【正文】 發(fā)表過(guò)的文章，講述其中一些作品創(chuàng)作背后的故事，告訴他們生活是寫(xiě)作的源泉，熱愛(ài)生活、觀察生活、品味生活是學(xué)好語(yǔ)文、用好語(yǔ)文的法寶。他們會(huì)饒有興趣地追問(wèn)或者要求再講幾個(gè)故事。我卻賣(mài)起了關(guān)子：要想聽(tīng)故事，以后慢慢講。這一個(gè)過(guò)程下來(lái)，學(xué)生已經(jīng)不再把我當(dāng)作陌生的老師了，而是他們的大玩伴，會(huì)覺(jué)得跟著這個(gè)老師學(xué)語(yǔ)文一定很有意思。講完我的故事，我通常會(huì)說(shuō)說(shuō)學(xué)生的小秘密。說(shuō)是秘密，其實(shí)是在開(kāi)學(xué)前就從前任老師那兒了解來(lái)的一些事情，只不過(guò)學(xué)生以為我這個(gè)新老師不知道。自然先是揀優(yōu)點(diǎn)說(shuō)，比如：我知道班上朗讀最動(dòng)聽(tīng)的是誰(shuí)、作文寫(xiě)得最棒的是誰(shuí)、最?lèi)?ài)發(fā)言的是誰(shuí)、寫(xiě)字最工整的是誰(shuí)??說(shuō)到這里是，那些學(xué)生個(gè)個(gè)坐得端端正正，頗有自豪感。然后，再說(shuō)“特點(diǎn)”，也可以是一些小缺點(diǎn)。這時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些點(diǎn)到名的學(xué)生個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了腦袋，他們心里肯定在疑惑：新來(lái)的老師剛和他們見(jiàn)面，怎么竟能對(duì)他們了如指掌?自然多了一份期待，希望更多地了解老師，同時(shí)也希望更多地被老師所了解、所欣賞。新學(xué)年，新課文、新老師，一切從“新”開(kāi)始，那就許一個(gè)心愿吧。讓學(xué)生說(shuō)出本學(xué)期中的一個(gè)與語(yǔ)文有關(guān)的愿望。這個(gè)環(huán)節(jié)是最熱烈、最真誠(chéng)、最袒露心聲的。有的學(xué)生會(huì)希望自己的語(yǔ)文成績(jī)?cè)偬岣咝?，有的希望語(yǔ)文老師像大姐姐一樣對(duì)待他們，有的希望老師多搞一些有意思的語(yǔ)文活動(dòng)，有的希望自己的作文能發(fā)表??說(shuō)完之后，再讓他們把自己的心愿寫(xiě)下來(lái)，訂成一個(gè)小冊(cè)子，取上一個(gè)好聽(tīng)的名字，如《星語(yǔ)心愿》、《帶著心愿一起飛》等，把它掛在教室里。每有學(xué)生進(jìn)步了或心愿變成現(xiàn)實(shí)了，記錄下來(lái)，畫(huà)上美麗的小星星，此時(shí)“心愿冊(cè)”就變成了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的神奇動(dòng)力，變成了記錄孩子們成長(zhǎng)腳印的成長(zhǎng)檔案，變成了展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果的閃亮舞臺(tái)。第二篇：小學(xué)科學(xué)開(kāi)學(xué)第一課科學(xué)開(kāi)學(xué)第一課（20182019學(xué)年第一學(xué)期）一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)師生交流，營(yíng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)師生討論，了解學(xué)生以往的科學(xué)課學(xué)習(xí)方法以及對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。通過(guò)對(duì)教材的梳理，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求。通過(guò)科學(xué)視頻，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)與生活密不可分，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)過(guò)程自我介紹同學(xué)們，很高興認(rèn)識(shí)大家！我是你們的科學(xué)老師，接下來(lái)的一年里，將由我來(lái)和大家一起進(jìn)行神奇的“科學(xué)之旅”。讓我們珍惜這份相遇，在這難得的相遇中把本冊(cè)教材學(xué)好，好嗎？如果在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題可以隨時(shí)找我，很樂(lè)于為大家解決問(wèn)題!說(shuō)一說(shuō)“我眼中的科學(xué)”知道老師為什么選擇科學(xué)嗎？