【總結】位置與方向教學目標。。。難點重點知道兩物體相對的位置關系。教學媒體設計者教學設想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關系是相對的。指名兩生，讓大家說說他們的位置關系。師：物體的位置是相對的，可有用處啦！
2024-12-11 14:25
【總結】求一個小數的近似數總第_______頁課題求一個小數的近似數課型新授課授課時間__日(星期__四__)第16課時(共課時)教學目標1．使學生進一步掌握運用“四舍五入法”求一個小數的近似值的方法。2．理解一個近似數所表示的區(qū)間，培養(yǎng)學生的推理能力．通過比較，培
2024-12-12 23:15
【總結】北京版四年級上冊數學教案模板 北京版四年級上冊數學教案2021模板1 教學目標： ，能正確比較多位數的大小。 “萬”或“億”作單位的方法，能正確地進行改寫。 ，滲透優(yōu)...
2024-12-03 22:32
【總結】植樹問題教學目標：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現分的段數與植樹棵數之間的關系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．進一步培養(yǎng)學生從實際問題中發(fā)現規(guī)律，應用規(guī)律解決問題的能力。教學重難點：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現分的段數與植樹棵數之間的關系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．培養(yǎng)學生
2024-12-11 14:21
【總結】北京市四年級下冊數學教案文案 北京市四年級下冊數學教案最新文案1 教學目標： ，體驗策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。 ，提高解決問題的能力。 ，探索多個相同長方體疊放后使...
2024-12-07 01:43
【總結】植樹問題總第_______頁課題植樹問題3課型練習課授課時間_月__日(星期29)第8課時(共12課時)教學目標1.利用植樹問題的規(guī)律，使學生靈活解決生活中的植樹問題。2.向學生滲透數學來源于生活又應用于生活的思想。3.通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察
2024-12-11 08:18
【總結】認識負數教學目標：1.負數和正數是具有相反意義的量，可以應用于生活終很多具有相反意義的事件之中。2.讓學生對表格提供的信息進行分析，加深對負數意義的理解，進一步激發(fā)學生學習數學的興趣。3.培養(yǎng)學生主動獲取信息并進行分析的意識和能力。教學重、難點：理解正數和負數是具有相反意義的兩個量。教學過程：一、導入：復
2024-12-11 08:17
【總結】教學內容植樹問題教學目標1．通過插彩旗的活動學生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點比段少；如果兩端插彩旗點比段多；如果圓周上插彩旗點和段相等。在游戲中研究問題，培養(yǎng)學生的研究意識，合作意識。動手畫一畫、擺一擺等探究植樹問題的棵數與間隔數的特點，及其實際應用。3．在游戲中讓學生研究問題，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點掌握線上植樹
【總結】教學內容行程問題教學目標，求相遇時間的應用題；培養(yǎng)學生的識圖能力2．學生通過看圖編應用題并解答、集體訂正等學會解答已知兩地之間的路程和兩個物體運行的速度，求相遇時間的應用題并培養(yǎng)識圖能力。、解決問題的能力。教學重點學會解答已知兩地之間的路程和兩個物體運行的速度，求相遇時間的應用題。教學難點學會解答已知兩地之間
2024-12-13 18:07
【總結】畫垂線教學目標：，并理解點到直線的距離中垂線段最短。。。教學重點：掌握垂線的畫法教學難點：理解點到直線的距離的概念。教具：三角板，直尺，圖紙教學過程：一、談話引入，引出新知師：同學們，昨天我們學了垂線與平行線，那誰能說說什么叫垂線呢？師：那到底垂線怎樣畫呢？你們想學嗎？今節(jié)課我們
【總結】雞兔同籠教學目標：1．通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。2．通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。3．在解決問題過程中體驗成功感受。教學重點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法。教學難點：通過研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題
2024-12-12 23:14
【總結】教學內容行程問題教學目標1．使學生理解有關速度、時間和路程之間的關系，學會解答已知兩個物體運行的速度和相遇時間，求路程的應用題；培養(yǎng)學生的識圖能力。2．學生通過自主探索、列式計算等理解有關速度、時間和路程之間的關系，學會解答已知兩個物體運行的速度和相遇時間，求路程的應用題；3．滲透事物之間相互轉化的數學思想。教學重點學會解答已知兩個物
【總結】行程問題教學目標：1.進一步理解相遇問題中的相關概念、應用題的結構。2.在掌握求路程和求相遇時間的基礎上，學會解答相遇問題中求一方速度的題目。3.進一步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、繪圖的能力，以及良好的審題習慣。教學重點：靈活解決相遇問題的不同情況---求一方速度。教學難點：理解數量關系路程÷相遇時間=兩個
【總結】小數的近似數教學內容：小數的近似數教學目標：掌握四舍五入法求小數的近似數教學重點：求小數近似數的方法教學難點：近似數末尾有零的問題教學過程：一、導入同學們，我國是一個人口大國，人口總數約為，國土面積約960萬平方千米。梵帝岡是世界上最小的國家，它的面積僅有，相當于天安門廣場的面積。人口總數為
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