【正文】 導學生主動參與, 積極探究, 保護和發(fā)展學生的個性。努力開拓學生的美術思維，擴大學生的知識面，提高學生的審美能力，使學生掌握基本的繪畫技法和設計手段。其次，要告訴學生：美術是一門非常有趣的學科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學科。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重，因此, 教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。長期受到應試教育的影響，學生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。在農(nóng)村的小學或中學，美術課歷來是最不受重視的一門學科。第一篇：初中美術教學工作計劃為使本校的教學工作順利進行, 更好地完成教育教學任務, 通過對階段的深入研究和分析,結(jié)合美術新課程標準，提高教育教學質(zhì)量。學生美術水平高低向來不被學校、學生及家長重視，處于次要的位置。農(nóng)村中學本身就地方偏遠，接觸到美術展覽的機會更少，幾乎是沒有。二、教材情況分析：面對農(nóng)村中學的實際情況，結(jié)合美術新課程標準，我將采取了一系列有利美術課程發(fā)展的措施。三、教學目標：本學期我擔任八年級1—12班的美術教學工作，我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗，針對于學生的心理特點和整體水平，通過階梯式的美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝從易到難，循序前進。提高學生對美術的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W生的一門愛好，讓學生能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學習任務。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點, 尊重學生的自尊心, 讓學生在教師的關愛中學習, 在玩中學, 促進學生的個性形成和全面發(fā)展。更加重視對學生美術學習能力、學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。在教學方法實施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。豐富學生的藝術視野。七、課程安排：講授美術基本知識，學習簡單素描的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法。、結(jié)構(gòu)知識，進行鉛筆人物速寫練習。八年級。作簡單的練習。，進行山水畫小品臨摹。設計自己喜愛的服裝式樣。二、學生知識現(xiàn)狀分析在農(nóng)村，美術課歷來是最不受重視的一門學科。長期受到應試教育的影響，學生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重，因此, 教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。其次，要告訴學生：美術是一門非常有趣的學科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學科。努力開拓學生的美術思維，擴大學生的知識面，提高學生的審美能力，使學生掌握基本的繪畫技法和設計手段。五、具體措施與要求：課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間, 鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價, 倡導學生主動參與, 積極探究, 保護和發(fā)展學生的個性。建立健全成績評定登記與激勵的制度。教學內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯(lián)系。9，定期為學生舉辦各類畫展，美術教師也要參與其中。上課時，應該強調(diào)學生注意課室衛(wèi)生，畫紙不能亂掉，削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。、平面構(gòu)成知識，并進行練習。，作靜物畫或風景畫練習。九年級。，進行插圖練習。九、課程進度具體安排如下：七年級課程進度周次 內(nèi)容 課時數(shù)12 源于生活，高于生活 234 營造藝術的情趣和意境 256 色彩的魅力 278 春天的暢想 2 期中考試910 凝練的視覺符號 2 親切的使者 1 喜悅與收獲 １ 廣而告之 114—15 盛情邀約 2 —17 獨特的裝扮 2 期中考試八年級課程進度周次 內(nèi)容 課時數(shù) 情感的抒發(fā)與理想的表達 1 弘揚真善美 １ 了解紋樣 1 設計紋樣 1 插花 1 擺件巧安排 １ 漂亮的手工裝飾 1 期中考試910 裝飾畫 ２1112 和諧溫馨的生活空間 ２1314 裝點居室 21516 關注社區(qū)居住環(huán)境 ２1718 移步換景，別有洞天（中國古典園林欣賞）2 期終考試九年級課程進度周次 內(nèi)容 課時數(shù)12 豐富多彩的亞非拉美術作品 234 各具特色的歐美美術作品 257 保護世界遺產(chǎn) 3 期中考試 形式和內(nèi)容豐富的動漫 11011 動漫形象設計 21213 動漫作品設計制作 ２1416 20世紀中國美術巡禮 31718 留下眷戀，帶走真情 ２ 期終考試第三篇：初中美術教學工作計劃初中美術教學工作計劃休息是為了更好的工作，2011年的暑假很快就過去了，在這樣一個短短的假期里我們充實地完成了教學期間的短暫調(diào)整，同時在休息的過程中我們也進行了一定的教學工作反思，重新走上新的教學工作日程。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的專業(yè)美術知識水平，培養(yǎng)學生的各種繪畫技能。（2）九年級年級的學生面臨明年的中考，就現(xiàn)狀來看情況不樂觀，他們才是本學期的最大難題和重點教學對象。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的，現(xiàn)做好學生理論的教育和審美的教育，是指導學生技法和藝術行為的前提”。(3)、八年級初步掌握素描幾何體的基礎知識、繪畫技法的理解與掌握。（6）、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。在教學工作中更希望得到各位領導和同事們的支持、幫助與指導，使我的個人素養(yǎng)、能力及教學水平逐漸得到提高與完善，從而使我校的專業(yè)美術教育教學質(zhì)量有更遠的發(fā)展。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。②，新模式及新教法的研究。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。大部分學生對于形、色與肌理等美術語言比較模糊，色彩和素描基礎毫無所知，在美術學習領域上就相當于零。在美術課上出現(xiàn)的常規(guī)問題有：帶學具是老師最為頭痛的一件事。二、教學總體目標：從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，提高學生合作學習的能力和設計、想象、創(chuàng)造的能力。四、主要教學措施：課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見,改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評價,倡導學生主動參與,積極探究,保護和發(fā)展學生的個性。引進先進的教學媒體體，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，接受美的熏陶。靈活改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。五、業(yè)務學習及其它方面：作為美術教師，應利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和研究，多研究新的美術動向，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經(jīng)驗，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。二、學情指導：本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于七八年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。三、具體工作：認真分析教材和聯(lián)系身邊資源，以學生發(fā)展為中心，依托各種資源環(huán)境，學習并實踐美術新課程標準，加強業(yè)務學習，深化教學觀念。認真遵守學校規(guī)章制度，積極參與各種相關活動，為自己的教學和成長積累素材。學生管理制度的建立，以班級小組為單位，以點帶面，以強帶弱，強強聯(lián)手，互幫互助。師生共同努力，在活動中展現(xiàn)自我。初中美術教學工作計劃 篇1本學期美術課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。理解美術的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映，創(chuàng)造是美術的生命。能初步有通過各種藝術形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。2)初步將所學的美術知識和技能與其他學科綜合，找到不同知識之間的關聯(lián)。三、教學重點難點：充分認識美術學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術學科教學應達成的重要目標來實現(xiàn)。期末5——8課。美術學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生美化社會生活的能力。要由只重教學結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W過程、及教學過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)?？傃灾?，我將本著作為一名光榮人民教師的稱號為一切需要學習的學生服務，盡我的最大努力完成屬于我的一切工作，至爭更大的進步。美術學科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作