因?yàn)樵诶蠋煹难壑锌茖W(xué)是神奇的，充滿(mǎn)魔力的。它不僅能告訴我們身體里的各種秘密，比如我為什么見(jiàn)到大家這么高興，原來(lái)是因?yàn)轶w內(nèi)的多巴胺分泌所致，為什么我這次感冒只是打噴嚏，而上次卻發(fā)燒了，還能知道我的影子怎么來(lái)的等等，所以在大學(xué)的時(shí)候老師選擇了深入學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科。那你能說(shuō)一說(shuō)你眼中的科學(xué)嗎？（學(xué)生談一談自己對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)以及自己的想法）無(wú)處不在的科學(xué)從大家的談話(huà)中就知道，科學(xué)是無(wú)處不在的！（如:……）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的基礎(chǔ)提問(wèn)：這么多的科學(xué)知識(shí)都是怎么來(lái)的呢？大家都有聽(tīng)過(guò)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話(huà)吧，也就是說(shuō)，這些科學(xué)知識(shí)大都都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出來(lái)的，所以，要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)必然離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。這學(xué)期我們也要用實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，大家有興趣嗎？下面具體講一講實(shí)驗(yàn)課的要求：（1）上課三必備：課本、能力訓(xùn)練、筆（2）排隊(duì)快、靜、齊（3）小組實(shí)驗(yàn)分工明確，有合作（4）實(shí)驗(yàn)記錄真實(shí)、詳細(xì)（5）保持實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生大家能做到嗎？（能）那我們下節(jié)課見(jiàn)！萬(wàn)安一分校 楊淑霞 2018年9月第三篇：小學(xué)體育開(kāi)學(xué)第一課一課體育課堂安全知識(shí)開(kāi)學(xué)第一課體育課堂安全知識(shí)上學(xué)期，自己制作了一份體育課堂安全的調(diào)查表格，但是沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的調(diào)查，只是針對(duì)這份表格，自己曾這方面的知識(shí)講給了五年級(jí)（非我所教班級(jí)）的學(xué)生聽(tīng)，那次的效果非常好，學(xué)生們都聽(tīng)的非常認(rèn)真！本學(xué)期，我還是擔(dān)任二年級(jí)階段的教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)初第一節(jié)體育課，上室內(nèi)課，以安全調(diào)查表為基礎(chǔ)，講解各種安全知識(shí)給學(xué)生們聽(tīng)！三（2）班，上課鈴聲一響，我就馬上進(jìn)入教室，隨之傳來(lái)了一陣喜悅的聲音，學(xué)生們很開(kāi)心，他們終于把我盼來(lái)了，終于可以上本學(xué)期的第一節(jié)體育課了！看著他們喜悅的心情，我也很開(kāi)心，調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)之后，我說(shuō)：同學(xué)們，今天是我們這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)體育課，老師安排大家在教室里上室內(nèi)課，關(guān)于體育課的安全問(wèn)題，希望大家通過(guò)本節(jié)課，懂得更多關(guān)于體育安全的知識(shí)，老師衷心的希望同學(xué)們能夠在老師的體育課上安全快樂(lè)的進(jìn)行（我特別的強(qiáng)調(diào)了安全兩字）！學(xué)生們聽(tīng)了我的話(huà)，有那么一點(diǎn)不滿(mǎn)的聲音，但是我明白這堂課的重要性，無(wú)論如何，我都要將這節(jié)室內(nèi)理論課上好！為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生回答問(wèn)題的積極性，我設(shè)置了一個(gè)要求：每一個(gè)題目只能選三位認(rèn)真的同學(xué)回答，請(qǐng)每一位回答的同學(xué)認(rèn)真組織好語(yǔ)言進(jìn)行回答，問(wèn)題回答正確的同學(xué)可以酌情獲得加分，1，2，3分！