上學(xué)路上保安全教案精選5篇-wenkub
2024-11-15 01 本頁面
【正文】 們一起讀一讀書上是怎樣說的？（學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文）四、拓展延伸，鞏固提升（一）同學(xué)們，除了遵守交通規(guī)則、增強守法意識、提高自我保護能力，我們還應(yīng)做些什么呢？（二）這節(jié)課我們了解到了這么多的交通安全知識，老師相信每位同學(xué)都能做到“高高興興走出門，安安全全回到家”，下節(jié)課我們一起開個主題班隊會“交通安全記心間”。（課件播放）三、行動在線，情景模擬。我們每個人看到這些都心情非常的沉重，的確令人揪心?。。ㄋ模┩瑢W(xué)們，你們每天都要步行或者乘車往返于學(xué)校和家庭之間，隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅。（放）學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、一 談話導(dǎo)入、揭示課題。教學(xué)重點確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識，學(xué)會正確過馬路, 掌握安全乘車的基本常識?？梢宰龅降耐瑢W(xué)請你們舉手哦。場景二：你和同學(xué)在一起，看看時間已經(jīng)是下午4：00，但是他說想去玩游戲，逛街，你會和他一起去嗎？場景三：上學(xué)路上可以玩耍嗎？ 學(xué)生試說。上學(xué)路上不貪玩，要按時回到學(xué)校。有可能迷路，找不到路了。師總結(jié)：同學(xué)們上學(xué)有的是爸爸媽媽送，有的是自己坐公交車或者客車回到學(xué)校的。知識目標(biāo)了解上學(xué)路上獨自逗留的安全隱患，學(xué)會基本的防范技能。甚至，本學(xué)期有個學(xué)生在周日晚上10:00多才回到學(xué)校，沒有時間觀念和安全意識。為了防止此類晚歸事件的再次發(fā)生，有必要對學(xué)生進行安全教育，樹立其按時回校的思想意識，以及獨自一人晚歸的安全意識。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件（《上學(xué)歌》、兩種到校方式）三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入唱《上學(xué)歌》。你們覺得自己會學(xué)校的時候要注意什么嗎？可以不按時到學(xué)校？隨便在馬路邊玩耍嗎？ 學(xué)生試答?！瓗熆偨Y(jié)：上學(xué)路上如果貪玩，有那么多的危險和后果，還要出去玩嗎？（三）看視頻，議一議師引：同學(xué)們，經(jīng)過剛才我們自己的分析，知道了上學(xué)路上貪玩的不良后果，現(xiàn)在請你們看看這些小朋友在上學(xué)的路上遇見了什么？ 播放視頻。上學(xué)路上車輛多，注意安全不東張西望來分心。四、課堂總結(jié)：教師總結(jié)：同學(xué)們，今天我們了解了上學(xué)路上的安全問題，特別是自己上學(xué)的同學(xué)。做到什么？ 板書：上學(xué)路上不玩耍。教學(xué)難點學(xué)會分析一些簡單的案例。(一)同學(xué)們，人們的生活越來越好了，馬路上的各種車越來越多了，馬路殺手——可怕的車禍也越來越頻繁了，請同學(xué)們看大屏幕。如何才能夠做到“高高興興地出門，安安全全地回家呢？”今天我們一起來學(xué)習(xí)《上學(xué)路上保安全》（板書課題）二、真實再現(xiàn)、警鐘長鳴。（一）了解了交通安全事故的危害后，我們?nèi)绾尾拍苓h(yuǎn)離危險，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護好自己的安全呢？接下來我們就走進行“動在線”吧?。ǘ┥蠈W(xué)、放學(xué)時，我們應(yīng)該如何安全的過馬路呢？（同桌兩人互相說一說）（三）以上這些都是同學(xué)們自己了解到的，老師還要提醒你，馬路上請記住“六不要 ”、“一注意”（四）小游戲“今日說法”。同學(xué)們可以通過快板、相聲、小品、唱歌等形式，展現(xiàn)出交通安全帶給大家的快樂。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神和熱愛生活、關(guān)心他人的品質(zhì)。活動結(jié)構(gòu)安排本次活動分為六個階段：第一階段：確定課題，制定活動計劃。第五階段：活動總結(jié)、評價四、活動實施過程第一階段：確定課題，制定活動計劃。學(xué)校門前面狹窄，校址緊靠省道。第二階段：實地調(diào)查、訪問，收集資料第一組活動情況第二組活動情況第三組活動情況第四組活動情況第三階段：思考、分析調(diào)查結(jié)束后，全班同學(xué)坐在一起，匯報自己的調(diào)查結(jié)果，交流自己的調(diào)查感受，分析其原因，想想其對策。學(xué)校、家庭的交通安全教育仍不到位。要在全社會積極營造時時不忘安全，人人關(guān)注孩子，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的濃厚氛圍。杜絕乘坐不合格車輛，自行車要鈴、剎、腿齊全，定期召開家長會，家校合作共同教育好我們的孩子。還可以適時實行錯時放學(xué)的辦法，從而錯開放學(xué)高峰，緩解交通壓力。開展“我為愛車整整容”的活動讓孩子增強自我保護意識，防患于未然。學(xué)生們通過實地調(diào)查、采訪、統(tǒng)計、交流、宣傳等，不僅鍛煉了自己各方面的能力，也著呢剛強了社會責(zé)任感，同時也加強了自我保護意識。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件（《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》）簡筆畫（紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等）。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：（課件出示三幅到校方式特寫圖）小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。）（二）畫一畫小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？（指生回答）從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？根據(jù)學(xué)生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。）教師總結(jié)（在上學(xué)路上玩耍后的不良后果）：（
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