【總結(jié)】第十課時列方程解決實際問題【8】教學(xué)內(nèi)容：教科書P13例9、P14“練一練”、P16練習(xí)三第1～3題。教學(xué)目標要求：1．使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax+bx=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2．掌握根據(jù)題意找出數(shù)量間相等關(guān)系的方法，養(yǎng)成根據(jù)等量關(guān)系列方程的習(xí)慣。教學(xué)重點
2024-11-24 18:12
【總結(jié)】第十二課時列方程解決實際問題練習(xí)課【10】教學(xué)內(nèi)容：ww綠w色.l圃s中p小j學(xué)y教.c育o網(wǎng)m教科書P17第9～15題。思考題。教學(xué)目標要求：1．通過練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握列方程解決實際問題的思考方法，提高列方程解決問題的能力。2．在練習(xí)中，使學(xué)生進一步感受方程的思想方法和應(yīng)用價值，獲得成功的體
2024-11-24 19:50
【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級上《列方程解決實際問題》教案 蘇教版六年級上《列方程解決實際問題(1)》教案 內(nèi)容： 6年級：主備者：小唐備課時間：周次1課次（本周第幾課時）1授課課題列方程解決實際問題(1...
2024-10-01 08:35
【總結(jié)】第八課時列方程解決簡單的實際問題【6】教學(xué)內(nèi)容：教科書P9例8P10練一練、P11練習(xí)二第4～7題教學(xué)目標要求：1．使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2．使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一
2024-11-24 18:14
【總結(jié)】3、列方程解決實際問題（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書第4頁的例2和“練一練”，練習(xí)二的第1—5題。教學(xué)目標：1、讓學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、讓學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3、讓學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中
2025-01-15 07:11
【總結(jié)】用方程解決實際問題教學(xué)目標?。?，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣；獲得一些成功的經(jīng)驗，進一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。960平方米40米？米驗田(如下圖)，求試驗田的寬。你能求出寬嗎？有什么新的方法？①方法一：長方形面積÷長
2024-11-29 01:09
【總結(jié)】列方程解決問題常見類型訓(xùn)練1列方程：求一個數(shù)比一個數(shù)的幾倍少幾?1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵，比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵？?2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔子多少只？χχ?5、果園里有蘋果樹270
2025-07-26 20:02
【總結(jié)】你可以想到哪些等量關(guān)系？小軍的成績－＝小剛的成績小剛的成績＋＝小軍的成績小軍的成績－小剛的成績＝小軍的成績－＝小剛的成績小剛的成績＋＝小軍的成績小軍的成績－小剛的成績＝解：設(shè)小軍的跳高成績是x米。x－=x－0.6=+=x藍鯨非洲象33x=165解:設(shè)這頭非洲象大約重x
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】第九課時列方程解決實際問題練習(xí)【7】教學(xué)內(nèi)容：教科書P12第9～15題教學(xué)目標要求：ax+b=c的方程的解法，會列方程解決兩步計算的實際問題。，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣。教學(xué)重點:進一步掌握列方程解應(yīng)用題的方法教學(xué)難點：能熟練理解題意、分析數(shù)量關(guān)系正確找出應(yīng)用題中數(shù)
2024-11-24 19:55
【總結(jié)】第一篇：五年級下冊列方程解決實際問題教案 《列方程解決實際問題》 【教學(xué)內(nèi)容】：教材第8～11頁，例 7、及相應(yīng)的練一練，練習(xí)二第1～4題【教學(xué)目標】： 1、學(xué)生能分析題目，理解數(shù)量關(guān)系并列方...
2024-09-30 01:29
【總結(jié)】找出單位“1”,說出數(shù)量間的和差關(guān)系。1．一本書已經(jīng)看了30%2．實際比計劃節(jié)約25%3．今年產(chǎn)量比去年提高60%4．乙數(shù)比甲數(shù)少25%單位1是總頁數(shù)總頁數(shù)-已經(jīng)看的＝還剩的單位1是計劃產(chǎn)量計劃產(chǎn)量-節(jié)約的＝實際產(chǎn)量單位1是去年產(chǎn)量去年產(chǎn)量+提高
2024-11-03 18:01
【總結(jié)】第一篇：列方程解決實際問題第二課時教學(xué)設(shè)計大全 列方程解決實際問題(2) 主備教師：教學(xué)內(nèi)容： 教科書第4頁例2,”練一練”以及練習(xí)二第1～5題。教學(xué)目標： 1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中，...
2024-11-13 04:14
【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學(xué)——列方程解決實際問題教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生初次利用列方程來解決實際問題，應(yīng)首先從例題上引導(dǎo)學(xué)生觀察，從而發(fā)現(xiàn)例題與之前所學(xué)的方程有所不同，之前列方程時題目中未知數(shù)x已經(jīng)有了...
2024-09-30 14:38
【總結(jié)】列方程解分數(shù)、百分數(shù)實際問題一、引入。一堆球，有紅、黃兩種顏色．首先數(shù)出的50個球中有49個紅球；以后每數(shù)出的8個球中都有7個紅球．一直數(shù)到最后8個球，正好數(shù)完．如果已知紅球占總數(shù)的90％，那么這堆球有多少個?這道題中取的次數(shù)、紅球數(shù)、球的總數(shù)都是未知數(shù)量，如果考慮用算術(shù)方法解決問題，會非常困難。我們不如換一個思考問題的角度，用代數(shù)方法
2025-01-15 01:20
【總結(jié)】第2課時用分式方程解決實際問題【知識與技能】能構(gòu)建分式方程解決實際應(yīng)用問題.【過程與方法】經(jīng)歷“實際問題——構(gòu)建分式方程模型——解決實際應(yīng)用問題”的過程，進一步體會數(shù)學(xué)建模思想，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力.【情感態(tài)度】在構(gòu)建分式方程解決實際問題的過程中，體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣.【教學(xué)重點】構(gòu)建分式方程解決實際應(yīng)
2025-03-25 06:47
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