【正文】 代》的時(shí)候，我都有一種莫名的小激動(dòng)。好嗎？本文故事選自《我是住在山里的小和尚，我把我的寺廟生活告訴大家》（戒嗔）；選入時(shí)，略有刪改。五福臨門最圓融，好德為先群山賀。是啊，“世事不如意，十八九”；但愿我們都能以此為一大方便法門，“少欲而知足”地修著，進(jìn)而不斷走向涅槃，讀后感《故事煩惱與快樂讀后感》?！咀x后感】酸甜苦辣一念間，常思一二是真言。聊天之前，還以為他遇見了什么煩心事，也曾想過，要找?guī)讉€(gè)佛經(jīng)故事和他交流。做完了師父交代的事情，便和戒傲坐在院子里的石桌旁聊天?？吹轿业陌l(fā)文照片了嗎？我可是很用心完成的哦，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)欄目啦，所以特別用心。相信你也一定會(huì)偷偷喜歡的。一個(gè)經(jīng)典的兒童場景呈現(xiàn)在我們面前，而且是圖文并茂的呢！緊接著我們翻到了“小記者別動(dòng)隊(duì)”。通俗的說就是讀迷們的一些書畫作品刊登在上面，你是不是也期望自己的杰作也可以出現(xiàn)在這里呀！看到這里你是不是馬上就有話想對(duì)《快樂作文與閱讀》的編輯叔叔阿姨們說呀？右邊讀迷會(huì)客廳就是讓讀迷們敞開心扉的地方咯！右下角還有上期一些活動(dòng)送出的禮品樣圖，心動(dòng)了吧！往后翻一頁就是本雜志的目錄。投稿郵箱：投稿地址：西安市電子城郵局27號(hào)信箱《快樂作文與閱讀》，郵編710065注意：所有投稿，請(qǐng)注明詳細(xì)的聯(lián)系方式和姓名，以及本人近期清晰照片一張。本欄目刊登適合小學(xué)生閱讀的笑話，原創(chuàng)、推薦均可。第二種參與方式：把你出的題目發(fā)給我們，考考其他的小讀者，選用有獎(jiǎng)品。老師組織學(xué)生寫的觀察人、事、物的文章，句、段、篇都可以，觀察要細(xì)致，有內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不限。（成人）幽默但不低俗的故事，適合小學(xué)生閱讀，故事性強(qiáng)。原創(chuàng)、推薦均可。二、老師投稿的欄目作文點(diǎn)評(píng)類欄目。本欄目分三個(gè)部分，分別是：校長寄語、文學(xué)社簡介、文學(xué)社社員優(yōu)秀作品。以“輕松閱讀，快樂寫作”為宗旨，內(nèi)容健康新穎，版面靈活有序、欄目新穎多樣、內(nèi)容豐富多彩，已形成了穩(wěn)定的讀者群，成為全國覆蓋面最廣、傳閱率最高的雜志雜志之一；富有童心童趣，是小學(xué)生培養(yǎng)閱讀寫作能力、快樂成長成才的心靈讀本。《快樂作文與閱讀》（36年級(jí)版），16開，全彩色，引領(lǐng)國內(nèi)作文輔導(dǎo)類期刊，是老師和學(xué)生必備雜志。老師可以把這三方面的文學(xué)社資料整理以后，一起發(fā)給我們。請(qǐng)您把詳細(xì)的個(gè)人簡介，以及目前所在的學(xué)校和聯(lián)系電話發(fā)給我們。字?jǐn)?shù)1800字以內(nèi)。原創(chuàng)、推薦均可。四、學(xué)生投稿的欄目1．學(xué)生作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，只要選材新穎，視覺獨(dú)特，語言生動(dòng)，抒發(fā)真情。本欄目刊登學(xué)生畫的四格漫畫。本欄目刊登讀后感。第二篇：我參與,我快樂——《快樂作文與閱讀》讀后感我參與，我快樂——《快樂作文與閱讀》讀后感拿到《快樂作文與閱讀》36年級(jí)免費(fèi)閱讀樣刊，一看到封面我就喜歡上了他。主要欄目有：讀迷會(huì)客廳，小記者別動(dòng)隊(duì)，HAPPY作文演義，造龍兵工廠，可口可樂，童話專賣店，成長密碼等。我一看到這個(gè)欄目就夢(mèng)想著有一天可以成為本刊的“首席記者”，真想在這里亮亮相，成為一個(gè)名人?！癏APPY作文演義”就是用故事演義的方法指導(dǎo)我們寫作，讓我們?cè)诠适轮胁恢挥X就學(xué)會(huì)了一種寫作方法。“作文急診室”，我想你肯定猜到是什么內(nèi)容吧！我之所以也喜歡這個(gè)欄目是因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了修改作文，提高了我的作文水平。