【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)三角形三邊的關(guān)系，要求同學(xué)們通過動手操作，能掌握三角形三邊的關(guān)系，并且能夠根據(jù)三角形邊的特點判斷哪些線段可以組成三角形。合作要求：?同桌合作剪一剪、量一量、圍一圍。?完成實驗報告單，準(zhǔn)備匯報。（1）量出三條邊的長度第一條邊（）第二條邊（）第三條邊（）
2024-11-11 00:39
【總結(jié)】直角三角形三邊的關(guān)系引例：如圖，有一長為12米的電線桿，想在距離電線桿底部5米遠(yuǎn)處用一鋼絲繩把它固定在地面上，問要用多長的鋼絲繩才能把它固定呢？125?創(chuàng)設(shè)情景想一想?現(xiàn)在先讓我們一起來看看，直角三角形的三條邊之間有什么關(guān)系.探索新知如圖是正方形瓷磚拼成的地面，觀察圖中用
2025-08-05 09:50
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊的關(guān)系，同學(xué)們通過實際的動手操作掌握三角形的任意兩邊之和大于第三邊，并且能夠解決實際問題。我上學(xué)走中間這條路最近，為什么呢？小明家商場郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊。你能用下面的小棒擺成三角形嗎？3cm4cm5cm你能用下面的小棒擺
2024-12-12 23:13
【總結(jié)】12按已知三角形邊和角的個數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對邊兩邊及夾角兩邊及一邊對角3按已知三角形邊和角的個數(shù)可分為：三邊、三角、兩角一邊、兩邊一角.兩角及夾邊兩角及一角對邊兩邊及夾角
2025-09-20 01:23
【總結(jié)】1、三條線段的比為下列四種情況，以這三條線段為邊能組成三角形的是（）A、4:5:6B、7:5:12C、8:4:3D、6:8:15A2、下列各組線段中，不能組成三角形的是（）A、a+1,a+2,a+3(a0)B、
2025-10-25 16:17
【總結(jié)】用尺規(guī)作三角形第1課時已知三邊作三角形2復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)會用尺規(guī)作哪些圖形？動手試一試.狀元成才路作一條線段等于已知線段.已知：線段a.求作：線段AB，使AB=a.作法：（1）作一條直線l；（2）在l上任取一點A，以點A為圓心，以線段a的長度為半徑畫弧，交直線l于點B.線段
2025-03-13 04:19
【總結(jié)】表格式教學(xué)設(shè)計模板案例名稱三角形的三邊關(guān)系科目數(shù)學(xué)教學(xué)對象四年級學(xué)生提供者王麗瓊課時一課時一、教材內(nèi)容分析“三角形三邊的關(guān)系”是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊“三角形”中的第三課時，該課時是在學(xué)生初步了解了三角形的定義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究三角形的特征，即三角形任意兩邊的和大于第三邊。三角形三邊關(guān)系定理不僅給出了三角形三邊之間
2025-08-04 10:31
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個性質(zhì)解決實際的問題。我上學(xué)走中間這條路最近，為什么呢？小明家商場郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎？3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系，同學(xué)們通過實際的動手操作要理解并掌握三角形三邊之間的關(guān)系，能夠解決相關(guān)的實際問題。用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。邊邊角頂點任意選三根小棒，能圍成一
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】教學(xué)媒體選擇分析表知識點學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時間媒體來源１復(fù)習(xí)三角形的概念鞏固三角形的定義，為新課做鋪墊。１多媒體演示三條線段圍成的圖形呈現(xiàn)圖形頭尾相接表象學(xué)生回答，教師總結(jié)三條線段頭尾相接圍成的圖形就是三角形3分鐘自制多媒體課件自制
2025-06-30 17:01
【總結(jié)】2020年在北京召開的國際數(shù)學(xué)家大會（ＩＣＭ２００２）。在那個大會上，到處可以看到一個簡潔優(yōu)美的圖案在流動，那個遠(yuǎn)看像旋轉(zhuǎn)的紙風(fēng)車的圖案就是大會的會標(biāo)．那是采用了1700多年前中國古代數(shù)學(xué)家趙爽用來證明勾股定理的弦圖．a(chǎn)bc1.直角三角形三邊的關(guān)系簡陽市綜合實驗校潘心源三
2024-11-06 15:09
【總結(jié)】三角形與圓的位置關(guān)系三角形三邊的垂直平分線交于一點，這點到的距離相等三個頂點所以這個點是三角形的圓的圓心，稱之為三角形的心外接AOBCBACBACOO銳角三角形的外心
2025-07-26 12:09
2024-11-11 07:33
【總結(jié)】認(rèn)識三角形及其三邊之間的關(guān)系交通標(biāo)志自行車滑翔機三角形具有穩(wěn)定性，所以生活中許多物體上都有三角形結(jié)構(gòu)。用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫用直尺在方格紙上畫由三條線段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。邊邊角頂點（）√判斷下
2024-11-29 12:53
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