【正文】 ，像和朋友談心一般，（能答出本文的語言特色，得滿分，單就語言得得體如“生硬”、“絕對”、“含蓄”、“有分寸”這一層面回答，得1分）。）四、（22分）11.（1）（2分）你二三歲到六七歲間的小故事（“你尿布時代的往事”不得分）（2）（2分）回憶兒子的往事這件事（“兒子的往事”不得分）（2分）因回憶兒子往事（回想與兒子在一起的日子）而快樂，因兒子離開父母（只能靠回憶來寄托思念之情）而惆悵。（必須結(jié)合文章的主旨與內(nèi)容回答，否則不得分。結(jié)合“短衣幫”作答，得滿分；未聯(lián)系“短衣幫”作答，得1分。只從語言層面，如比喻、對偶等角度作答，不得分。（“我不會忘記你們”、“不要互相忘記”、“不要忘記對方”不得分。語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)課文內(nèi)容考查（20分）（注意：本部分各小題的答案不得出現(xiàn)錯別字或病句，否則，該小題不得分。（2）貼近自己的生活實際，選取某一角度，就“音樂”這一話題寫下自己想講的故事，想表達(dá)的感受，或想陳述的見解。2文章主體部分的兩塊內(nèi)容缺乏銜接，請用一個遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句擬一個承上啟下的過渡句。第三段的最后一句的離題之嫌，為使其與前文一致，請在這句之前補(bǔ)寫一句話。（3）____________，（4）_________________。（2分）答：“不明不白”改為“_______”，“唾棄”改為“_________”。（注：本文系1999年武漢市中考考作文）1本文引號的運(yùn)用較為混亂，請舉出不應(yīng)使用引號的兩例。相反，那些不讀書的人什么都得不到，他們的精神世界是空虛的，清貧的。讀書能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品質(zhì)高尚。為什么？因為他們畢竟沒有多少文化，所以也只能夠“暴發(fā)”一時。在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都需要科學(xué)文化知識。（20分）讀書真好小時候，聽爺爺說，開卷有益，要多讀書。（2）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？（2分）答：______________________________。答：_________________________。（1）作者說這話的原因是什么？（用原文回答，10字以內(nèi)）（2分）答：（2）本段畫波浪線的兩處表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請從語言運(yùn)用的角度選擇其中一處來分析，說說它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你一時覺得我看得不對，日子久了，______________。只是你一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。用精練的語言概括出本文的中心論點(diǎn)。你認(rèn)為，文章最后所說的“卸卻”責(zé)任責(zé)任與“解除”責(zé)任有何不同？（4分）（1）“卸卻”責(zé)任指________________________。（4分）在作者筆下，貧而不苦的原因是________，失意不苦的原因是________，老、病、死不苦的的原因是_____。到了長成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了?！腥苏f：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”這卻不然。卻是不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來的。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩。所以我說，人生沒有苦痛便罷；若有苦痛，當(dāng)然沒有比這個更重了。有了這責(zé)任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭。為什么呢？因為覺得對不住他呀，因為自己對于他的責(zé)任還沒有解除呀。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、病、死、乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。（用精練的語言回答。（2分2）（1）言之，貌若甚戚者。第一篇：中考語文試題課文內(nèi)容考查（20分）一、課文文言文考查。譯：_____________________________________（2）茍富貴，無相忘。）（1）求學(xué)：_____________________________________________（3分）（2）待人：_____________________________________________（3分）閱讀能力考查（40分）三、閱讀下面文章，回答5—10題。獨(dú)是人在世間一天，便有一天應(yīng)該做的事；該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦是沒有的了。不獨(dú)是對于一個人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃至對于自己，都是如此。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子。