【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能從實(shí)際需要出發(fā),合理地選擇所需的地磚,能根據(jù)不同要求靈活解決實(shí)際問(wèn)題。:使同學(xué)們?cè)谟懻?、交流、猜測(cè)、分析和整理的過(guò)程中,理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的提出和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,形成初步的探索和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家用數(shù)學(xué)的意識(shí)和創(chuàng)新精神,并在實(shí)踐中對(duì)大家進(jìn)行美育滲透。這是老師的新房,
2024-12-11 07:55
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)們理解圓面積的意義,理解圓面積計(jì)算公式推導(dǎo)過(guò)程,并能正確計(jì)算圓的面積。:通過(guò)公式推導(dǎo)培養(yǎng)同學(xué)們操作、觀察、比較、分析、判斷、推理、歸納概括能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。:認(rèn)識(shí)到事物在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化,運(yùn)用轉(zhuǎn)化思考方法解決實(shí)際問(wèn)題。圓所占平面的大小叫做圓的面積。噴水頭轉(zhuǎn)動(dòng)一周可以澆
2024-12-11 13:05
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?目標(biāo)預(yù)設(shè):?借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。?通過(guò)交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1:練一練2:圖②圖③練一練3:?邊長(zhǎng)1厘米的正方形,面積是1平方厘
2024-12-12 22:56
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。計(jì)算下列各題看看得數(shù)有什么特點(diǎn)?互為倒數(shù)。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。12332??因?yàn)?,所以?/span>
2024-12-11 07:54
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。:能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分?jǐn)?shù)。:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?;刍墼谡奂垥r(shí),用了整張紙的一小部分,你能用分?jǐn)?shù)表示剩下的紅色部分嗎?346812
2024-12-13 17:58
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在自主探索的活動(dòng)中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。:能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。、態(tài)度與價(jià)值觀:能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決生活中組合圖形的實(shí)際問(wèn)題。abaaS=abS=a×aahahhabS
2024-11-21 22:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過(guò)列表舉例、畫(huà)圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題。:應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家的合作意識(shí),在現(xiàn)實(shí)情景中,使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系。雞兔同籠,有20個(gè)頭,54條腿,雞兔各多少只?
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式,并能應(yīng)用這個(gè)公式解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。?2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和初步的邏輯思維能力,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。?3.在探究過(guò)程中獲得成功體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5分米2分米3厘米2厘米樣推導(dǎo)出來(lái)的?計(jì)算三角形的面積應(yīng)注意什么?下底
2024-12-05 00:41
【總結(jié)】 北師大5年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)[,梯形面積的計(jì)算,︳北師大版(2020秋,)] 梯形面積的計(jì)算一、教材簡(jiǎn)析:梯形面積的計(jì)算是北師大版第九冊(cè)的內(nèi)容,這部分內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何知識(shí)領(lǐng)域的一個(gè)重要內(nèi)容...
2025-01-16 23:59
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有趣的測(cè)量教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石頭的試驗(yàn)過(guò)程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法。:在實(shí)踐與探究過(guò)程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在觀察、操作中,發(fā)展大家的空間觀念。轉(zhuǎn)化,是一種非常重要的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法。事實(shí)上,我們每天都將新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?。?,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形,并用較簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。?,體會(huì)策略方法的多樣性。地毯上藍(lán)色部分的面積是多少?(每個(gè)小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖,想一想怎樣算比較簡(jiǎn)便?14m14m
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?常用的面積單位有哪些?面積:物體表面的大小或圍成平面圖形的大小。平方厘米平方分米平方米?長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬復(fù)習(xí)高底高底高上底下底和相應(yīng)的高,并口算出面積。(單位:厘米)46
2024-11-21 02:10
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們要掌握我們所學(xué)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形等常見(jiàn)圖形的面積求法,能夠把一個(gè)組合圖形分解成幾個(gè)常見(jiàn)圖形進(jìn)而求組合圖形的面積。公式,再計(jì)算。5米2米3米3厘米7厘米8厘米8厘米5厘米5分米3厘米8厘米小華家新買(mǎi)了住房,計(jì)劃在
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)解決包裝問(wèn)題,體驗(yàn)策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。:體驗(yàn)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法,提高解決問(wèn)題的能力。:利用表面積等有關(guān)知識(shí),探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。10cm40cm5cm小組合作要求:(1)把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起,有幾種包
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們要掌握我們所學(xué)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形等常見(jiàn)圖形的面積求法,能夠把一個(gè)組合圖形分解成幾個(gè)常見(jiàn)圖形進(jìn)而求組合圖形的面積。先說(shuō)一說(shuō)下面圖形的面積計(jì)算公式,再計(jì)算。5米2米3米3厘米7厘米8厘米8厘米5厘米5分米3厘米8厘米
2024-11-21 23:55