如何上好第一節(jié)初中英語課-wenkub
2024-11-15 02 本頁面
【正文】 邊唱邊伴著動(dòng)作，最后拿起自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的教具，如商標(biāo)、產(chǎn)品說明書或拿起學(xué)生身邊的文具，如鉛筆、橡皮、尺子等進(jìn)行英語解釋。第二篇：如何上好第一節(jié)初中英語課如何上好第一節(jié)初中英語課?上好第一節(jié)英語課，對(duì)剛升入初中的學(xué)生來講具有重要意義。You never know what you can till you ，拉出來遛遛。為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生展示幾條英語諺語是很有必要的。二要課上認(rèn)真聽講，勤于思考，并且作好課堂筆記三要課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)課堂上所學(xué)知識(shí)的鞏固，是對(duì)預(yù)習(xí)和聽課的延伸 四要課外認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，檢查自己對(duì)知識(shí)的掌握情況。課外可以聽英美人士的錄音，還可以看電視的英語節(jié)目。在21世紀(jì)這個(gè)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)為代表的信息時(shí)代，如果我們專業(yè)技術(shù)過硬且又具備良好的外語素質(zhì)，將更有利于自己適應(yīng)社會(huì)的需求和競(jìng)爭(zhēng)。英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的人都講英語。沒有關(guān)系。進(jìn)入初中之后，不管小學(xué)時(shí)英語學(xué)的程度如何，都不要擔(dān)心，也不要驕傲，我們一切從零開始。世界上約有20國(guó)家把英語作為官方語言或第二語言使用，共計(jì)約有8億人。因此，我們必須掌握這個(gè)交流工具，以便在我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。：課上要積極發(fā)言，愿意去說，明白中國(guó)人說英語有錯(cuò)誤是必然的，不要怕犯錯(cuò)誤，不要怕別人笑話。五要課堂作業(yè)上交及時(shí)，不能拖拉。A good beginning is half 。今天大家初次見面，我要說的就只有這些！我希望在今后的課堂上同學(xué)們能夠認(rèn)真的跟我一起學(xué)習(xí)英語。由于小學(xué)階段的各種原因，英語水平殘差不齊，大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)都很擔(dān)心英語學(xué)習(xí)。所有這些，主要是讓學(xué)生感受一下英語的氣氛，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望。只要努力，同學(xué)們的英語都能學(xué)好”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，wto的加入，奧運(yùn)申辦的成功，2010年世博會(huì)的舉辦等等，迫切需要人們用英語區(qū)了解整個(gè)世界。：課上專心聽懂老師的課堂用語以及老師的英語講解，每節(jié)英語課老師安排一個(gè)值日生進(jìn)行free talk。五、告訴學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法一要課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)，疑難問題用筆標(biāo)出記號(hào)。五要課堂作業(yè)上交及時(shí)，不能拖拉。為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生展示幾條英語諺語是很有必要的。You never know what you can till you ，拉出來遛遛。在這里，我們將跟著許許多多的作者走進(jìn)一個(gè)更廣闊更豐富多彩的世界。我：嗯！很好！大家知不知道老師為什么叫大家喊老師的名字呢？學(xué)生：不知道！我：大家都是初中二年級(jí)（或其他年級(jí)）的學(xué)生了，應(yīng)該知道直接叫老師的名字是不禮貌的。老師想知道，大家喜不喜歡學(xué)習(xí)英語呢？學(xué)生：不喜歡！我：為什么呢？這位同學(xué)，可不可以說一說你的理由呢？學(xué)生：因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)不好！我：這位同學(xué)可以先介紹一下自己?jiǎn)?？學(xué)生：我叫孫＊＊我：哦！孫＊＊。如果課后有學(xué)生問你：“你上課講的那都是 些什么呀？我們一句也聽不懂。要讓學(xué)生從 一開始就享受到上英語課的歡樂?，F(xiàn)將我的第一節(jié)英語課教學(xué)情況介紹如下：一、要激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣我一進(jìn)入課堂，首先用英語向同學(xué)們打招呼，接著用流利的英語介紹自己，最后拿起教具，用英語解釋。只要努力，同學(xué)們的英語都能學(xué)好”。四、告訴學(xué)生學(xué)習(xí)英語的幾個(gè)方面學(xué)習(xí)英語要多聽、多說、多讀、多寫，持之以恒，才有效果。：首先寫單詞、句子，再過渡到改寫課文，最終能進(jìn)行書面表達(dá)。四要課外認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)生的學(xué)習(xí)輕松自如，收到了良好的效果，為今后的英語學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。讓學(xué)生信服你，學(xué)好你這一門課，你必須在第一節(jié)課中讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，否則會(huì)事倍功半。課堂氣氛十分活躍，就能收到了良好的課堂效果。要讓學(xué)生有成功感，增強(qiáng)他們的自信心。作為教師要想辦法讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。在以后的教學(xué)中，也發(fā)現(xiàn)證明這點(diǎn)要求的魅力無窮，可以很好的詮釋。還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。勤工出巧匠(Work makes the workman)。因此，我們要打消畏懼心理，積極大膽地去練習(xí)，不怕出錯(cuò)、不怕讀不準(zhǔn)，甚至不怕別人笑話。要想學(xué)好英語，單靠一時(shí)的激情和沖動(dòng)、只圖一時(shí)新鮮是不行的（A little knowledge is a dangerous thing）。最后，向?qū)W生提出要求。這些必須讓學(xué)生明白，可以為以后上課節(jié)省一些組織教學(xué)的時(shí)間。課前做精心的準(zhǔn)備，如整潔得體的衣著會(huì)給學(xué)生的第一視覺留下美好的印象，時(shí)刻不忘微笑，讓學(xué)生產(chǎn)生一種親和，敬佩和友善的感覺，使整堂課的教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)而有序。初步介紹的形式應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔明了，言簡(jiǎn)
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