【正文】 任，值周教師、教學(xué)活動的帶隊教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。低頭、閉眼，以防異物傷害 有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣五、建筑物坍塌事件 坍塌后現(xiàn)場處理 主要任務(wù)是匯報坍塌部位和范圍，可能涉及的受害人數(shù)，收集、提供受害人、失蹤人員在倒塌前最后出現(xiàn)的位置?；馂?zāi)發(fā)生，立即與場館安保人員聯(lián)系，啟動場館內(nèi)消防設(shè)施，敲響警鈴或直接報警。報警時注意：避免無效報警。三、場館踩踏事件 如何安全脫險 首先，要熟悉、親自查看工作場所的安全出口和疏散路線，一旦發(fā)生危險，可以有目的地引導(dǎo)觀眾脫險。三、場館踩踏事件可能導(dǎo)致踩踏事故的原因 前面有人摔倒，后面的人沒有留意，沒有及時停下腳步。2006年2月4日，在菲律賓首都馬尼拉一個體育場發(fā)生踩踏事件，至少造成66人死亡，另有多人受傷。僻靜地方或無力抵抗的情況下，應(yīng)放棄財務(wù)，確保人身安全。二、恐怖襲擊事件二、恐怖襲擊事件 化學(xué)、核輻射、生物恐怖襲擊應(yīng)急處理措施 自救互救：發(fā)現(xiàn)有人中毒，要將其轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方，脫去污染衣服，迅速用大量清水和肥皂水清洗被污染的皮膚，同時注意保暖。查因報警 盡快掩蔽 迅速撤離 化學(xué)、核輻射、生物恐怖襲擊應(yīng)急處理措施 不要驚慌，從視、聽、嗅等感覺來判斷事故性質(zhì)，進一步判明情況。二、恐怖襲擊事件二、恐怖襲擊事件 爆炸 槍擊 劫持 縱火 炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等 手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等 劫持人，劫持車、船、飛機等 恐怖襲擊常規(guī)手段 生物恐怖襲擊 核輻射恐怖襲擊 化學(xué)恐怖襲擊 網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動 通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散播、造成環(huán)境污染或使人受到輻射照射； 利用或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家禽等。一、賽事騷亂事件 注意事項 志愿者自身應(yīng)具有防范意識，留意場館的安全出口 自覺遵守賽場規(guī)定，維護賽場秩序 當(dāng)發(fā)生騷亂時，志愿者應(yīng)告知觀眾哪些事情不可做，如翻墻、相互擁擠等。秘魯利馬的國立體育場舉行了奧運會南美洲足球預(yù)選賽阿根廷與秘魯隊的比賽。Thank You!(廣東外語外貿(mào)大學(xué) 物流081班上傳)* 公共安全與突發(fā)事件應(yīng)急處理 主講人： 2010年亞運志愿者培訓(xùn) 賽事騷亂事件 恐怖襲擊事件 場館踩踏事件 場館火險事件 4 1 2 3 建筑物坍塌事件 交通意外 突發(fā)電梯停電事件 5 6 7 Contents近十年奧運會突發(fā)事件及結(jié)果 年份 舉辦地 突發(fā)事件 結(jié)果 1972 慕尼黑奧運會 恐怖分子劫持槍殺人質(zhì) 9名人質(zhì)全部喪失，8名恐怖分子被消滅，1名警察和一名飛行員犧牲 1976 蒙特利爾奧運會 非洲集體抵制事件 坦桑尼亞等過拒絕派隊出席，阿爾及利亞等代表國雖去了蒙特利爾，但在開幕后不久即退出比賽 1980 莫斯科奧運會 美國、西德和日本等體育強國和30多個國家抵制 莫斯科奧運會的收入大減，奧運會獎牌大多為體育強國蘇聯(lián)和東歐國家獲得 1984 洛杉磯奧運會 蘇聯(lián)為主的社會主義國家報復(fù)性抵制 奧運會的經(jīng)濟收益大大受損 1988 漢城奧運會 奧運前一年大韓航空航班爆炸 1992 巴塞羅那奧運會 運動員下榻的索菲亞公主發(fā)電發(fā)生大火 1996 亞特蘭大奧運會 奧林匹克公園內(nèi)舞臺發(fā)生爆炸 2人死亡，200與人受傷 2000 悉尼奧運會 無重大事件 2004 雅典奧運會 無重大事件 2008 北京奧運會 遭部分西方國家抵制 及時取締發(fā)動抵制行為的“藏獨”、“法輪功”等組織，協(xié)調(diào)大國領(lǐng)導(dǎo)和媒體支持奧運，避免重大事故的發(fā)生 上溯奧運史，除了運動員的光榮與夢想、舉辦國的努力與榮譽、開幕式的瑰麗與傳奇外，還夾雜著震驚全球的槍聲、爆炸、尖叫、恐懼。