【正文】 常規(guī)。六、德育工作，盡全心愛班級每一個孩子。同時也要做好教室的消毒工作。請家長及時了解所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。三、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。計算方面能熟練正確的計算10以內(nèi)加減法，會有破10，湊10計算20以內(nèi)的加減法。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。措施通過體育游戲和體育課。積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。（二）健康領(lǐng)域身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。措施餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。能自己折疊被。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高；有些幼兒口語表達(dá)能力差，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演；家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進(jìn)。二、具體目標(biāo)（一）保育工作自己穿脫衣物，折疊衣服。不舒服能及時告訴老師。教幼兒穿衣服，進(jìn)行穿衣服比賽。知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。鼓勵幼兒做自己力所能及的事。能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。措施鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達(dá)自己的所見所聞。（五）科學(xué)領(lǐng)域積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。語言方面重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。同時也加強音，體，美等方面教育，盡量避免幼兒教育小學(xué)化。加強幼兒的安全教育和禮儀教育，（讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電）并和家長簽訂接送協(xié)議。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。不得體罰幼兒或變向體罰幼兒。開展禮儀、安全教育教育口算比賽（10以內(nèi)加減法）四月幼兒參加繪畫比賽活動。準(zhǔn)備“六一”活動。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。二、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要}，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。(二)語言領(lǐng)域堅持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。喜歡操作、擺弄。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園，提高生活自理能力，做到生活有序。(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。(3)能將玩具歸類收好。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。我班將努力做好以下工作:(1)加強與家長的交流與溝通，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。班內(nèi)大多數(shù)幼兒求知欲望強，生活習(xí)慣良好，責(zé)任意識強，遇事有主見，同伴間能互相幫助，攻擊性行為等少有發(fā)生。跳高等。進(jìn)入大班以來，家長對孩子的教育更加關(guān)心，教育意識很強。培養(yǎng)幼兒的獨立性、責(zé)任意識。，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)情況。四月份開始“我要上小學(xué)了”主題活動。對于幼兒園里的大環(huán)境，大班幼兒要主動參與布置，對于班級內(nèi)部的小環(huán)境，我們也要在本班青綠的主色調(diào)下面不斷改進(jìn)，重點是幼兒學(xué)習(xí)留痕的呈現(xiàn)常態(tài)化、及時、多元。(2)推廣“小博士活動”：語言區(qū)設(shè)“每周新聞播報”、開設(shè)班級“小小圖書館”、開展“好書推薦”、“小博士答問”等活動營造良好讀書氛圍。(5)學(xué)習(xí)書寫數(shù)字，注意良好書寫姿勢的培養(yǎng)，評價參照書寫質(zhì)量與書寫姿勢兩方面。(4)每天回家，實施“__，聽我說”活動，鼓勵幼兒回家向家長介紹自己的在園表現(xiàn)或?qū)W習(xí)內(nèi)容等，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的責(zé)任意識。(2)根據(jù)幼兒的實際情況，如自控能力弱的孩子，不定時開展各種評比活動：如五角星獎勵等，對能力弱幼兒適當(dāng)放低尺度，讓其感受成功的喜悅，激發(fā)良好行為的動力。(4)開展“每周之星”的評比活動：具體內(nèi)容是每周實際情況而定，比如小主人之星，文明小天使，友好合作星等。，一方面做好“嘟嘟養(yǎng)成記”中幼兒活動及表現(xiàn)的記錄，讓家長及時了解幼兒在園的情況，另一方面引導(dǎo)家長積極參與幼兒成長記錄及評價的活動中來。，或者是在混齡結(jié)對的時候，以身作則，提高責(zé)任意識，間接提升自我管理能力。，及時肯定折紙有進(jìn)步的孩子。：做個有心人，關(guān)注其他班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的亮點，取長補短。關(guān)于“學(xué)習(xí)留痕”：首先教室內(nèi)柜臺的調(diào)整，使前面有更多的留痕區(qū)域。關(guān)于作品的多元呈現(xiàn)，如建構(gòu)作品、美術(shù)作品、繪畫作品等多樣化的作品?；邮金B(yǎng)殖等。關(guān)于班內(nèi)幼兒“學(xué)習(xí)專注力”的培養(yǎng)預(yù)設(shè)策略：：利用班級公約，互相監(jiān)督，集體遵守。對于平時注意力容易分散的孩子重點關(guān)注，予以適當(dāng)?shù)陌凳疽龑?dǎo)等。、游戲激趣法：開展扣扣子比賽，疊被子比賽。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，愛做小動作，如果不注意方法，很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)語言不感興趣，所以在語言教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。想法，可以使幼兒的想象力和思維能力得到很好的發(fā)展。大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。七、教學(xué)措施關(guān)注全體學(xué)生，一個孩子都不能落下。在教學(xué)中開展猜謎游戲，演一演，畫一畫等多種形式活動。努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力?？傊覍⑴Π压ぷ?，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動學(xué)習(xí)。年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。一、學(xué)習(xí)方面教師自身的素質(zhì)，教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能更好的教好孩子，所以，自己在新的一學(xué)期里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。細(xì)讀《幼兒道德啟蒙的理論與實踐》，注重孩子的發(fā)展，積極調(diào)動孩子的積極性，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。二、學(xué)習(xí)家園工作學(xué)習(xí)配班曹老師及有經(jīng)驗的老師對接待家長的工作。幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。積極動員家長配合幼兒園做好幼兒的知識準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作?；顒又凶⒅孛總€幼兒的個別差異，讓每個幼兒更好的發(fā)展，蹲下來聆聽孩子的心聲，讓我和孩子的心心進(jìn)行交流。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)潛力。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子帶給與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。因此，我要時刻注意孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要立刻跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強的集體觀念。(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。(3)知道陌生人不可輕信的39。(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。(六)德育(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。(七)情感個性(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。20xx年我要不斷地挑戰(zhàn)自我，突破自我。用愛心將孩子的心留下，我將用我對小朋友們的愛，但不是溺愛，將_班的小朋友們的心留下。每周按時完成多元化的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。積極抓晨間早操，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。在穿、脫衣服、午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力。三、積極和家長溝通家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，鼓