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電子設計與制作課程信息-wenkub

2024-11-15 00 本頁面
 

【正文】 方面的專業(yè)知識做進一步的理解。在實習過程中,我發(fā)現了許多困難,是我之前的知識學的不牢固的原因,經過詢問老師,查找資料,最終克服了困難,順利完成老師下達的任務。:電子調光燈電路的制作 5學時 綜合設計型實驗目的:(1)學習電子調光燈的電路工作原理;(2)學習晶閘管工作原理及使用方法;(3)在老師的指導下完成電子調光燈的安裝與調試;(4)通過電子調光燈電路的制作了解電力電子技術的一般常識。實驗設備:雙蹤示波器、示波器校準儀、直流穩(wěn)壓電源、信號發(fā)生器、晶體管毫伏表、數字萬用表、模擬電路實驗箱。(2)儀器儀表及使用方法:學習萬用表,毫伏表、穩(wěn)壓電源、信號發(fā)生器、示波器等儀器儀表的基本工作原理及使用方法。電子元器件安裝:學習元器件的排列及整體布局要求;熟悉元器件的安裝工藝。實驗題目根據學生所掌握的知識水平以及對不同專業(yè)的學生有不同的要求,對能力較強的同學修完學分后可以繼續(xù)在實驗室做開放性實驗,參加相關的各類競賽??己朔绞娇偝煽?30﹪考勤+30﹪動手能力考察+40設計實驗報告 授課教師高鳳水,電子信息工程學院高級實驗師。該課程32學時,以實驗教學為主,在為學生講解各種電子元器件性能、原理、測試和使用方法的同時,邊學習邊實驗,實驗題目的內容包括常見儀器儀表的是有方法,電子元器件在電路中的應用,從基礎入手,以日常接觸的電器產品為對象,循序漸進,最終制作成電子小作品。第一篇:《電子設計與制作》課程信息《電子設計與制作》課程信息課程簡介《電子設計與制作》公選課是一門面向全校不同學科、不同專業(yè)本科生開設的一門實驗公共選修課。實驗題目根據學生所掌握的知識水平以及對不同專業(yè)的學生有不同的要求,對能力較強的同學修完學分后可以繼續(xù)在實驗室做開放性實驗,參加相關的各類競賽?!峨娮釉O計與制作》教學大綱一、課程基本信息1.課程英文名稱:Electronic Design and Production 2.課程類別:選修課程 3.課程學時:總學時32 4.學分:2 5.先修課程:《電子技術》 6.適用專業(yè):文科類專業(yè)7.大綱執(zhí)筆:電氣信息實驗教學中心 高鳳水 8.大綱審批:電子信息工程學院學術委員會 9.制定時間:2009年11月二、課程的目的與任務《電子設計與制作》公選課是一門面向全校不同學科、不同專業(yè)本科生開設的一門實驗公共選修課。四、教學內容、要求及學時分配一、理論教學(共6學時) 2學時學習半導體分立器件命名分類、型號規(guī)格、主要技術參數、封裝及使用注意事項;掌握半導體集成電路基本結構、命名分類、型號規(guī)格、封裝及使用注意事項;學習常見開關和接插件;學習常用元器件的識別、檢測和選用。(3)焊接技術:了解常用焊接工具、焊接材料;了解錫焊機理;掌握焊件在焊接前的準備、手工烙鐵焊接技術和焊接技巧,掌握手工焊接技術;掌握對焊點的質量要求及檢查方法,能判斷、分析常見焊點缺陷。二、實驗教學(共26學時):常用電子元器件認識與識別 2學時 驗證型實驗目的:(1)了解常用電子元器件的基本的命名方法;(2)掌握電阻及電容標稱值的表示法;(3)學會用萬用表判斷二極管、三極管等。:三極管在信號放大器中的應用與測試 3學時 驗證型實驗目的:(1)學習綜合使用穩(wěn)壓電源、雙蹤示波器、信號發(fā)生器、晶體管毫伏表和數字萬用表;(2)學習正確測試放大器靜態(tài)工作,并測試出三極管的β值;(3)測量放大器的電壓放大系數;(4)觀察放大電路靜態(tài)工作點的設置對發(fā)生輸出波形非線形失真關系。:聲、光控制照明電路的制作 5學時 綜合設計型實驗目的:(1)學習聲、光傳感器在電子電路中的應用方法;(2)學習聲、光控制照明電路的工作原理;(3)在老師的指導下完成聲、光控制照明電路的安裝與調試。我覺得實習是一項很好的項目,它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去,發(fā)現自己的不足之處,并調動我們的積極性,通過自己的努力獲取勞動成果。同時,通過實習獲得實際生產知識和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識,培養(yǎng)學生理論聯系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作能力,培養(yǎng)學生團結合作,共同探討,共同前進的精神。(2)電路圖:(3)步驟:a.按照老師給的電路圖用dxp畫到電腦上;b.保存電路圖,并生成PCB工程文件和PCB文檔;c.把電路圖更新到PCB文檔中去;d.對PCB文檔排版,使它在盡可能小的區(qū)域內。這一周的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。、展示設計才華的機會,加強我系學生之間電子方面的交流,使大家對電子產生愛好,養(yǎng)成好學習,勤動手,鉆技術的好習慣,為大家共同學習,共同提高提供一平臺;為發(fā)現和培養(yǎng)一批愛好電子及有潛力的會員,又督促他們盡早盡快地學理論、長才干,為以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎,在校團委、電子與電氣工程系等有關部門的領導支持下,亳州職業(yè)技術學院電子協(xié)會將于2011年4月下旬舉辦亳州職業(yè)技學院第三屆電子設計與制作大賽。活動內容及步驟:一、5月1號 寫出此次活動策劃書,并向院里申請此次活動。由主持人介紹前來的領導、老師、評委及贊助商領導講話五.介紹評比規(guī)則:評委老師對每組演示完的選手進行評分每三組演示后進行一次得分公布并請評委老師點評分值計算——設計報告:20%;熟練使用該項目儀表及工具:30%;完成焊接、制作、調試并演示:50%。六、由院領導宣布活動開始七、項目:電子設計大賽報名設計的作品八、作品演示 :每組派一名選手將作品以幻燈片的形式進行電路原理、功能的介紹。由評委說明打分的明細,作品優(yōu)缺點。十二、請來賓、老師及同學們依次退場。:,前期宣傳要買水彩,紙(50)2導線若干(50),直流電源(100)。事后對贊助單位宣傳點進行衛(wèi)生清理。,比賽將推遲,電子愛好者協(xié)會統(tǒng)一規(guī)定,在另行通知。亳州職業(yè)技術學院電子愛好者協(xié)會2011年4月1日第四篇:電子設計自動化課程總結電子設計自動化課程總結班級: 自動化0901姓名: 石亞文學號: 200902020118我對電子設計自動化比較感興趣,所以在開學之初選了這門公選課,經過16周的學習和老師耐心的教導,我對電子設計自動化有了一定的了解與認識。Protel 2004是Altium公司推出的第一套完整的板卡級設計系統(tǒng),由于Protel進入我國較早,已成為國內電子設計者的首選軟件。SPICE內建半導體器
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