北京版六年級下冊數(shù)學教案比例尺1-wenkub
2022-12-22 08:21:01 本頁面
【正文】 在解決實際問題時，要想求實際距離必須知道什么 ?求圖上距離呢？如果給你一幅地圖， 你可以怎樣得到圖上距離呢？ 4． 以上這些比例尺都是把實際距離縮小了，在生產(chǎn)中，有時由于機器零件比較小，需要把實際尺寸擴大一定的倍數(shù)以后，再畫到圖紙上，出示齒輪圖。這是為什么？（在 圖上爬） 為什么螞 蟻在平面 圖上就能爬得這么快呢？（把實際距離縮小了） 2．要想把教學樓畫在一幅平面圖上，必須有什么？在設(shè)計圖紙或是繪制地圖時離不開比例尺， 這節(jié)課我們就來學習比例尺。 教學重點： 理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。比例尺 教學目標： ，理解比例尺的意義。 教學難點： 長度單位的轉(zhuǎn)換。 二、 自主探索 ，理解意義。你知道圖中的 5： 1表示什么嗎？量出齒輪的直徑是多少毫米，并求出齒輪的實際直徑。 三、 嘗試試算，探究方法。 （ 3）做這樣的題應(yīng)該注意什么？ 2．出示例 2，在一幅比例
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1