【正文】 聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。僅有當(dāng)我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動(dòng)。親情是一盞不滅的燈為我們照亮前進(jìn)的道路。外面的雨瓢潑似的下著，響雷一個(gè)之后一個(gè)，風(fēng)吹得樹葉“沙沙”作響。為驕傲的你給一句提醒，那是父母在對(duì)你說：爸爸媽媽愛你‥‥‥父母為我們付出了太多太多，那愛的漣漪在我的心中慢慢散開散開‥‥‥那天晚上，風(fēng)雨大作，我背著書包往家趕，臉上寫滿了焦急與憂慮。學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)傾聽，也就學(xué)會(huì)了一種智慧的態(tài)度生活。自傲是在以無知作借口，有百害而無一利。塞納克說過，相信一切人和懷疑一切人的錯(cuò)誤都是相同的。蓋茨后來在說起這件事時(shí)說道：“我不想在面子這個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間，那是毫無意義的。擇其善者而從之，其不善者而改之。常言道：“當(dāng)事者迷，旁觀者清。生活中喋喋不休的人之所以會(huì)受到人們的厭惡，是因?yàn)樗麄兇蟛糠值臅r(shí)間都用來說了，沒有時(shí)間用來傾聽，不會(huì)傾聽的人，又怎能獲得別人的尊重呢?以傾聽為話題的演講稿3記得有位美國(guó)女作家曾講過，溝通的最高境界就是靜靜地傾聽。他笑了笑說：“謝謝你能夠聽我說，這就值得我謝”。此時(shí)教室里只剩下我們兩人，只有他的聲音，在教室里回蕩，而我也從他低沉的訴說中明白了事情的經(jīng)過，他的父親生病需要?jiǎng)邮中g(shù)，現(xiàn)在還在醫(yī)院住院，他很擔(dān)心，但又沒有辦法，因?yàn)閾?dān)心父親導(dǎo)致他的成績(jī)有所下降，他不知道該怎么辦，想找個(gè)人傾訴，于是找到了我。傾聽是一門藝術(shù)，這句話不知道是哪一位哲人說的了，不過這并不重要，重要的是理解它的含義，上帝只給了我們一張嘴巴，卻賦予了我們兩只耳朵，其意義很明顯，就是為了我們能夠更好地傾聽，傾聽能讓我們更好地了解他人，更好地與人交流，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)傾聽，能夠讓我們更好更快地進(jìn)步，在生活上學(xué)會(huì)傾聽能夠讓我們獲得更多的友誼。人生需要聆聽。孩子們?cè)谘┥洗蜓┱痰穆曇羰嵌嗝词鏁场ｏL(fēng)吹金燦燦的麥穗發(fā)出呵呵的聲音。碧云天，就像滿樹串串的燦白馨香的花兒。一縷縷清雅沁脾的暗香飄入鼻孔，提醒著我們夏的來臨。河邊柳樹抽出新芽，聽溪水叮叮咚咚歡快地唱著歌兒，頓時(shí)心曠神怡。正文：以傾聽為話題的演講稿以傾聽為話題的演講稿以傾聽為話題的演講稿1余華說音樂是一種敘述，而聆聽就是欣賞這敘述的方法。聽，什么聲音?原先是一群孩子歡樂的笑聲，這笑聲很有感染力，一掃冬天的陰沉，充滿生機(jī)勃勃之景。夏天，捧著一本書在樹蔭下潛心閱讀，聽蟬鳴的聲音，聽一個(gè)不屈的生命在叫喚。當(dāng)秋天引來一陣蕭瑟聆聽秋的聲音。當(dāng)冬天傳來白色戀歌忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。聆聽四季的聲音?！灿浺詢A聽為話題的演講稿2尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!喜歡一個(gè)人靜靜的坐在車上，打開車窗，讓窗外的風(fēng)刮過我的臉龐，掠過我的耳朵，吹進(jìn)我的心里。我以前有一個(gè)同學(xué)，原本并不是什么很要好的朋友，我對(duì)他也沒有很深入的了解，雖然我也想和他成為朋友，但無奈于實(shí)在沒有太多說話的機(jī)會(huì)，可是有一件事讓我們之間的關(guān)系發(fā)生了變化。我在他說的時(shí)候沒有插話，只是靜靜地坐在旁邊，靜靜地聽他訴說，末了，他對(duì)我說：“謝謝，你真是個(gè)好人”。后來，他和我成了很好的朋友，有什么事也喜歡找我訴說，我也只是像那次一樣靜靜地聽他訴說，這對(duì)我而言實(shí)在是不算什么，可是對(duì)他卻是莫大的安慰，這就是傾聽的魅力。確實(shí)，傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容、謙虛的人格，也展示了對(duì)他人的尊重。”人都是很難看見自己的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的?！眱A聽是完善自我審視的途徑。”“特權(quán)確實(shí)會(huì)讓人腐化，但我想保持前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上，我們就有理由相信它，并堅(jiān)定地付諸實(shí)踐。所以我們要在傾聽與自信間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使我們心里的那桿秤放平。以傾聽為話題的演講稿4父母對(duì)我們的愛，總藏在那不經(jīng)意的一回頭，一舉手，一抬足。我趕到家門口，剛想進(jìn)門，可是我猶豫了，過了好久，我才鼓起勇氣，跨進(jìn)家門，小聲說：“爸媽我回來了?！斑@‥‥‥這是什么分?jǐn)?shù)?六十幾分!”爸爸火冒三丈，大聲吼道。親情是一葉風(fēng)帆，載著我們駛向成功的彼岸。你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時(shí)不有。我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩。我們凝神在聆聽教師不倦的教誨，娓娓的話語。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)有聲音的世界?！蔽以概c你一齊聆聽桃花源中溪水泠泠，與你一齊聆聽花開花落。我跑過小橋，聆聽著泉水叮咚，期望追隨你的腳步，花開，花落，泉流，雨落。混亂生活，去聆聽大自然的天籟，從此與世隔絕。手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏，回旋，久久不止。似乎做了一場(chǎng)真實(shí)又虛幻的夢(mèng)，映入眼簾的，還是那四月的新綠，拂動(dòng)，拂動(dòng)……我聽到——但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前……以傾聽為話題的演講稿7敬愛的老師，親愛的同學(xué)：站在人生的岔路口，我們無數(shù)次應(yīng)對(duì)這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難?！