山雨課內(nèi)閱讀答案-wenkub
2024-11-15 03 本頁(yè)面
【正文】 例(2)：悲景色陰晦，喜天光晴明。8．北宋(或宋代)《漁家傲》9．(1)規(guī)模(2)同“囑”，囑托(3)詳盡(4)離開10．略 提示：既可摘引原文，也可自行創(chuàng)作。提示：解釋一詞多義，應(yīng)聯(lián)系語(yǔ)境進(jìn)行思考。(4)去：離開，動(dòng)詞。(2)觀：看，動(dòng)詞。(8)在……之后。(4)詳盡。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來(lái)說(shuō)，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。３、作者從游魚、陽(yáng)光、影子等角度來(lái)描寫潭水的清澈。５、⑴（潭邊長(zhǎng)滿了）青翠的樹木藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。Ｃ、⑴ 大約。４、Ａ、⑴ 清澈。蛇：像蛇一樣。o２、冽 蔓 綴 澈３、⑴ 向西走；往西走。n y237。：近處鳥兒啼囀，遠(yuǎn)處雨球下滴的音響。想象：把雨中的巖石、樹葉、綠草想象為琴鍵，雨絲為手指、雨聲為小曲。amp?！締?wèn)題】，作者在第⑤段中展開了豐富的聯(lián)想和想象，對(duì)雨聲進(jìn)行描繪。近處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。amp。⑦這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流迸我的心胸amp。此曲只應(yīng)天上有呵!⑥雨使山林改變了顏色。?仿佛就是寫著我此時(shí)的感覺。amp。amp。②先是聽見客觀存在的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來(lái)，從很高的山坡上傳來(lái)——③沙啦啦，沙啦啦amp。⑤雨聲里，想起了李商隱的詩(shī)：瀟灑傍回汀，依微過(guò)短亭。雨，使這山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成奇妙無(wú)比的琴鍵。在陽(yáng)光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)。amp。⑨去得也突然——不知在什么時(shí)候。遠(yuǎn)處，凝聚在樹葉上的雨球繼續(xù)往下滴著，滴落在路畔的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——叮——咚——?！薬mp。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答作者是怎樣展開聯(lián)想和想象的。請(qǐng)你談?wù)勛髡咴谶@～句子中所要表達(dá)的意思。，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中。虛寫：山雨在作者心中難以消失的情感。 ch249。⑵ 以……為樂(lè)。⑸ 像狗的牙齒一樣。⑵ 凄清；冷清。⑵ 可以。⑵ 向小石潭的西南方望去，（只見）小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。通過(guò)具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫面來(lái)寫，不作一點(diǎn)抽象的說(shuō)明，整段話沒(méi)有一個(gè)字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無(wú)處不在寫水。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征?！对狸?yáng)樓記》參考答案：2．(1)古時(shí)官員降職或遠(yuǎn)調(diào)。(5)沉入水中的寶玉。3．文體 “不以物喜，不以己悲” “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)” 規(guī)箴 4．D 提示：應(yīng)為：居/廟堂之高/則憂其民，處/江湖之遠(yuǎn)/則憂其君；或：居廟堂之高/則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。觀：景色，名詞。去：距離，動(dòng)詞。6．(1)至于春風(fēng)和煦陽(yáng)光明媚，波浪平靜，天光、水色相映，一片碧綠，廣闊無(wú)際。內(nèi)容與第三、四段脫離或不是對(duì)偶句均不得分。11．作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。談體會(huì)既要聯(lián)系原文，又要結(jié)合自己的生活。16．寫洞庭湖全景。3．醉翁之意不在酒4．朝暮 四時(shí)5．①滁人游③太守宴③眾賓歡④太守醉6．A7．B①—④從大到小，從俯到仰，由點(diǎn)到面，自遠(yuǎn)而近。2．這段文字從多角度進(jìn)行描寫，分別按提示各找一個(gè)例句。4．說(shuō)說(shuō)下面兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號(hào)內(nèi)的字，為什么？①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。答：不能。6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”一句運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)運(yùn)用這種手法再續(xù)寫兩個(gè)句子。②形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備?！瞻庵儆拉h(huán)謁于邑人，不使學(xué)。父異焉，借旁近與之,即書詩(shī)四句, 并自為自名。，請(qǐng)舉兩例。, 并自為其名。☆《最后一課》忽然教堂的鐘敲了十二下。?我的朋友們呀，?他說(shuō)，?我——我——? 但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。3.“窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲”“號(hào)聲”暗示了什么？（普魯士占領(lǐng)了法國(guó)）。）“臉色慘白”的原因是什么？（內(nèi)心悲憤?！边@句話應(yīng)怎樣理解。：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?！俺鲩T看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。??是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員。第二部分簡(jiǎn)單介紹了鄧稼先的生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)。這一部分是第二部分的具體化。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！他在給我的信上說(shuō)：?此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！?他?說(shuō)?了，跟著的是?做?。1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：?另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的?言?和?行?。并概括層意?？偨Y(jié)全文，高度評(píng)價(jià)聞一多先生。答：這句話表達(dá)了聞一多英勇無(wú)畏，誓與反動(dòng)派拼死一戰(zhàn)的決心。因?yàn)樽鳛榍嗄赀\(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，
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