忌：使用一個人抬手，一個人抬腳的方式搬運傷員。如果電梯內(nèi)有手把，請一只手緊握手把，整個后背跟頭部緊貼電梯內(nèi)墻，呈一直線，膝蓋呈彎曲姿勢。當(dāng)受到外界環(huán)境限制時，可拍門呼救；或脫下鞋子敲打，請求他人幫忙。打開危險警示燈，要建立警告標(biāo)志向其他車輛發(fā)出警告。第一篇：公共安全與突發(fā)事件應(yīng)急處理六、交通意外 現(xiàn)場放置危險警示牌 在一般的道路上，在來車方向50米以外處設(shè)置警示牌； 在高速公路上應(yīng)該在100米外設(shè)置警示牌； 下雨天或在拐彎處需在150米處放置警示牌。六、交通意外 現(xiàn)場人員職責(zé) 對現(xiàn)場情況進行拍攝； 記錄撞人車輛的情況和車牌； 如果對現(xiàn)場情況有把握的情況，可以為傷員提供簡單救護，最好交給專業(yè)急救人員處理。不要試圖打開電梯門、電梯天花板。七、突發(fā)電梯停電事件 注意事項 發(fā)生脊椎骨折時：應(yīng)立刻幫助傷員平躺在堅硬的地板上，并且搬運時注意保證脊椎不能彎曲，盡可能減少不必要的移動。哮喘發(fā)作癥狀 哮喘發(fā)作時：傷者會出現(xiàn)發(fā)作性呼吸困難，呼氣延長費力，胸部緊迫感、煩躁不安、出汗、端坐呼吸，并有喘鳴。突發(fā)事件不可怕，可怕的是不會應(yīng)對 大型賽事突發(fā)事件的應(yīng)急處理 社會安全事件 賽事騷亂件事 恐怖襲擊 人群踩踏 事故災(zāi)難 火災(zāi) 爆炸 建筑物坍塌 交通意外 電梯事故 1985年5月11日 1964年5月24日 1989年5月7日 在英格蘭謝菲爾德的希爾斯堡球場舉行了足總杯半決賽，利物浦對陣諾丁漢森林。由于主隊球迷對此判罰表示不滿，引而遷怒客隊球迷，并爆發(fā)大規(guī)模球迷騷亂，釀成318人死亡、500多人受傷的慘案。1996年7月27日凌晨1點15分左右，專為亞特蘭大奧運設(shè)立、緊鄰主新聞中心的奧林匹克公園內(nèi)的一個舞臺發(fā)生震天動地的爆炸，造成2人死亡，200余人受傷，主犯潛逃7年后方被抓獲。如發(fā)生在美國911事件后的炭疽郵件事件 利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲水等。并立即向111120和現(xiàn)場保安求救。協(xié)助工作：聽從安保部門的指揮，配合做好后續(xù)工作。待處于安全狀態(tài)時，盡快報警。警方稱，有人大喊體育場內(nèi)有炸彈是造成這起慘劇的原因。場面失控，人們驚慌失措，在慌亂的逃生中，互相擁擠踩踏 當(dāng)人群過于激動出現(xiàn)騷亂時，也容易發(fā)生踩踏。其次，如果發(fā)先擁擠踩踏現(xiàn)象，要及時撥打111120或與現(xiàn)場的警務(wù)安全人員、場館工作人員等共同協(xié)調(diào)疏導(dǎo)。避免延誤報警的時機?；馂?zāi)發(fā)生時，及時組織滅火，組織人群盡早撤離 馬上脫離熱源，要迅速逃離現(xiàn)場，為避免有毒氣體傷害，逃生時可用濕毛巾或?qū)⒁路獫窈笪孀】诒牵诺蜕眢w姿勢，淺呼吸，快速、有序撤離 切勿喊叫、奔跑，以免風(fēng)助火威，選擇安全樓梯逃生。采取先易后難，先挖后救，挖救結(jié)合，先救命后治傷，先重后輕的原則，展開救護。一、組織與指揮（一）學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。（二）建立信息報告制度。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告。（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報總務(wù)處。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時采取如下措施：，發(fā)放必要的防護用品。