【正文】 學(xué)生，總是很感慨，很留戀。讓學(xué)生說出本學(xué)期中的一個與語文有關(guān)的愿望。自然先是揀優(yōu)點說，比如：我知道班上朗讀最動聽的是誰、作文寫得最棒的是誰、最愛發(fā)言的是誰、寫字最工整的是誰??說到這里是，那些學(xué)生個個坐得端端正正，頗有自豪感。我卻賣起了關(guān)子：要想聽故事，以后慢慢講。我是個喜歡講故事的人，我童年的許多趣事能讓孩子們聽得津津有味、欲罷不能。這段時間，作為班主任，自然有許多事要做，如發(fā)書、排座位、安全教育等。孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。節(jié)假日安全：寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。飲食安全：提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的 表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：安全無小事，必須放在首要地位。滑扶手萬一摔下來，很危險。校外安全：告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。放學(xué)有學(xué)生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。不亂吃小零食和地攤上的食物。暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。而同時作為語文教師，面對一張張陌生而稚氣的臉，我總用自己的一套辦法和學(xué)生交流，能很快拉近與學(xué)生的距離，增進彼此的了解，讓學(xué)生喜歡上我這個語文老師，喜歡上我任教的語文。河里摸田螺、無餌釣鯽魚、捕蟬大燒烤、自制卡鉤釣黃鱔、河蚌燈鬧元宵??這些故事對學(xué)生有絕對的吸引力。這一個過程下來，學(xué)生已經(jīng)不再把我當(dāng)作陌生的老師了，而是他們的大玩伴，會覺得跟著這個老師學(xué)語文一定很有意思。然后，再說“特點”，也可以是一些小缺點。這個環(huán)節(jié)是最熱烈、最真誠、最袒露心聲的。但小樹終會長高，小鳥終會飛向藍天。一，熟悉學(xué)生的名字、了解學(xué)生的整體情況拿到本班學(xué)生名單后，首先，要能夠及時的熟悉學(xué)生的名字，有些學(xué)生的名字的字比較生僻難讀，不妨動手查查字典，先熟悉熟悉，否則，和學(xué)生見面時讀錯學(xué)生的名字是很丟臉的事情，還有可能導(dǎo)致學(xué)生對你的不良看法。三，繪制美好的愿景、制定詳實的學(xué)期計劃新生進入一個新的學(xué)校，一個新的班級，對新的學(xué)校和班級都充滿了美好的憧憬，因此，班主任首先要能夠給學(xué)生繪制一個美好的愿景，讓學(xué)生能夠知道一年后甚至三年后，自己在這個學(xué)校這個班級將會獲得哪些，自己將會成為一個什么樣人，讓他們充滿期待，只有對未來充滿期待，我們才能奮勇前進?？傊?，作為班主任，一定要做足功課，充分準(zhǔn)備，力爭上好開學(xué)第一課，從而給學(xué)生留下一個好的印象，為自己今后的工作創(chuàng)造一個好的開端，以利今后更好地管理好班級。我認(rèn)為，要讓學(xué)生愛上語文，首先要讓學(xué)生喜歡上語文老師。他們在聽這些故事的過程中，能驚喜地感覺到：原來這個老師真會玩，而且也一定會帶他們一起玩!然后我還會拿出自己保存至今的初中作文本、在師范學(xué)校時的作品集、發(fā)表過的文章，講述其中一些作品創(chuàng)作背后的故事，告訴他們生活是寫作的源泉，熱愛生活、觀察生活、品味生活是學(xué)好語文、用好語文的法寶。講完我的故事，我通常會說說學(xué)生的小秘密。這時，我會發(fā)現(xiàn)，那些點到名的學(xué)生個個伸長了腦袋，他們心里肯定在疑惑：新來的老師剛和他們見面，怎么竟能對他們了如指掌?自然多了一份期待，希望更多地了解老師，同時也希望更多地被老師所了解、所欣賞。有的學(xué)生會希望自己的語文成績再提高些，有的希望語文老師像大姐姐一樣對待他們，有的希望老師多搞一些有意思的語文活動，有的希望自己的作文能發(fā)表??說完之后，再讓他們把自己的心愿寫下來，訂成一個小冊子，取上一個好聽的名字，如《星語心愿》、《帶著心愿一起飛》等，把它掛在教室里。通過對教材的梳理，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求。它不僅能告訴我們身體里的各種秘密，比如我為什么見到大家這么高興，原來是因為體內(nèi)的多巴胺分泌所致，為什么我這次感冒只是打噴嚏，而上次卻發(fā)燒了，還能知道我的影子怎么來的等等，所以在大學(xué)的時候老師選擇了深入學(xué)習(xí)這門學(xué)科。小學(xué)開學(xué)第一課教案 篇1小學(xué)開學(xué)第一課總結(jié)篇一教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。二、安全教育不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊?！鞍瞬弧保翰缓壬?，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。工作的開展情況總結(jié)如下：一、高度重視，給力貫徹為了貫徹落我縣教育局關(guān)于上好開學(xué)安全教育第一課的通知的文件精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學(xué)生的安全意識和保護能力，我校在2月18日開學(xué)的前，召開的全體教職工開學(xué)工作會議上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于開學(xué)安全工作也作了強調(diào)和要求。同時，這一天學(xué)校還進行了校園安全隱患的排查工作，以便及時進行整改治理，做到學(xué)期開學(xué)安全工作走在前，防患于未然。充分說明了學(xué)校對廣大學(xué)生的深摯的教育和莫大的人文關(guān)懷，更是體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念和人文思想，為推進學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展夯實了堅固的基礎(chǔ)。只有安全工作做徹底了，管理工作做到位了，才能真正提升教育質(zhì)量，希望全體班主任在加強班級管理工作中，要有新思路、新舉措，求新立異，勇于探索，實有成效，從而使班級管理成為學(xué)校教育管理的堅固基石，更加有力的推動學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展進程，以實現(xiàn)和完成“教育提升年”的預(yù)期目標(biāo)及重大任務(wù)。學(xué)校在周三召開了初一新生安全管理專題家長會，主要研究部署初一新生安全教育與管理，做到家校聯(lián)手共管，強化安全工作所采取的又一項安全教育措施。正因為在全校廣大師生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，學(xué)校校開展的春季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。集體歸納。(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。人們常說：安全工作重于泰山。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。不要在勞動時間打鬧嬉戲。不坐三無車輛。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買三無過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。二、播放視頻：《酒后駕車發(fā)生事故的思考》同學(xué)們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂健康的成長。校園意外傷害的隱患。不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。交通安全要遵守交通規(guī)則和交通秩序。不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。教學(xué)重點：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良習(xí)慣?！皩ｉT談優(yōu)點是救不了自己的，只有認(rèn)清缺點，才可以自救?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。如有不當(dāng)行為公告于前面的小黑板。確保地面的整潔。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時