【總結(jié)】第十一章三角形與三角形有關(guān)的角三角形的內(nèi)角第1課時(shí)三角形的內(nèi)角和2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R三角形的內(nèi)角和定理三角形的內(nèi)角和等于.自我診斷1.(四市中考)△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,則∠C等于()A
2025-06-13 13:58
【總結(jié)】4探索三角形相似的條件第3課時(shí)相似三角形的判定(3)北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路邊邊邊SSSABC探究求證:已知:,''''''CAACCBBCBAAB??ABC'''CBA∽△△
2025-03-12 21:16
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 02:22
【總結(jié)】直角三角形(第1課時(shí))直角三角形(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.直角三角形的兩銳角;直角三角形兩直角邊的平方和等于
2025-07-20 04:17
【總結(jié)】等腰三角形(第3課時(shí))等腰三角形(第3課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.有____個(gè)角相等的三角形是等腰三角形.簡(jiǎn)述為____.2.在證明時(shí),先假設(shè)命題的結(jié)論____,然后推導(dǎo)出與定義、基本事實(shí)、已有定理或已知
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】第1課時(shí)等腰(邊)三角形的性質(zhì)2等腰三角形新課導(dǎo)入ABC腰腰底邊頂角底角底角等腰三角形還具有哪些特殊的性質(zhì)呢?等腰三角形的相關(guān)概念你還記得嗎?推進(jìn)新課任意畫一個(gè)等腰三角形ABC,其中AB=AC,如圖,作△ABC關(guān)于頂角平分線AD所在直線的軸反射,由于∠1
2025-03-13 07:51
2025-03-12 15:23
【總結(jié)】三角形三角形第1課時(shí)三角形的有關(guān)概念及三邊關(guān)系2在我們生活中,隨處可見三角形的形象.三角形也是最基本的幾何圖形,它是認(rèn)識(shí)許多其他圖形的基礎(chǔ).法國(guó)盧浮宮玻璃金字塔新課導(dǎo)入觀察下圖,找一找圖中的三角形,并把它們勾畫出來.你還能舉出一些實(shí)例嗎?什么樣的圖形叫三角形?由不在同一條
2025-03-13 16:35
【總結(jié)】等腰三角形是軸對(duì)稱圖形等腰三角形的兩底角相等等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合.復(fù)習(xí)3復(fù)習(xí)2復(fù)習(xí)1等腰三角形(2)OAB動(dòng)畫演示思考:如圖,位于海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險(xiǎn)船只的報(bào)警,當(dāng)時(shí)測(cè)得∠A=∠艘救生船以同樣的速度同時(shí)出發(fā),能不
2024-11-21 04:20
【總結(jié)】第3課時(shí):三角形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:教材第9-10頁(yè)例4、例5。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計(jì)算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教
2024-11-24 13:52
【總結(jié)】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:三角形的分類第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認(rèn)識(shí)并辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,了解各種三角形的特點(diǎn)。、比較、歸類等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形,體會(huì)每一類三角形的
2024-11-24 17:53
【總結(jié)】第3課時(shí):三角形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:教材第9-10頁(yè)例4、例5。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計(jì)算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)
【總結(jié)】全等三角形(三)AAS和ASA【知識(shí)要點(diǎn)】1.角邊角定理(ASA):有兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.AEBDCFO2.角角邊定理(AAS):有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.【典型例題】例1.如圖,AB∥CD,AE=CF,求證:AB=CDADEBC例2.如圖,已知:AD=
2025-06-30 04:15
【總結(jié)】第二單元多邊形的面積課題:三角形的面積練習(xí)課第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,并能正確、靈活地運(yùn)用公式解決有關(guān)三角形的面積計(jì)算的實(shí)際問題,正確率達(dá)到80℅以上。、小組合作等多種形式進(jìn)行練習(xí),注重?cái)?shù)據(jù)與圖形、圖形與圖形之間的聯(lián)系,注重解題后的反思和總結(jié)。、有序思考、邏輯判斷等思維品質(zhì)
2024-11-22 00:38
【總結(jié)】三角形第2課時(shí)三角形的中線、角平分線、高教學(xué)目的掌握三角形的角平分線、中線、高線的概念,并會(huì)畫出任意三角形的角平分線、中線、高線,特別注意鈍角三角形高的畫法.讓學(xué)生從實(shí)踐中得到三角形的三條中線、角平分線、高分別交于一點(diǎn),直角三角形三條高的交點(diǎn)就是直角頂點(diǎn),鈍角三角形有兩條高位于三角形的外部重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-11-18 23:42