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正文內(nèi)容

尋訪優(yōu)秀校友_再續(xù)校友情懷策劃書(shū)-wenkub

2024-11-15 03 本頁(yè)面
 

【正文】 學(xué)階段的學(xué)習(xí)有著很大的差別。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證;在這里,我們度過(guò)了自己寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn),教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。由于現(xiàn)在的大學(xué)生有的面相比較成熟,乍一看還以為是夫妻呢。在校內(nèi)有林蔭小道,綠樹(shù)紅花,嬌艷綻放。“好學(xué)篤行 厚德致遠(yuǎn)”乃我校校訓(xùn),鞭策我校師生誠(chéng)心向?qū)W,勤于實(shí)踐,知行統(tǒng)一,學(xué)行共長(zhǎng)。學(xué)校不斷奮斗,緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)經(jīng)世濟(jì)用人才的中心任務(wù),育人為本,德育為先,培育現(xiàn)代大學(xué)精神,加快現(xiàn)代進(jìn)程,深化內(nèi)部改革,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),強(qiáng)化高水平學(xué)科專業(yè)、人才隊(duì)伍、育人環(huán)境。學(xué)校大力加強(qiáng)素質(zhì)教育。學(xué)校高度重視教學(xué)工作,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求,不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),努力深化教學(xué)改革,積極創(chuàng)新培養(yǎng)模式。學(xué)校坐落于春城昆明長(zhǎng)蛇山下盤龍江畔,占地1021畝。我們有共同的愛(ài)好,喜歡挑戰(zhàn)自己,喜歡嘗試新鮮。負(fù)責(zé)文稿的同學(xué)每天應(yīng)及時(shí)向指定人員發(fā)送當(dāng)天活動(dòng)照片和稿件,并妥善保管底稿及相關(guān)資料。各項(xiàng)事務(wù)要由團(tuán)隊(duì)集體討論決定,出現(xiàn)分歧時(shí)以團(tuán)隊(duì)利益為重,以確保團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、安定及采訪活動(dòng)的順利進(jìn)行。有吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力和互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。以展板形式在交大校園展出,向同學(xué)們介紹各位優(yōu)秀校友的事跡并展示他們對(duì)交大學(xué)生的寄語(yǔ),引發(fā)廣大同學(xué)的思考。團(tuán)隊(duì)成員完成采訪日記、采訪心得體會(huì),每天更新博客內(nèi)容。制定隊(duì)規(guī),制定明確計(jì)劃,確保尋訪過(guò)程高效地進(jìn)行。聯(lián)系學(xué)校宣傳部。搜集整理學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀的資料(資料可以有各種形式,如視頻、圖片、文字資料等),裝訂成一本雜志,向校友展示自校友畢業(yè)以來(lái),母校的發(fā)展及取得的主要成就、目前交大學(xué)子的精神風(fēng)貌、學(xué)校品牌特色活動(dòng)等。通過(guò)資料收集與整理,擬定出優(yōu)秀校友名單。通過(guò)尋訪這一過(guò)程,聽(tīng)取廣大校友對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展、改革等工作的意見(jiàn)和建議,搜集廣大校友對(duì)母校未來(lái)的美好祝愿,搭建雙方有效的溝通平臺(tái),使優(yōu)秀校友與母校的聯(lián)系更加密切。二、活動(dòng)主題采訪優(yōu)秀校友 再續(xù)校友情懷 收集美好祝福 共建和諧交大三、活動(dòng)口號(hào)濃濃母校情,依依學(xué)子心四、活動(dòng)時(shí)間2013年3月中下旬五、活動(dòng)意義校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富,優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中具有獨(dú)特作用。第一篇:尋訪優(yōu)秀校友_再續(xù)校友情懷策劃書(shū)蘭州交通大學(xué)尋訪優(yōu)秀校友 再續(xù)校友情懷一、項(xiàng)目背景策劃書(shū)蘭州交通大學(xué) 對(duì)外交流處蘭州交通大學(xué)(原蘭州鐵道學(xué)院)創(chuàng)建于l958年,是我國(guó)第三所鐵 路高校,學(xué)校原隸屬鐵道部,2000年,根據(jù)國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃,實(shí)行“中央 與地方共建,以地方政府管理為主”的管理體制。采訪校友是一項(xiàng)有重要意義的實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:通過(guò)對(duì)校友的采訪,了解校友的求學(xué)經(jīng)歷,汲取當(dāng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn),繼承華大的優(yōu)良傳統(tǒng);了解校友的工作經(jīng)歷,有利于在校學(xué)生盡早了解社會(huì),樹(shù)立危機(jī)意識(shí)與服務(wù)社會(huì)意識(shí)。通過(guò)采訪這一過(guò)程,在與校友的交流中,有利于我們更深入的了解社會(huì),為自己的未來(lái)人生有更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。七、采訪前期準(zhǔn)備查閱相關(guān)資料,認(rèn)真研究學(xué)校的發(fā)展歷程,真實(shí)地了解被尋訪校友在校期間,交大的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境及社會(huì)背景。團(tuán)隊(duì)成員在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采寫(xiě)禮儀,以便在采訪過(guò)程中認(rèn)真貫徹新聞采寫(xiě)規(guī)則。與其合作宣傳本次校友走訪活動(dòng),聯(lián)系新聞稿投遞事宜。八、活動(dòng)安排1對(duì)返校校友進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪有相關(guān)負(fù)責(zé)老師聯(lián)系約見(jiàn)2對(duì)未能返校的杰出校友通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)視頻、電子郵件等方式完成訪談工作。