【正文】 先隊大隊部等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。第一篇：小學校園足球工作實施方案龍場學區(qū)校園足球工作實施方案為深入貫徹落實《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔2012〕53號）、《教育部等6部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》和省、市有關文件精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。四、實施步聚（一）2017年11月上旬，中心學校校園足球活動工作領導監(jiān)督小組，召開小組成員會議，制訂并通過校園足球活動實施方案。將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。（男女各一隊，每隊6人），學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。（三）經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。九、活動經(jīng)費（一）經(jīng)費來源學校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。嚴格執(zhí)行財務管理 制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。（二）監(jiān)督制度學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。三、成立機構，明確職責（一）成立校園足球活動工作領導監(jiān)督小組 組 長： 白 亮 副組長： 王建忠 曹 飛 成 員： 張曉軍（二）職責分工：學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。負責人：張曉軍，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。（二）10月上旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。開展校園足球藝術展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。：從2015年3月開始至2020年，利用5年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。（三）經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。九、活動經(jīng)費（一）經(jīng)費來源學校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。嚴格執(zhí)行財務管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。（二）監(jiān)督制度學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為學生終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。（三）職責分工：校級領導、教導處、后勤處、德育辦、安穩(wěn)辦、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。鄭雪梅德育主任：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。成立校園足球隊，足球指導員、教練員開始按方案對全體學生教學足球知識并開展訓練活動，重點訓練校足球隊隊員。（三）11月份：開展足球主題黑板報比賽。（六）3月份：成立“2+2”足球興趣小組，招納球員開始訓練。（八）5月份：開展校級足球比賽，開展足球黑板報比賽。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。學校組織班隊，校隊開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