學(xué)生們聽(tīng)到我這個(gè)要求之后，一下子安靜下來(lái)了，個(gè)個(gè)變得躍躍欲試，變得極為認(rèn)真，我知道時(shí)機(jī)來(lái)了......（心理戰(zhàn)術(shù)，哈哈，我到現(xiàn)在還在沾沾自喜呢）本節(jié)課，我主要從這些問(wèn)題和學(xué)生是否有這些現(xiàn)象、這樣做的理由、后果三方面入手進(jìn)行講解這些問(wèn)題，中間插入更多的案例，將自己所知道的知識(shí)融入到各點(diǎn)當(dāng)中，比如“身體不舒服時(shí)（感冒，腳痛，頭暈，肚子疼等等），你敢跟老師講嗎？”這個(gè)問(wèn)題，我采用反問(wèn)的形式，請(qǐng)不敢跟老師講的同學(xué)舉手！畢竟是小學(xué)生，45人的班級(jí)中不敢跟老師講的同學(xué)仍有5位，我請(qǐng)了其中三位回答！請(qǐng)他們講述不敢的原因，之后我講述了兩個(gè)案例，一個(gè)是我校由我任教的二年級(jí)一個(gè)同學(xué)因不敢跟我說(shuō)上廁所而尿褲子的案例，另一個(gè)是去年年底發(fā)生在重慶路第二小學(xué)一個(gè)8歲小女生因未跟老師說(shuō)身體不適導(dǎo)致在熱身跑步過(guò)程中暈倒，最后因搶救無(wú)效死亡的案例！我看到這些現(xiàn)象，覺(jué)得特別的悲痛，我對(duì)學(xué)生說(shuō)，老師希望每一同學(xué)都能大膽的跟老師說(shuō)身體不舒服，休息了，沒(méi)關(guān)系，身體健康平安就行，只要身體健康，我們可以把技術(shù)再學(xué)會(huì)去！當(dāng)講到為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，我講到了身體中的一些結(jié)構(gòu)，肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶，學(xué)生們對(duì)這些非常的感興趣，這種認(rèn)真程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的預(yù)想，看到學(xué)生們那認(rèn)真的樣子，那種對(duì)知識(shí)的渴望，那種因想聽(tīng)答案而鴉雀無(wú)聲的感覺(jué)，真的很享受！當(dāng)投入去做一件事情時(shí)，我們總是覺(jué)得時(shí)間是那么的不夠用，不知不覺(jué)中，下課的鈴聲響起了......這節(jié)室內(nèi)課，我上的很認(rèn)真，學(xué)生聽(tīng)的更很認(rèn)真，我們合作的很愉快，我想我的學(xué)生們多多少少肯定收獲了一些體育課堂上的安全知識(shí)，只要能有收獲，這就夠了！這節(jié)課也讓我自己收獲了兩點(diǎn)！一，自身在生理學(xué)這方面知識(shí)的欠缺，有一些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生比較感興趣，而我卻做不到深入的去講，這方面的知識(shí)要彌補(bǔ)！二，我也收獲了一個(gè)很好的想法，那就是將這些問(wèn)題根據(jù)時(shí)間段、問(wèn)題的重要程度做成PPT，將問(wèn)題的發(fā)生情形和發(fā)生后果以圖片、動(dòng)畫(huà)、新聞、視頻的形式展現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)更感興趣，對(duì)這樣做的“后果”記得更深，從而使學(xué)生樹(shù)立安全知識(shí)，做到從學(xué)生源頭避免體育安全事故的發(fā)生！第四篇：【推薦】小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案【推薦】小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案四篇作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案4篇，希望能夠幫助到大家。小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案 篇1小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課總結(jié)篇一教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、常規(guī)教育重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。集合整隊(duì)：快、靜、齊。午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。二、安全教育不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不