聯(lián)系本校新聞中心,反映采訪訪成果,加大宣傳力度。對(duì)自身這次實(shí)踐做出評(píng)價(jià),分析不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)學(xué)校。處事態(tài)度端正,工作方法得當(dāng),不得與他人發(fā)生沖突。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督工作。我們配合默契,相互了解。歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的建設(shè),學(xué)校目前已由單科性財(cái)經(jīng)院校發(fā)展為以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主,哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等協(xié)同發(fā)展的多學(xué)科性省屬重點(diǎn)大學(xué),形成了已培養(yǎng)為主,兼有碩士研究生、留學(xué)生培養(yǎng)和繼續(xù)教育的多層次人才體系。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和高水平的科學(xué)研究支撐著高質(zhì)量的教育教學(xué)。十余次被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)評(píng)為全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位?!扒髮?shí) 創(chuàng)新”是我校校風(fēng),倡導(dǎo)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、革故鼎新、追求卓越,培育創(chuàng)造性人才,產(chǎn)生創(chuàng)新性成果。我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),不斷向前看,超越自我。百花齊放,一派欣欣向榮的景象。學(xué)校就是一個(gè)社會(huì)的迷你版,學(xué)生在這里演繹著現(xiàn)實(shí)百態(tài)。此后,學(xué)長(zhǎng)著重的強(qiáng)調(diào)了大學(xué)三年應(yīng)該有一個(gè)好的規(guī)劃。大學(xué)學(xué)習(xí)有著很大的差別。大學(xué)一年級(jí)要打牢基礎(chǔ)。應(yīng)該清楚考慮三年后是立即就業(yè)還是繼續(xù)深造,了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),鍛煉各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)知識(shí)技能。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職的情況。大學(xué)三年級(jí),分化期。豐富專業(yè)知識(shí)。利用好自己的每一天,不浪費(fèi)時(shí)間,抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。放平心態(tài),減小心理落差,放低姿態(tài)。讀書(shū)萬(wàn)卷,不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,不如高人指路。感恩母校,她給了我們關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。這一次訪談,雖然歷時(shí)不長(zhǎng),但卻讓我收獲頗豐。和學(xué)姐的溝通,讓我頓悟了許多。我不僅感嘆與學(xué)姐能夠如此充分的利用時(shí)間,更加讓我驚嘆是學(xué)姐從行管領(lǐng)域到審計(jì)領(lǐng)域的跨越。這也讓我對(duì)自己的專業(yè)多了一份思考,曾經(jīng)我我為這個(gè)要做“冷板凳”,深入研究理論的政治學(xué)與專業(yè)所困惑,不知道未來(lái)的路在何方,漸漸的,我體會(huì)到了,我學(xué)的不只是理論,更是一種思維方式,它讓我日后,敢于從不同角度看問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解。雖然曾經(jīng)也與一些社會(huì)工作者打過(guò)交道,但我不否認(rèn)自己對(duì)這次訪談的緊張與重視。這些都讓我心生感慨:可憐我生不逢時(shí),英雄無(wú)用武之地?!皡⑴c活動(dòng)的學(xué)生要注意儀表,著裝整潔、舉止文明、講究禮貌,向校友展示個(gè)人良好素質(zhì)和學(xué)校良好形象。這畢竟是山東師范大學(xué)首屆“探尋校友足跡,啟迪成功人生”活動(dòng),既為首屆,就是你沒(méi)人指導(dǎo),要自己探求摸索。就活動(dòng)的意義來(lái)說(shuō),提前的認(rèn)識(shí)校園之外的社會(huì)構(gòu)筑,對(duì)于我們接下來(lái)三年半的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有著莫大的幫助。也能讓在校的學(xué)生明白自己在大學(xué)期間如何利用好每一寸光陰,更加了解每一個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),從而更了解自己需要的是什么。一個(gè)人的精力是有限的,在這方面付出的多了,在另一方面必然會(huì)失去很多,但是,最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。經(jīng)驗(yàn)是自己經(jīng)歷的體驗(yàn),沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)怎么會(huì)有體驗(yàn)。對(duì)的就一定是好的嗎?我們的路途中遇見(jiàn)的困難并在不斷的克服中成長(zhǎng)。所以我們應(yīng)該走自己的路,讓別人找路去吧?。ó?dāng)然也要借鑒他人正確的意見(jiàn)?。┰诓稍L時(shí)與很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,了解他們成功的人生經(jīng)歷。有散發(fā)濃郁學(xué)者氣息熱情的紀(jì)委副書(shū)記程遠(yuǎn)臣師哥;也有從事栽培祖國(guó)花朵幼兒教育的王典美師姐;有在威海一中默默耕耘的政治老師黃進(jìn)淑師姐;還有在威海一中高三前線工作的李麗學(xué)姐。是啊~~每個(gè)人都可以選擇自己的生活方式,但前提是要有選擇的資格。能夠在自己所屬的舞臺(tái)上站住腳,靠的是硬實(shí)的兩條腿,大學(xué)生活并不是幸福生活的開(kāi)始,它只是序幕。明白起點(diǎn)有多高,事業(yè)就有多大。離校數(shù)十載,他們依然情系母校,總會(huì)找機(jī)會(huì)回母??纯?,尋找當(dāng)年梧桐樹(shù)下的腳印。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依
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