【正文】 重大事項(xiàng)、重大決策和重大開(kāi)支上，特別是評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升、崗位設(shè)置和學(xué)校財(cái)務(wù)等涉及教職工切身利益的敏感問(wèn)題，要實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公開(kāi)透明，確保公開(kāi)公正，通過(guò)教職工民主參、民主管理、民主監(jiān)督，保障教職工的主人翁地位，提升教師的認(rèn)同感和集體歸屬感；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化教師的職業(yè)成就感。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常與教師談心，了解教師思想狀態(tài)、家庭情況，對(duì)精神壓力大、心理有隱患的教師，要給予必要的心理疏導(dǎo)或心理干預(yù)。班主任要主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，尤其要加強(qiáng)與留守兒童和心理障礙學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育教學(xué)工作的理解與支持，促進(jìn)家?；?dòng)育人。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要對(duì)照每位教師的師德承諾，組織由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等參加的師德評(píng)議會(huì)，評(píng)議會(huì)須邀請(qǐng)聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)參加，師德評(píng)議結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)及崗位設(shè)置的重要依據(jù)。二查是否依法執(zhí)教，看有無(wú)諷刺、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，有無(wú)索要家長(zhǎng)財(cái)物，有無(wú)有償家教家養(yǎng)、辦班補(bǔ)課等以教謀私行為。結(jié)合實(shí)際，自擬如“我為提高教育質(zhì)量做什么”、“責(zé)任教育”、“良心教育”之類(lèi)的主題，開(kāi)展專(zhuān)題討論活動(dòng)，要，有記錄，并形成文字材料。為選準(zhǔn)表彰對(duì)象，我校將按鎮(zhèn)中心學(xué)校部署從4月份開(kāi)始在全校開(kāi)展“感動(dòng)校園”優(yōu)秀教師推薦活動(dòng)，認(rèn)真發(fā)掘、總結(jié)、推薦身邊的感人教師典型，推薦的“感動(dòng)校園”優(yōu)秀教師典型并上報(bào)中心學(xué)校。我校校每月將組織教師集體學(xué)習(xí)二次以上，要求每位教師全年師德學(xué)習(xí)筆記不得少于1萬(wàn)字。同時(shí)學(xué)校充分利用各種會(huì)議和媒體為活動(dòng)開(kāi)展確立正確的輿論導(dǎo)向。（一）宣傳動(dòng)員階段（3月），學(xué)校主持召開(kāi)師德建設(shè)年活動(dòng)專(zhuān)題行政會(huì)議，統(tǒng)一布置部署師德建設(shè)年活動(dòng)工作，成立師德建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定師德建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)教師端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人，向全社會(huì)展示人民教師良好形象。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育法制的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部師德師風(fēng)建設(shè)工作管理機(jī)制、考評(píng)機(jī)制和責(zé)任機(jī)制，促動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員爭(zhēng)當(dāng)為人師表的榜樣，教育育人的模范，教育教學(xué)的能手，開(kāi)拓創(chuàng)新的先鋒，廉潔從教的標(biāo)兵。第一篇：學(xué)規(guī)范 強(qiáng)素質(zhì) 樹(shù)形象活動(dòng)方案工農(nóng)小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高我校教師師德水平，貫徹落實(shí)鎮(zhèn)中心學(xué)?！瓣P(guān)于決定2012年在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)中開(kāi)展以?強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象、鑄師魂?為主題的師德建設(shè)年活動(dòng)文件精神”，為確保我校師德建設(shè)年活動(dòng)有效開(kāi)展，特制訂本實(shí)施方案。切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。2月5日召開(kāi)全體教職工參加的師德建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，使教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。（二）學(xué)習(xí)討論、實(shí)踐活動(dòng)階段（4月）深入開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)過(guò)程材料（包括學(xué)習(xí)討論情況和撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)）及時(shí)整理，歸檔備查。暑期，組織教師參加全鎮(zhèn)教師大會(huì)，聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)作報(bào)告，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。5月份，按中心學(xué)校部署舉辦“強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象、鑄師魂”征文競(jìng)賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀征文赴縣評(píng)獎(jiǎng)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。三查是否愛(ài)崗敬業(yè)，看是否遵守工作紀(jì)律，積極參加教研教改，有無(wú)工作敷衍塞責(zé)、不服從工作調(diào)配安排等消極行為。開(kāi)展“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。學(xué)校將定期對(duì)家庭生活困難的教師給予必要的幫助，并加大重病教師資助力度。我校將按按中心學(xué)校要求開(kāi)展“新課改教學(xué)能手競(jìng)賽”和“教育教學(xué)名師”評(píng)選，引導(dǎo)教師在教研教改中實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，收獲人生價(jià)值和職業(yè)幸福。對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題分輕重緩急分別整改。結(jié)合教職工績(jī)效考核和年度考核，根據(jù)《岳陽(yáng)縣中小學(xué)教師師德考核細(xì)則》，通過(guò)教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等形式，對(duì)教師進(jìn)行師德考核。總結(jié)提高。我校將協(xié)同中心學(xué)校師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組在6月和11月對(duì)本校教師開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)情況進(jìn)行自查，適時(shí)組織會(huì)議講評(píng)或?qū)⑶闆r進(jìn)行通報(bào)，并納入個(gè)人年度績(jī)效考核。成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制訂實(shí)施方案，強(qiáng)化組織，精心安排，切實(shí)做到計(jì)劃落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新師德建設(shè)年活動(dòng)內(nèi)容和方式，通過(guò)專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、榜樣引領(lǐng)、學(xué)習(xí)反思等方式，采取切實(shí)可行的舉措，不斷增強(qiáng)師德教育的時(shí)代感和實(shí)效性。要加強(qiáng)對(duì)“師德建設(shè)年”活動(dòng)全過(guò)程的督查，學(xué)校將不定期深入到對(duì)教師進(jìn)行暗訪督查，并將查訪情況及時(shí)通報(bào)全校。學(xué)校要大膽創(chuàng)新，努力探索師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。師德不合格者，實(shí)行一票否決。特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，主要學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。首先，抓住身邊的典型。三、抓住重點(diǎn)，自查自糾針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。召開(kāi)教職工會(huì)。開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵。導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我覺(jué)得主要有以下幾個(gè)方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒(méi)有注意心靈的溝通。師德形成決非一種表面的具體行為。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。事實(shí)表明，學(xué)習(xí)成績(jī)與創(chuàng)造力無(wú)明顯的聯(lián)系。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。師之愛(ài)不同于父母的親情之愛(ài),這種愛(ài)要著眼于對(duì)全體學(xué)生的培養(yǎng),著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面的全面發(fā)展。孔子曰: “其身正，不令則