可口的飯菜真不容易，今后再也不挑飯食了。第三篇：小學(xué)生暑期實(shí)踐活動總結(jié)小學(xué)生暑期實(shí)踐活動總結(jié)小學(xué)生暑期實(shí)踐活動總結(jié)1一、指導(dǎo)思想：著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。二、活動目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號召，暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性內(nèi)容是活動的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的。在活動中，還采用了攝影、寫作等形式。例如2：對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動。通過這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。同時也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷?。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全。暑假來臨之前，xx小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過了一個“文明、平安、健康、愉快”的暑假。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個有意義的社會實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過程，感受到了勞動的樂趣。小學(xué)生暑期實(shí)踐活動總結(jié)3此次實(shí)踐，對于我來說是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時覺得教師這個職業(yè)是如此的神圣，責(zé)任是如此的巨大，對此，我覺得，要想成為一個合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師，必須要做到以下幾個方面：一 注重備課內(nèi)容。這樣總是處于被動狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學(xué)質(zhì)量又理想。要深入了解每一個學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，知識儲備和對學(xué)習(xí)新知識的興趣、動機(jī)、情感狀況等。而是強(qiáng)調(diào)教學(xué)一種多邊活動，提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊活動。三、創(chuàng)建全新的教學(xué)方法。這就要求改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，創(chuàng)建全新的教學(xué)方法體系，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是最基礎(chǔ)的一環(huán)。從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。因?yàn)榻逃嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)。素質(zhì)教育要求建立一種開放性、綜合性的教學(xué)形式，它在空間形態(tài)上、綜合運(yùn)用集體教學(xué)、個別教學(xué)與分組教學(xué)等多種形式，在時間流程上，根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)，在教學(xué)觀念更新的前提下，這個教學(xué)方法應(yīng)特別注意學(xué)生信息加工處理能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，并有利于促進(jìn)學(xué)生個性健康而和諧的發(fā)展?！边@幾句話一直刻在我的腦海里揮之不去，我想這應(yīng)該是給老師們的一個深刻提醒，無論我們將來從不從事教育事業(yè)，我們都應(yīng)為此而不斷努力。實(shí)踐期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì)，確保了每一次實(shí)踐活動的順利完成，通過對本次實(shí)踐活動的討論，實(shí)踐隊(duì)對本次活動的特點(diǎn)、收獲和存在問題以及對未來的展望進(jìn)行了分析和總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，隊(duì)員們表示這次活動非常有意義。反思：本次活動取得了圓滿的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。二〇’XX地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來巨大的傷害。根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報名和志愿者培訓(xùn)階段。在這樣的情況下，我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓(xùn)于7月11至7月15日。讓志愿者老師輕松的教，讓XX孩子們快樂的學(xué)。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實(shí)有趣的暑假。地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對的課程。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌課程。其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。二〇’XX地震拉下的功課已補(bǔ)上來。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園?? 即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷，得到社會的關(guān)注和支持。堅(jiān)持一天六節(jié)課。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。準(zhǔn)備為期一個半月的夏令營教學(xué)事宜。的為師之心。17日，第七天走了六