【正文】
情景,運(yùn)用已學(xué)句型進(jìn)行練習(xí),鞏固數(shù)詞,為下面文本的學(xué)習(xí)做鋪墊。 Teaching mode 教學(xué)模式 生本教學(xué)理念倡導(dǎo)以人為本,以個(gè)體發(fā)展為宗旨,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,同時(shí)結(jié)合三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。 情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)。本課內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系 密切,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 Unit7Numbers lesson3 How old are you? Muli English Team Dong Juanjuan 山科版小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè) 根據(jù) 《 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 》 ,低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在生活中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。 已有的生活經(jīng)驗(yàn) 生活中過(guò)生日,送禮物、吃生日蛋糕、唱生日歌 是很平常的事情,同學(xué)們知道生日蠟燭的數(shù)量代 表年齡。 Teaching Key Points 教學(xué)重點(diǎn): 、說(shuō)、認(rèn)讀單詞 for, guess,happy,birthday和詞組 how old,you’re,并能結(jié)合句型靈活運(yùn)用。我們采用了 情境教學(xué)模式。 二、 New words teaching2`( 集中識(shí)詞) 結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),我采用了“創(chuàng)設(shè)情境 快樂(lè)識(shí)詞”的方法。 Guess Happy birthday This is for you Thank you 借助剛才的問(wèn)題,回答正確后,用貼畫獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,同時(shí)教師說(shuō)出句子 This is for 。 Yes! I’m nine. One, two,three,four… Oh,_____ nine. This is __ you Guess! __ __ are you,Jenny? Thank you Happy birthday 【 設(shè)計(jì)意圖 】 運(yùn)用填空的形式閱讀課文,提高閱讀效率,培養(yǎng)小組的合作能力。 四 、 Extension10`(拓展運(yùn)用) A:How old are you? B:Guess! A:Nine