鄙嵘×x者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)，這又是怎樣的氣魄與壯志。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨(dú)撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父親，舍棄了富有卻極少見的母親。小女孩做到了，盡管她才14歲。珠光寶氣的人恃“財(cái)”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。前人走過的路，犯過的錯(cuò)，便是前車之鑒，它們用真最實(shí)的東西闡明了一個(gè)道理，作出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。同學(xué)們，當(dāng)老師們把一堂堂精心準(zhǔn)備的課傳授給你們的時(shí)候，你認(rèn)真傾聽了嗎?當(dāng)你的同學(xué)在回答問題時(shí)，你認(rèn)真聆聽并發(fā)表你的看法嗎?當(dāng)老師們?cè)谥v評(píng)一張張他們辛苦批改的試卷時(shí)，你又用心聽了多少呢?“學(xué)會(huì)傾聽”雖只有四個(gè)字，卻包含著深刻的內(nèi)涵，它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì)：我先來和大家分享一個(gè)故事——貓媽媽對(duì)小貓說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再吃媽媽的奶了，要自己去找東西吃?！钡谌焱砩?，小貓聽到一個(gè)婦人囑咐自己的孩子：“奶酪、肉松、魚干吃剩了，要收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了。還有個(gè)故事：《經(jīng)理和售貨員》。聽可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。用手和腳去傾聽，聽的時(shí)候手和腳別動(dòng)，包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。學(xué)會(huì)傾聽，你學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更多一些，所以，會(huì)少走一些彎路。謝謝!以傾聽為話題的演講稿9親愛的老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。試想：在我們說話時(shí)，誰會(huì)希望沒有一個(gè)人傾聽他的39。傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧!讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個(gè)校園!謝謝大家!以傾聽為話題的演講稿10老師們、同學(xué)們：大家上午好!今天我講話的題目是“善于傾聽，做最有價(jià)值的人”。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。到了第二個(gè)金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)肚子里，什么響動(dòng)也沒有。寥寥數(shù)語，形象而深刻地說明了“聽”的重要性。用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對(duì)方的想法，即使你有不同意見，也要做一個(gè)有耐心的傾聽者，不要隨便打斷對(duì)方、發(fā)表自己的看法，可以等對(duì)方講完再發(fā)表自己的意見。善于傾聽，我們才不會(huì)走上彎路，最終走向成功。傾聽就像春天里充滿活力的一棵小草，給人帶來新生力量。當(dāng)你人生失意時(shí)，要傾聽長(zhǎng)輩的忠告，那聲聲的教誨里，灌注著滿腔的慈愛與希望。善于傾聽，它可能不是你一時(shí)看到成效的，卻可引領(lǐng)你走向成熟、走向成功。有人說：“太陽最美，因?yàn)樗鼫嘏?。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠(yuǎn)，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。傾聽那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。我們的生命之歌，因傾聽而悠揚(yáng)動(dòng)聽，我們的生命之河，因傾聽而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。春愁秋恨，傷春悲秋，感時(shí)傷逝，離愁悲恨，羈旅行役，感士不遇，莫名的惆悵與哀傷，乃至國(guó)破家亡的巨大傷痛，無不在春暮秋涼時(shí)節(jié)一起迸發(fā)，詞人“淚眼問花”，而花們的回答也是“檻菊愁煙蘭泣露”。陶淵明的悠然不僅屬于人，也屬于山，人閑逸而自在，山靜穆而高遠(yuǎn)。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，李清照盛開在萬紫千紅的宋詞花園中，是最為美麗最有風(fēng)情的那一朵。她當(dāng)時(shí)無所寄托的失落感以及獨(dú)自傷心的神態(tài)，實(shí)乃一個(gè)孤獨(dú)女子的寂寞凄涼的心情。這是歷史的堅(jiān)毅。蘇軾的這句說到了我的心坎，在我遇到挫折時(shí)我可以像他一樣對(duì)眼前的風(fēng)雨藐視，對(duì)人生厄運(yùn)斷喝。歷史如茶，茶香滿口情悠悠。是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的捷徑。傾聽大自然的聲音，讓人找到屬于自己的一片凈土，尋回內(nèi)心深處最美的真實(shí)。隨著時(shí)間的流逝，此人的煩惱早已從口中悄然無息地溜走。有一位馳名中外的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的愿望——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)的高校。傾聽著大自然，感受生命的律動(dòng)。不知是什么，使我有了一種親切感。我感動(dòng)不已又滔滔不絕地說了下去。他笑得十分迷人，對(duì)我說：“因?yàn)槟阈枰粋€(gè)傾聽者，而我就是你的傾聽者，我可不希望一個(gè)女生在我這兒被斷送了前程!”“謝謝!”我說得很由衷，“那我該怎樣感謝你呢?”“我不需要任何東西，我只希望你能和我一樣，每天都把耳朵叫醒