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。（五）環(huán)境污染，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。（六）人為破壞，阻止外來人員進入校內(nèi)。，應(yīng)及時制止事件進一步惡化，并立即報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。本預(yù)案所指的突發(fā)公共事件，主要包括以下幾個方面：社會安全類突發(fā)事件。突發(fā)公共衛(wèi)生事件。包括氣象、洪水、地質(zhì)、地震災(zāi)害以及由地震誘發(fā)的各種次生災(zāi)害等，對學(xué)校及師生造成重大影響的自然災(zāi)害突發(fā)事件。四、突發(fā)公共事件的級別劃定學(xué)校突發(fā)公共事件按照事件的緊迫程度、形成的規(guī)模、行為方式和激烈程度、可能造成的危害和影響、可能蔓延發(fā)展的趨勢等由高到低一般分為：特別重大事件（一級）、重大事件（二級）、較大事件（三級）、一般事件（四級）。（二）學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及主要職責(zé) 學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任：李闖，副主任：崔大偉，負責(zé)日常應(yīng)急工作。社會安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組組長：徐振偉，成員由學(xué)校有關(guān)部門負責(zé)人組成。事故災(zāi)難與自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組組長：徐振偉，成員由有關(guān)部門負責(zé)人組成。公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組組長：徐振偉，成員由相關(guān)部門負責(zé)人組成?？荚嚢踩惡途W(wǎng)絡(luò)、信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組組長：徐振偉成員由相關(guān)部門負責(zé)人組成。六、預(yù)防與預(yù)警機制（一）預(yù)防預(yù)警信息建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。（2）準(zhǔn)確：要全面了解突發(fā)公共事件的起因、性質(zhì)等基本情況，并及時以信息形式報告。信息報送機制（1）緊急電話報告系統(tǒng)收到突發(fā)公共事件情況報告后，應(yīng)急辦公室按信息報告程序報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，同時將信息通報相應(yīng)的應(yīng)急處置工作組和單位。應(yīng)急信息報送內(nèi)容（1）事件發(fā)生的基本情況，包括時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況；（2）事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度評估；（3）和相關(guān)部門、單位已采取的措施；（4）內(nèi)外公眾及媒體等各方面的反應(yīng)；（5）事態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置過程效果及下一步工作方案；（6）需要報送的其他事項。加強人員培訓(xùn)，開展經(jīng)常性演練活動，提高隊伍理論素質(zhì)和實踐技能，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力。要區(qū)分不同情況，把握信息發(fā)布和輿論的主動權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)擔(dān)任現(xiàn)場應(yīng)急處置工作的總指揮，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)處置工作組成員應(yīng)在突發(fā)事件現(xiàn)場組