【總結】標題5標題《數學》(北師大.七年級下冊)豆豆書上的三角形被墨跡污染了一部分,他想在作業(yè)本上畫出一個與書上完全一樣的三角形,他該怎么辦?你能幫他畫出來嗎??基礎知識復習1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角3、如圖,畫出∠B的平分線
2025-08-01 17:35
【總結】七年級數學第七章《三角形》復習(1)1.三角形的三邊關系:(1)三角形的任何兩邊之和大于第三邊:(2)三角形的任何兩邊之差小于第三邊(3)判斷三條已知線段a、b、c能否組成三角形;當a最長,且有b+ca時,就可構成三角形。(4)確定三角形第三邊的取值范圍:兩邊之差第三邊兩邊之和。
2024-11-06 18:15
【總結】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們全等嗎?探究1已知:任意△ABC,畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2024-11-06 13:41
【總結】......相似三角形綜合復習一、基礎知識(一).比例、比例中項、比例線段;:(1)基本性質:(2)合比定理:(3)等比定理::如圖,若,則點P為線段AB的黃金分割點.4.平行線分線段成比例定理(
2025-04-17 05:08
【總結】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2024-11-09 04:27
【總結】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
【總結】《命題與證明》學習導航命題與證明涉及平面幾何所要研究的基本內容之一,也是以后復雜圖形研究的重要基礎.在知識學習的同時,命題與證明逐步滲透了推理論證的格式,并介紹了命題的結構和證明的步驟,所以命題與證明也是推理論證的入門階段,命題與證明的內容是很重要的基礎知識,是關系到今后幾何學習的重要階段,是中考考查的熱點之一.一、知識點回顧、命題、
2024-12-08 15:14
【總結】三角形練習?1.在一個直角三角形中,如果兩個銳角的比為2:3,那么?兩個銳角中,較大銳角的度數是。?2.直角三角形兩個銳角的平分線所構成的鈍角是_度。?3.△ABC中,若∠A=80*,I為三條角平分線交點,則∠BIC=.?4.如果一個三角形中任意兩個內角的和都大于第三個角,則
【總結】教學目標知識與技能1.使學生掌握全等三角形的概念,意義和性質,知道全等形,能夠辨認全等形中的對應元素.2.使學生掌握全等三角形的對應邊相等、對應角相等這一重要性質.過程與方法經歷探索全等三角形的概念的過程,能進行簡單的推理和運算。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)良好的理性推理能力,體會本節(jié)知識的應用價值教學重點和難
2024-12-08 22:08
【總結】創(chuàng)設情節(jié),提出問題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合兩個三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡要說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,
2025-07-18 09:49
【總結】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星
【總結】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-10-11 14:31
【總結】第三課時三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數學學科七年級下學期多媒體教學課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點A和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質:①如上圖AD是
2024-12-08 10:00
【總結】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形學習目標:1.認識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.能夠熟練辨認三種三角形。能告訴我,下面各是什么角嗎?銳角直角鈍角鈍角銳角直角請你們動手在小卡片上任意的畫一個三角形,畫完后標一標你畫的這個三角形內的每個角分別是什么角。鈍角三
2024-11-17 00:24
【總結】學習目標:1.使同學們清楚三角形的分類。2.能夠熟練辨認鈍角三角形、直角三角形和銳角三角形。543216小組活動要求:(1)每人量一個三角形(2)用三角尺分別量三角形的三個角(3)將結果記錄在活動表上圖號銳角個數直角個數鈍角個數