【正文】 先隊(duì)大隊(duì)部等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實(shí)施方案》為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。第一篇：小學(xué)校園足球工作實(shí)施方案龍場學(xué)區(qū)校園足球工作實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔2012〕53號）、《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》和省、市有關(guān)文件精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運(yùn)動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強(qiáng)身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。四、實(shí)施步聚（一）2017年11月上旬，中心學(xué)校校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，召開小組成員會議，制訂并通過校園足球活動實(shí)施方案。將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項(xiàng)目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。（男女各一隊(duì)，每隊(duì)6人），學(xué)校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術(shù)、鼓勵推動學(xué)生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。（三）經(jīng)常組織擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師及教練員參加各級培訓(xùn)。九、活動經(jīng)費(fèi)（一）經(jīng)費(fèi)來源學(xué)校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費(fèi)總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理 制度，公開透明經(jīng)費(fèi)收支行為，接受群眾監(jiān)督。（二）監(jiān)督制度學(xué)校組織的校園足球活動和比賽，由學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運(yùn)動員名冊、成績冊等實(shí)物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實(shí)施方案》為依據(jù)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三、成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)（一）成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組 組 長： 白 亮 副組長： 王建忠 曹 飛 成 員： 張曉軍（二）職責(zé)分工：學(xué)校各分管年級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部、工會、各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。負(fù)責(zé)人：張曉軍，召開動員大會，發(fā)動報(bào)名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導(dǎo)、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道。（二）10月上旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校足球教練學(xué)習(xí)青少年校園足球相關(guān)文件，組建成立班級校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組和足球隊(duì)。開展校園足球藝術(shù)展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報(bào)評比等營造濃厚的校園文化氛圍。：從2015年3月開始至2020年，利用5年時(shí)間，堅(jiān)持每年進(jìn)行兩次班級際比賽，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。（三）經(jīng)常組織擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師及教練員參加各級培訓(xùn)。九、活動經(jīng)費(fèi)（一）經(jīng)費(fèi)來源學(xué)校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費(fèi)總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，公開透明經(jīng)費(fèi)收支行為，接受群眾監(jiān)督。（二）監(jiān)督制度學(xué)校組織的校園足球活動和比賽，由學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運(yùn)動員名冊、成績冊等實(shí)物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運(yùn)動成為學(xué)生終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強(qiáng)身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。（三）職責(zé)分工：校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、后勤處、德育辦、安穩(wěn)辦、少先隊(duì)大隊(duì)部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。鄭雪梅德育主任：負(fù)責(zé)開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報(bào)名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導(dǎo)制作繪畫書法、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道。成立校園足球隊(duì)，足球指導(dǎo)員、教練員開始按方案對全體學(xué)生教學(xué)足球知識并開展訓(xùn)練活動，重點(diǎn)訓(xùn)練校足球隊(duì)隊(duì)員。（三）11月份：開展足球主題黑板報(bào)比賽。（六）3月份：成立“2+2”足球興趣小組，招納球員開始訓(xùn)練。（八）5月份：開展校級足球比賽，開展足球黑板報(bào)比賽。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報(bào)評比等營造濃厚的校園文化氛圍。學(xué)校組織班隊(duì)，校隊(duì)開展校園足球活動，以交流、提高技術(shù)、鼓勵推動學(xué)生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