【總結(jié)】第一篇：新版北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《什么是面積》教案 《什么是面積》 顧永娟 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。 2、讓學(xué)生經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，...
2024-10-10 17:44
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第五單元面積1平方厘米1平方分米1平方米1cm21dm21m2用報(bào)紙拼一個(gè)1平方米的正方形。1平方米地面大約可站12名同學(xué)。？和同伴說(shuō)說(shuō)你的理由。1厘米的線段和1平方厘米的正方形、1分米的線段和1平方分米的正方形。1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形，用它
2024-12-11 07:25
【總結(jié)】天河區(qū)華康小學(xué)池笑春哪個(gè)圖形的面積大？在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。天河區(qū)華康小學(xué)池笑春思考題：我的房間和媽媽的房間分別用兩種不同型號(hào)的
2024-12-12 23:44
【總結(jié)】合心小學(xué)耿海俠北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。下面哪些圖形的涂色部分也可以用表示呢？12（）12
2024-12-11 13:08
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份都可以用幾分之一表示。2．知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀、寫分?jǐn)?shù)。6個(gè)橘子平均分給兩人,每人分幾個(gè)？（3）4個(gè)檸檬平均分給兩人，每人分幾個(gè)？（2）2個(gè)香蕉平均分給兩人，每人分幾個(gè)？
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。、操作等活動(dòng)，能測(cè)量圖形周長(zhǎng)。，建立初步的空間觀念。原來(lái)我爬過一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)呀。描一描描出樹葉的邊線。銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的周長(zhǎng)，并用手來(lái)摸一摸。三角形三條邊的總和就是三角形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形四
2024-12-13 12:28
【總結(jié)】什么是周長(zhǎng)北師大版三年級(jí)上冊(cè)，通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。、平行四邊形、梯形等圖形的周長(zhǎng)。，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。蝴蝶繞過樹葉一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。蝴蝶繞過樹葉一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)。大家來(lái)描一描圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)。摸一摸
2024-12-13 18:02
【總結(jié)】什么是周長(zhǎng)八里小學(xué)蔣暉北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件我爬過一周的長(zhǎng)度就是樹葉的周長(zhǎng)(1)一周。(2)長(zhǎng)度。周：長(zhǎng)：周長(zhǎng)：圖形一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。周長(zhǎng)：圖形一周的長(zhǎng)度叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。（1）（2）（3）（4）
2024-12-12 23:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學(xué)習(xí)園地平的面曲的面學(xué)習(xí)園地物體的表面或平面圖形的大小，就是它們的面積。比一比它們的面積誰(shuí)大呢？剪一剪，拼一拼。8個(gè)9個(gè)我用小圓圈擺一擺。我用小方塊來(lái)擺一擺。8個(gè)9個(gè)先畫格子，再數(shù)一數(shù)。
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】(北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè))比一比新授練一練總結(jié)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。比一比,哪個(gè)面積大，哪個(gè)面積?。磕囊粡埫娣e大些？物體的表面或平面圖形的大小就是它們的面積。面積的概念哪個(gè)圖形的面積大？哪個(gè)圖形的面積大？
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。物體表面圖形大小面積下面方格中哪個(gè)圖形的面積大？
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形的面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。它們一樣嗎？123465你認(rèn)為（）應(yīng)是一類，（）應(yīng)是
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋果，平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋果，平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢？112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂
2024-12-11 07:49
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)下《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版) 三年級(jí)下《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版） 三年級(jí)下《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版） 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積...
2024-10-21 05:36
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積教案文案 北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積教案2021文案1 面積教學(xué)案例 一、學(xué)情分析 這些內(nèi)容的教與學(xué)，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形和正方形的特征，并會(huì)...
2024-12-07 03:00
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