【總結(jié)】三角形全等的判定第1課時利用三邊判定三角形全等(SSS)知識要點基礎(chǔ)練知識點1三角形全等的判定方法——“邊邊邊”,下列三角形中,與△ABC全等的是(C)A.①B.②C.③D.④知識要點基礎(chǔ)練,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,O為對角線AC,BD的交點
2025-06-17 19:14
【總結(jié)】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第1課時教學目標“邊角邊”的內(nèi)容;“SAS”識別三角形全等,為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件;,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結(jié)論的過程。ABC已知:△ABC≌△DEF找出其中相等的邊和角反之,判別兩個三角形全等需要哪些條件?DEF
2024-12-28 00:50
【總結(jié)】四年級(5)班汪嶸下面的圖形中哪些是三角形?10厘米12厘米24厘米這三條線段可以圍成什么圖形?操作要求:配一根多長的小棒就可以圍成三角形?你有幾種猜想。在紙上畫出需要的長度的線段(標上長度)然后用兩根小棒去圍一圍。能圍成三角形的在線段下打,不能圍成的在線段下打。
2024-11-22 00:40
【總結(jié)】孟津麻屯單寶磊相傳2500年前,畢達哥拉斯有一次在朋友家里做客時,發(fā)現(xiàn)朋友家用磚鋪成的地面中反映了直角三角形三邊的某種數(shù)量關(guān)系.學習目標:1、會用數(shù)格子的方法求正方形的面積。2、在直角三角形中,已知兩邊能求第三邊。自學指導:1、閱讀教材108-109頁,探索
2024-12-07 17:29
【總結(jié)】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:三角形的分類第1課時總第課時教學目標:,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認識并辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,了解各種三角形的特點。、比較、歸類等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。,培養(yǎng)學生合作學習的能力。教學重點:認識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,體會每一類三角形的
2024-11-24 17:53
【總結(jié)】三角形第1課時認識三角形教學目的、三角形的邊、頂點、內(nèi)角、外角等概念..、等邊三角形的概念]重點、難點1.重點:三角形內(nèi)角、外角、等腰三角形、等邊三角形等概念.2.難點:三角形的外角.教學過程一、引入新課在我們生活中幾
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】1《三角形三邊的關(guān)系》教學設(shè)計-何雙雙(長春鎮(zhèn)三小)(一)教學內(nèi)容《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》(人教版)四年級下冊第82頁。(二)教學目標1.知識與技能:理解掌握“三角形任意兩邊之和大于第三邊”,初步培養(yǎng)學生實踐操作、抽象概括等自主探究數(shù)學規(guī)律的能力,培養(yǎng)學生勤于思考、樂于探索的良好學習習慣
【總結(jié)】全等三角形(三)AAS和ASA【知識要點】1.角邊角定理(ASA):有兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.AEBDCFO2.角角邊定理(AAS):有兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.【典型例題】例1.如圖,AB∥CD,AE=CF,求證:AB=CDADEBC例2.如圖,已知:AD=
2025-06-30 04:15
【總結(jié)】第2課時三角形中角的關(guān)系滬科版八年級上冊狀元成才路新課導入銳角三角形三個角都是銳角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路直角三角形有一個角是直角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路鈍角三角形有一個角是鈍角的三角形ABC狀元成才路狀元
2025-03-12 11:44
【總結(jié)】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊。 推論:三角形兩邊的差小于第三邊?! ”磉_式:△ABC中,設(shè)a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構(gòu)成三角形?! 》椒ǎㄔO(shè)a、b、c
2025-07-25 00:01
【總結(jié)】滬科版·八年級上冊等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)狀元成才路【學習目標】1.進一步認識等腰三角形的定義和性質(zhì);2.通過觀察、操作、想象、推理和交流活動,理解等腰三角形“三線合一”等有關(guān)性質(zhì),提高幾何推理意識.狀元成才路狀元成才路畫一個等腰三角形,把
2025-03-13 07:51
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:39
【總結(jié)】7相似三角形的性質(zhì)第1課時相似三角形對應(yīng)線段的比北師大版九年級上冊狀元成才路問題:2023年,在我區(qū)的志丹苑工地上發(fā)現(xiàn)一處元代的水閘遺址,該遺址是一三角形地塊,現(xiàn)文物管理處要對該遺址進行保護性開發(fā),委托地圖測繪局繪制遺址的地圖,通過實地測量后得到該處實際周長是400米,隨后測繪成圖,已知該地圖的比例尺為1:10000,我
2025-03-13 16:36
【總結(jié)】滬科版九年級數(shù)學上冊相似三角形的判定第1課時平行線與相似三角形狀元成才路狀元成才路新課導入說一說:什么是相似三角形?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究如圖,△ABC與△A′B′C′相似,
2025-03-13 04:49
【總結(jié)】滬科版·八年級數(shù)學下冊第4課時三角形的中位線新課導入如圖,一個農(nóng)夫有一塊三角形的地,準備分成面積相等的四塊,用來種植四種不同的農(nóng)作物,請設(shè)計合理的解決方案.ABC推進新課例6已知,直線l1,l2,l3互相平行,直線AC和直線A1C1分別交直線l1