【總結(jié)】三下雞兔同籠（2）1、動(dòng)物園里養(yǎng)了一些梅花鹿和鴕鳥，共有腳208只，鴕鳥比梅花鹿多20只，梅花鹿和鴕鳥各有多少只？2、一個(gè)養(yǎng)殖園內(nèi)，雞比兔多36只，共有腳792只，雞兔各幾只？3、雞兔同籠，雞、兔共有107只，兔的腳數(shù)比雞的腳數(shù)多56只，問雞、兔各多少只？
2024-11-15 13:50
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?這道題的意思就是：籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù)，有35個(gè)頭，從下面數(shù)，有94只腳。雞和兔各有幾只？826雞兔
2025-01-19 09:12
【總結(jié)】萬里長城世界最大的尼亞加拉瀑布世界最大的尼亞加拉瀑布尼亞拉加瀑布美麗的九寨溝風(fēng)光旅游費(fèi)用-----怎樣購買門票最省錢復(fù)習(xí)1、每張門票20元，買35張門票一共要多少元？單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)先求總價(jià)，用總價(jià)和1000元比較2、每張門票20元，要買45張門票付1000元夠嗎
2024-12-12 23:04
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。??；仡櫍?512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=3
2024-12-11 11:49
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角—雞兔同籠說課說課流程?說教材?說教法學(xué)法?說教學(xué)過程一、說教材?教材分析?教學(xué)目標(biāo)1、了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，并使學(xué)生體會(huì)代數(shù)方法的一般性。3、在解決問題的過程中滲透假設(shè)、有序等數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)
2025-07-19 17:40
【總結(jié)】雞兔同籠練習(xí)題請(qǐng)利用表格解答下列各題。1、學(xué)校的20張乒乓球臺(tái)，有50個(gè)隊(duì)員在訓(xùn)練（有的練單打，有的練雙打），練單打、雙打的各有多少張乒乓球臺(tái)？2．一個(gè)集郵愛好者買了2元和5元的郵票共34張，正好用了98元。這兩種郵票各買了多少張？
2024-11-30 23:31
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)7數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠習(xí)題新人教版 1. 雞兔同籠,共有頭100個(gè),足316只,那么雞有_______只,兔有______只. ,共14張,賀年卡每張3角5分,,_______張明信片....
2024-11-20 04:31
【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第112～115頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解“雞兔同籠”問題，感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。 2．嘗...
2024-11-04 00:57
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)雞兔同籠教學(xué)反思 四年級(jí)數(shù)學(xué)雞兔同籠教學(xué)反思1《雞兔同籠》問題教學(xué)有必須的難度，課前我對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行了了解。一小部分學(xué)生接觸過雞兔同籠問題，但對(duì)于多數(shù)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)《雞兔同籠》...
2024-12-06 22:37
【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 一節(jié)好的數(shù)學(xué)課應(yīng)該讓學(xué)生懂得一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，獲得一種思想，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，行走在形成某種技能的路上。教學(xué)完雞兔同籠，我留下了這樣的感悟。 雞兔同籠是六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“數(shù)學(xué)...
2025-10-12 15:01
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說課稿 “雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題，最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的嘗試與猜測(cè)中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容，從讀懂教材這一角度來看，...
2024-12-04 06:09
【總結(jié)】應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠利用二元一次方程組解決實(shí)際問題的步驟：(1)弄清題意和題目中的____________，用字母表示題目中的兩個(gè)_________；(2)找出表示應(yīng)用題全部含義的兩個(gè)_____________；(3)根據(jù)兩個(gè)等量關(guān)系列出_________________；(4)利用代入法或加減法解____________；
2024-12-08 01:20
【總結(jié)】雞兔同籠，有9個(gè)頭，26條腿，雞、兔各多少只？從有1只雞開始一個(gè)一個(gè)地試，把試的結(jié)果列成表格。雞有幾只兔有幾只腿有多少條183427326330452854265只雞，4只兔?！痢痢痢吝@么
2024-11-21 04:28
【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)與意圖 城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 林國忠 設(shè)計(jì)理念： “雞兔同籠”是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典趣題，教材借助這個(gè)問題向?qū)W生提供了有趣、富有...
2025-10-12 05:41
【總結(jié)】分餅把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()有()個(gè)
2024-12-11 07:39
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