【正文】 強學生安全意識。一是進一步完善了學校管理制度和工作機制，落實了黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，完善了民主監(jiān)督，切實維護了學校、教職工和學生的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實和學校正確的辦學方向，形成良好的教學育人環(huán)境。尤其是在“減負”以后，學生在校時間相對減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。學校把平安校園創(chuàng)建工作作為學校一項重要工作與學校教育教學工作一起同部署、同落實、同檢查。學校細化了分工，明確了各部門職責。2012年，宜興希望學校社會治安綜合治理及平安校園創(chuàng)建工作在上級部門的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園、建設(shè)和諧學?！边@一主題，以制度落實、責任落實為重點，加強了學校安全防范基礎(chǔ)工作，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保了師生安全，維護了校園的，維護了校園政治穩(wěn)定、治安環(huán)境和正常的教學秩序，促進學校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。學校占地面積10005平方米，建筑面積16816平方米。第一篇：宜興希望學校綜合治理工作匯報材料加強綜合治理 打造平安校園————宜興希望學校安全和綜合治理匯報材料吳起宜興希望學校始建于1996年，當時為紀念長征勝利60周年所建，是一所有著豐厚文化底蘊的學校。按照國家Ⅰ類部頒，擁有“一部二十室”?，F(xiàn)將近一年來我校 “平安校園”創(chuàng)建情況總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導，健全創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建“平安校園”工作是維護校園良好的教書育人環(huán)境，促進學校各項事業(yè)發(fā)展的有力保證。德育處、治安辦和各班主任主要負責對學生的法制安全教育，對學生進行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。層層簽訂安全目標責任書，夯實責任。思想認識上的統(tǒng)一，進一步強化了教師的教育管理意識，對學生的管理力度也得到了進一步的加強。二是采取專題講座、創(chuàng)辦主題手抄報（黑板報）、召開主題班、隊會等形式和途徑，組織廣大學生開展了以“法制伴我行”等為主題宣傳教育活動，學校法制副校長劉志臻、城鎮(zhèn)派出所干警齊祥崇同志為全體學生舉行了法制教育專題講座。一是學校堅持每周一國旗下講話時間對學生進行安全教育，結(jié)合學生年齡特點和季節(jié)特點進行教育，幫助學生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生加強防范意識。在學期初開展了以交通安全為主題的教育活動，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。同時，值周教師和值崗學生經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，建立值周檢查記錄，即查即治，不留隱患。建立健全了門衛(wèi)管理巡查制度，為門崗治安保衛(wèi)人員配備了警棍等防衛(wèi)器械，加強了進入校園人員管理，對外人進入校園，問清情況，并一律登記，否則拒絕進入。學校提出每一名教師既是知識的傳播者，還是學生安全穩(wěn)定的責任人。堅持通過教職工大會、黨員大會、年級組（教研組）會議組織教職工政治理論學習，開展教職工思想政治教育，確保教職工隊伍穩(wěn)定。同時，學校還大力開展“感恩”、“文明”、“安全伴我行”教育，讓學生從小接受一定的傳統(tǒng)經(jīng)典教育，在潛移默化中繼承中華民族“自強不息”、“厚德載物”、“中庸和諧”的民族精神。同時，對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。學校把安全教育落到實處，天天講安全，時事能防范”的安全工作理念向全校師生宣講，強化了安全意識，形成人人講安全的良好局面。3.“人、技、物”聯(lián)動防治。學校領(lǐng)導進行定期和不定期的查崗，發(fā)現(xiàn)治安隱患，限期進行整改，真正做到“三防”并重?？傊?，開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，在上級各部門及社會各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學校及師生安全穩(wěn)定工作當作大事來抓，從不懈怠。下面將我校周邊治安綜合治理工作具體總結(jié)如下：一、學校的基本情況：黑山鎮(zhèn)共有學校9個，其中九年制一所，在校學生471人；完小7所，在校學生385人；幼兒園一所175人，全鎮(zhèn)教師128人。中心校不定期召開綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。（2）學習制度：本學期我們把學習法律知識納入了教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等。并在微機室等重要部位安裝了消防器等器材，并實行重大事項報告制度。（3）在貫徹《中專學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。青少年辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網(wǎng)站對其危害極大，為此我們采取了相應(yīng)的措施。制定工作計劃，明確責任，狠抓落實中心校專門成立了綜合治理領(lǐng)導小組，負責全鎮(zhèn)綜治工作計劃的制定與實施，領(lǐng)導和指揮全鎮(zhèn)教職員工，群策群力，齊抓共管，為教育教學創(chuàng)造一個良 好環(huán)境。為此，我們利用廣播、板報、宣傳廚窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學生的自我防范，提高學生的綜合素質(zhì)和自我保護能力，防止和杜絕事故的發(fā)生。根據(jù)“誰主管誰負責”的原則，進一步落實了目標管理責任制，做到各司共職，各負其負，分工協(xié)作，相互配合。要重視依法治校的工作，并擺在重要工作日程上，成立依法治校領(lǐng)導小組。并開展豐富多彩、學生喜聞樂見多種活動方式，寓法制安全教育于各項活動之中。黑山鎮(zhèn)中心校2012年6月第三篇：學校綜合治理工作匯報材料綜合治理工作匯報材料在縣教體局領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學校各部門協(xié)調(diào)配合下，我校全體師生思想穩(wěn)定，團結(jié)友愛，積極向上，教學秩序有條不紊，教學效果蒸蒸日上。學校教學秩序良好，各項工作都能順利開展。學校不定期召開綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。每月分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。（3）檢查制度：制定檢查標準，每學期的期初和期中都對學校的教學樓、樓梯，財會室等重要部門檢查一次，防范于未然。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。（4）切斷可誘發(fā)學生違法違紀的途徑。對重點學生實行監(jiān)控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。各班推薦精兵強將，組建護校隊，在校園里巡邏。為此，我們利用廣播、板報、宣傳廚窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在于提高學生的自我防范，提高學生