北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第九課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第九課時教學(xué)目標1.通過練習(xí)，使學(xué)生進一步理解整數(shù)減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用這些方法進行小數(shù)的簡便運算。2．培養(yǎng)學(xué)生準確計算的能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生認真準確計算和檢查的好習(xí)慣。教學(xué)難點準確計算和靈活運用減法性質(zhì)進行簡算。教具學(xué)具主備教師復(fù)備教師

2024-12-11 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第八課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第八課時教學(xué)目標1．通過自學(xué)和小組交流，使學(xué)生理解整數(shù)的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用這些方法進行小數(shù)的簡便計算。2．培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力和計算能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點如何準確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教學(xué)難點如何準確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教具學(xué)具主備

2024-12-11 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第十課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第十課時教學(xué)目標1．通過整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步理解小數(shù)加、減法的意義，掌握計算法則，知道整數(shù)加、減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用。2．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠應(yīng)用這些方法，熟練地進行計算。3．培養(yǎng)學(xué)生認真準確計算的能力。教學(xué)重點運用小數(shù)加、減法的計算法則進行準確計算。教學(xué)難點靈活運用所學(xué)知識進行簡算。

2024-12-11 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第一課時教學(xué)目標1.使學(xué)生明確小數(shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義相同。2.使學(xué)生知道計算結(jié)果末尾有“0”的時候要化簡。3.理解小數(shù)加、減法的算理，即只有計數(shù)單位相同的數(shù)才能相加減。4．掌握小數(shù)加、減法的計算法則。教學(xué)重點理解算理、掌握法則。教學(xué)難點如何準確計算

2024-12-11 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計第四課時-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計第四課時教學(xué)目標：1．進一步觀察統(tǒng)計表，統(tǒng)計圖，能夠從中分析出有價值的信息，與同學(xué)交流看出什么，想到什么。2．通過觀察條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖，進行比較，體會它們的特點。3．逐步形成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的意識。教學(xué)重點：體會條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的特點。教學(xué)難點：分析出有價值的信息，與同學(xué)交流想法。教學(xué)準備：

2024-12-11 08:17

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，會利用單位間的進率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)，把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重點：會進行名數(shù)的改寫。教學(xué)難點：會進行名數(shù)的改寫。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1千米＝（）米

2024-12-13 00:21

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標：1.結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過實際操作，體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點：通過實際操作，體會小數(shù)分數(shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義。教學(xué)過程：一、課前談話：建立小數(shù)與生活的聯(lián)系。

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標：1.滲透事物相互聯(lián)系和“變”與“不變”的辯證統(tǒng)一關(guān)系。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和靈活運用能力。3.使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì)，能運用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡和改寫。教學(xué)重點：小數(shù)性質(zhì)的推導(dǎo)與理解，真正掌握并正確運用解決相關(guān)的問題。教學(xué)難點：在小數(shù)部分什么位置添“0”去“0”，小數(shù)大小不變。

2024-12-11 07:36

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法素質(zhì)教學(xué)目標：【知識教學(xué)點】、減法的意義，掌握計算法則；、減法的筆算和簡單口算。【能力教學(xué)點】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力?！镜掠虒W(xué)點】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。教學(xué)重點：、減法的計算法則；、減法的意義。教學(xué)難點：

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)連加簡算-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)連加簡算教學(xué)目標：1．通過計算演講成績總分讓學(xué)生體驗到可以用不同的方法簡算連加。2．在比較中發(fā)現(xiàn)湊整十、或湊整數(shù)的方法比較簡便。3．根據(jù)題目的特點選擇計算的方法。教學(xué)重點、難點：根據(jù)題目的特點選擇計算的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)基本練習(xí)：（1）在下面的數(shù)中哪些數(shù)字之和為10或100。4、6

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點移動-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點移動教學(xué)目的：　　1．理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；　　2．通過觀察、操作、概括、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；　　3．教育學(xué)生養(yǎng)成細致認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：　　在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)難點：熟練運用“規(guī)律”解決問題。教學(xué)用具：電腦輔教軟件，實物投影，填數(shù)用表，數(shù)學(xué)卡片和一個鈕扣。教學(xué)過程：一

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計第一課時教學(xué)目標：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題，并進行分析，進一步體會折線統(tǒng)計圖的特點。2.使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生的思維。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點：根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題，并進行分析，進一步體會折線統(tǒng)計圖的

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計第五課時-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計第五課時教學(xué)目標：1.結(jié)合統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖所提供的信息進行相關(guān)問題的分析與判斷的練習(xí)。2.通過分析與判斷鞏固同學(xué)們對統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的了解。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：結(jié)合統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖所提供的信息進行相關(guān)問題的分析與判斷的練習(xí)。教學(xué)過程：1．京華小學(xué)對1999年入學(xué)的學(xué)生連續(xù)五年進行體檢，其中營

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計第三課時-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計第三課時教學(xué)目標：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計圖，體會條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的特點。2.指導(dǎo)學(xué)生運用已有經(jīng)驗、知識遷移類推，學(xué)習(xí)新知，使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生的思維。教學(xué)重、難點：通過對兩種統(tǒng)計圖的比較，體會各自的特點。教學(xué)過程：一、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖。請

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)第二課時(專業(yè)版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)第二課時(留存版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)第二課時-文庫吧

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)第二課時-wenkub