翻過來看，什么事最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。一翻過來，處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時進(jìn)快樂。責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。作者認(rèn)為真正的痛苦源自________________。（10字以內(nèi)）。（10字以內(nèi)）（3分）答：___________________________________________本文以“最苦與最樂”為題，而不以“苦與樂”為題，為什么？（2分）答：__________________________________________讀完全文后，你對“責(zé)任”是怎樣看待的？（3分）答：_____________________________________。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們 不知朋多少可以和你說，可是不敢說。真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的、慈愛的?。?954年1月30日晚）1讀第一段，回答下面問題。1從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。1家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。1讀完本文后，結(jié)合對本文主旨的理解，寫出你此時最想對父母說的一句話。聽到這句話，我不明不白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這些知識從何而來？大部分從書中來。而當(dāng)時一些有文化的知識分子，在那時仍過著清貧的日子，但在需要文化知識的今天，那些過著清貧日子的知識分子卻富了起來，且比那些“暴發(fā)戶”富得長久。學(xué)識淵博、品德高尚的人，總能被世人所尊敬。讀“壞書”的人可能導(dǎo)致道德品質(zhì)敗壞，危害社會，為世人所不齒。（2分）答：（1）__________________。1第二段劃橫線的句子，語言不精練，至少有四處可以刪除。1下面句子表意有缺陷，請修改。（2分）答：_________________________。（25字以內(nèi)）（4分）答：_______________________________________________________________。（3）全文應(yīng)在500字以上，800字以下。）一、（14分）1.（1分6）（1）增加（2）給予（“贈給”得分，“留”、“留給”不得分）（3）停止（4）屢次（或“多次”）（5）于是（或“就”）（6）去（或“到”、“往”）2.（2分2）（2）說到這兒，他顯得很悲傷。）3.（2分）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。）二、（6分）：（1）（3分）從求取真知，學(xué)到本領(lǐng)，提高素質(zhì)等方面回答。）閱讀能力考查（40分）（注意：本部分各小題的答案不得出現(xiàn)錯別字或病句，否則，扣除該小題的一半分?jǐn)?shù)；各小題的答案在尊循題目要求的前提下，只要持之有據(jù)，言之成理，即為正確答案。）10.（3分）答案必須含有以下3個要點(diǎn)，答對一點(diǎn)得1分。12.（1）（2分）兒子變成了朋友（“我又多了一個朋友”不得分。14.（1）（2分）青年人應(yīng)該理解長輩的情感，尊重老人的意見。（本題應(yīng)綜合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩”和“學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華”兩處回答，只涉及其中一處，得1分。17.（2分）似懂非懂（或“懵懵懂懂”）遺棄（或“淘汰”）18.（1分4）“有文化的”、“在那時”、“過著清貧日子的”，此三處必答；“需要文化知識的”、“比那些‘暴發(fā)戶’”，此二處可選答。）20.（2分）當(dāng)然，讀書也應(yīng)該有所選擇。22.（4分）讀書不僅能獲得知識，還能陶冶情操。）（128）中心（論點(diǎn)）基本明確，內(nèi)容不夠充實，不夠完整。（40）語言不通，條理不清。（10）不整潔，不規(guī)范。，可加13分。請仿照下面廣告的思路，寫一則體現(xiàn)景點(diǎn)特色的廣告。答案略。根據(jù)這次活動的內(nèi)容，請你完成下列問題。遼寧省本溪市）請在橫線上填寫一個句子，使之與前后的語句構(gòu)成語意連貫的排比句?！静牧隙抗糯嫛肚迕魃虾訄D》、《百子圖》都有放風(fēng)箏的生動畫面。來吧，來吧，放飛五彩風(fēng)箏，放飛，放飛。請你展開想像，將對聯(lián)所體現(xiàn)的畫面生動地描繪出來。] 【答案】(1)（3分）要求與評分：兩個“放飛”2分；表達(dá)1分。四川省遂寧市）2011年注定是不平凡的一年。湖南省婁底市）完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題⑴為了慶祝建黨90周年，婁底市委、市政府決定開展“唱紅歌”群眾性廣場文化活動，設(shè)置了“紅歌獻(xiàn)給黨”“歌唱祖國歌唱黨”“童心向黨”等19場大型紅歌專場演出。禮贊詞：【答案】⑴示例：火紅的太陽光輝普照，鮮艷的黨旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。