三年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)總結(jié)-wenkub
2024-11-15 00 本頁面
【正文】 一個(gè)比較尷尬的時(shí)期，一切都處于過渡階段：學(xué)生的書寫正從鉛筆字邁向鋼筆正楷；學(xué)生的朗讀能力正從萌芽邁向發(fā)育；學(xué)生的思考正從單一邁向多方位；學(xué)生的習(xí)作正從幾句話邁向段落的成文。但是，安全工作始終在班級(jí)工作的首位，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我在班級(jí)里平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。第一篇：三年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)總結(jié)三年級(jí)上學(xué)期安全教育教學(xué)總結(jié)孩子健康、快樂成長是我們每位教師的職責(zé)所在。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能3．加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是我們工作的重點(diǎn)。第二篇：三年級(jí)上學(xué)期教學(xué)總結(jié)2011學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)總結(jié)秋去冬來，又是一年收尾期，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已結(jié)束。剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我已從二年級(jí)老師口里獲知這個(gè)班級(jí)的孩子各方面都比較落后，書寫、習(xí)作甚至是朗讀。于是，我利用每個(gè)語文晨讀課，一遍又一遍地帶領(lǐng)孩子們朗讀課文。在校領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)檢查下，我積極吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，個(gè)人業(yè)務(wù)不斷提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語文教學(xué)工作的創(chuàng)新。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。在英語課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。二、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。第二、在批改作業(yè)方面，我做到了全批全改，并且按時(shí)及時(shí)地批改，詳細(xì)地做好批注，找出重點(diǎn)出錯(cuò)的地方，著重在全班重復(fù)講解、分析。一學(xué)期以來，本人勤勤墾墾地做好教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)水平，今后我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，力爭在英語教學(xué)工作中取得更好的成績。今在此作一番總結(jié)，以便取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生 健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高
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