不知何時(shí)，來了一位中年施主?？墒?，直到施主離開天明寺，我們也沒想出良方。無牽無掛活當(dāng)下，知足常樂樂無邊。（《常思一二真如意》）【相關(guān)閱讀】人生何求？貴在當(dāng)下，快快回家?。ā兑簧吻蟆罚┥裥Φ溃骸捌砬笾阌谀闵钪兴鶕碛械囊磺邪桑　保ā吨恪罚┠裂蛉苏f：“我已經(jīng)有了這樣的性格，那就是知足。（《幸福的滋味》）朋友，愛你的一切擁有吧，有了她也便有了無邊無量；朋友，愛你的一切擁有吧，只有她才是真正的如來藏。——初稿于20115第四篇：《快樂作文》讀后感《快樂作文》讀后感在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。發(fā)下來以后，我總是會(huì)一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長你我他》專欄?？评髞砀f明了原因，她們又成了好朋友。比如，最美三輪車師傅徐根祥，他每周三次免費(fèi)接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國去醫(yī)院，風(fēng)雨無阻。市長的貪婪、市民的窮困讓他傷心，在小燕子的幫助下，他把身上的所有珍貴的物品都送給了窮人。故事里的小燕子純真、活潑、熱情，也同樣善良。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧！讓世界充滿愛！《快樂作文》讀后感 篇3快樂是一扇門,全靠自己尋。上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,它將歡樂帶到我們身邊,常常擦身而過你好好把握它,那歡笑就來臨你的身上。開朗就是開心,開朗的心鏡全靠自己培養(yǎng)。快樂，隨手可得，我們要珍惜它，不要因?yàn)樗菀椎玫蕉速M(fèi)。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”，她開始為了自己的夢(mèng)想而努力。自信心會(huì)化成夜空中的星星，成為永遠(yuǎn)守護(hù)你的星星。故事的主要內(nèi)容是這樣的，在一座小鎮(zhèn)上，有一個(gè)“快樂王子”的雕像，有一只小燕子在路過那個(gè)小鎮(zhèn)時(shí)，躺在了快樂王子的雕像上，燕子因?yàn)橥踝拥难蹨I而醒來了，燕子問王子為什么哭，王子便說出了自已的苦惱，他失去了自由，他很想幫助別人，讓別人快樂。從一件件小事來幫助別人，雖然微不足道，但卻會(huì)讓我感到十分的開心，好吧，那就讓我們一起在學(xué)習(xí)和平常的生活中去幫助需要幫助的人吧?？伤麨榱藥椭F人百姓，在一個(gè)寒冷的冬天，在小燕子的幫助下把劍柄上的一顆紅寶石送給了一個(gè)饑渴的小男孩，又把他的兩顆藍(lán)寶石的眼珠，送給了一個(gè)想要完成夢(mèng)想年輕人和一個(gè)貧困的賣火柴小女孩。我們都要學(xué)習(xí)快樂王子擁有一顆善良的心。我用心閱讀了一個(gè)個(gè)成語小故事，掌握了大量成語。在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等，分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報(bào)》、《好少年生活作文》等雜志。是伙伴，在歡快的給我吟讀美妙的文章。美化語言“四招”是《快樂作文》中的一篇，它用舉例子的方式讓我學(xué)會(huì)了寫出好文章的“四招”：化敘述性的語言為描述性的語言，用具體的事物代替抽象的交代，用詼諧的語言代替刻板的敘說，巧引佳句、善用修辭。讀《快樂作文》，不但收獲了快樂，也收獲了滿滿的成就感。在以后要努力學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，我會(huì)以他作為自己的榜樣，做到“勝不驕，敗不餒”，去積累更多的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，從而更好的適應(yīng)社會(huì)。在物欲橫流、利益當(dāng)先的今天，人們往往首先想到的自己獲取了什么，并不是給予了什么。有一天，表妹出去玩了，要一兩天在才能回來。他們都有屬于自己的個(gè)性：善良、愛心、強(qiáng)悍、聰明、心直口快、驕傲、文靜、幽默。樂樂惹不起