下面是一部分活動情況，請根據(jù)要求完成以下活動任務(wù)?！边@段話激發(fā)了同學(xué)們的熱情，大家都用詩意的語言表達(dá)了對讀書的感受。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報宣傳語的前半句，請你續(xù)寫后半句。[扳塊設(shè)計]活動期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報，請你參照示例，再設(shè)計兩個板塊。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。?“青春形象大使”必須具備的條件：[感言續(xù)說]在活動結(jié)束的晚會上，肖雅同學(xué)深情地說道：?歲月從樹林穿過，留下 圈圈的年輪；哨鴿從天空飛過，留下串串的歡韻。（2分）[感言續(xù)說]示例：（1）風(fēng)從水上走過，留下粼粼的波紋。（安靜角度）像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)圖書。江蘇省鹽城市）近日，一首由成杰思作詞、王海笑作曲的歌曲《鹽城真漂亮》迅速在網(wǎng)絡(luò)躥紅，獲得眾多鹽城人的喜愛?！?陸公：南宋丞相陸秀夫，鹽城歷史名人。18．（2011”例句② ：旅游者說：“鳥語花香、清風(fēng)吹拂的西湖就是美，一種自然的美。【答案】（3分）符合要求，內(nèi)容貼切2分；修辭手法使用得當(dāng)1分。面對美好的青春，請你寫幾句話予以贊美。(4分)①作用(2分)②仿寫(2分)【答案】示例：田野里，是沉甸甸的稻穗，稻穗上是豐收的喜悅。（字?jǐn)?shù)在80字內(nèi)）（2分）松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩時，先用小木片，干苔蘚編扎起來；然后客服熱線：025688019168801919學(xué)科王教育資源網(wǎng)問那漢子道：“你桶里是甚么東西？”那漢子應(yīng)道：“是白酒?！闭谀抢餃愬X，楊志見了，喝道：“你們又做甚么？”眾軍道：“買碗酒吃。山東省東營市）右圖是中國環(huán)境標(biāo)志圖形，仔細(xì)觀察主體部分（漢字和英文除外），寫一段解說文字。評分：構(gòu)成要素1分，造型特點(diǎn)及其含義1分，成語使用恰當(dāng)1分。如果煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說明大火已封門，再不能開門逃生，此時應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，信號呼救待援?；饎莶淮笙麥绲簦瑯酚^！▲，▲。信號呼救等救援，避險！29．（2011這樣的日子，他已堅持了二十多年。材料三：鄭定祥，一位力哥。要求：語言生動，有文采。福建省福州市）綜合性學(xué)習(xí)。（40字左右）（4分）曹德旺，福州（福清）人，福耀玻璃有限公司董事長，有“中國玻璃大王”之稱。（提示：撰寫頒獎詞，要圍繞人物事跡，用精練的語言謳歌人物的精神品質(zhì)。④一本好書，傳揚(yáng)福州驕子的美名；一句贈言，承載我們真誠的友情。④玻璃事業(yè)，傳奇人生；傾情公益，心系民生。一、語文積累與語言運(yùn)用（21 分）下列詞語書寫及加點(diǎn)字注音全都正確的一項是（）（2 分）A．追朔 殷(yān)紅 馳騁(chěng)銷聲匿(n236。)高屋建瓴(ling)粗制濫造 D．窘迫 舐(sh236。（4 分）那些內(nèi)心高貴的人，即使 ①（曲折 挫折）不斷，即使被壓迫在人生的谷底，他區(qū)別于他人的是擁有一張 ②（從容不迫 從容自扣）的純正的臉。古往今來，那些優(yōu)秀的、內(nèi)心過著嚴(yán)肅生活的人，他們的外表．往往是本真的、樸素的：真正的清貴之氣，不是一件精于裁剪的皮裝，不是位高權(quán)重的地位，而是一顆對自己、對他人都無比真誠的心。（1 分）3．名著閱讀（3 分）A 相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。他們將代表900 多萬徐州人民參與奧運(yùn)圣火25 日上午在江蘇境內(nèi)首站的傳遞。屆時，徐州火炬手將和其他615 名火炬手一道，高擎奧運(yùn)火炬，在江蘇境內(nèi)完成傳播奧林匹克精神和宣傳北京奧運(yùn)會“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”理念的神圣使命。（王維《 使至塞上》）(3）了卻君王天下事。安陵君因使唐雎使于秦?！保ü?jié)選自《 唐雄不辱使命》）6．解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。譯文：9．自古至今，像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。右手握管處，指掌成繭。張溥傳》）10．解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。（3 分）游山西村 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。13．古典詩詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請你說說好在哪里？(l 分）14．頷聯(lián)描寫了怎樣的情景？在現(xiàn)實生活中有何意義？(2 分）三．現(xiàn)代文閱讀（25 分）（一）閱讀下文，完成15 至19 題．(12 分）每一棵草都會開花①回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種