“治轉(zhuǎn)提”個(gè)人整改計(jì)劃-wenkub
2024-11-15 00 本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有開(kāi)拓出自己的工作創(chuàng)新思路。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專(zhuān)業(yè)的鉆研，事實(shí)證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第一篇：“治轉(zhuǎn)提”個(gè)人整改計(jì)劃“治轉(zhuǎn)提”個(gè)人問(wèn)題整改計(jì)劃值此學(xué)校開(kāi)展“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)，要通過(guò)落實(shí)清查“庸、懶、慢、散、混、卡”等方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析、逐條查擺，把問(wèn)題找全、找深、找透，制定問(wèn)題清單，整改提高學(xué)校工作之際，作為一名教師，學(xué)校的一員，在這次自查自糾活動(dòng)中，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參照糾查重點(diǎn)，查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題制定了整改措施。專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確?？蒲心芰€有很大提升空間?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。既然選擇了教師這一個(gè)行業(yè)，我們就必須靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志的做好本職工作。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。今后，我會(huì)積極參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專(zhuān)家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專(zhuān)業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開(kāi)創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。Xy第二篇：“治轉(zhuǎn)提”整改報(bào)告“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)個(gè)人問(wèn)題整改報(bào)告縣委“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照《榆中縣治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，本人認(rèn)真對(duì)照6大類(lèi)38個(gè)方面的問(wèn)題，結(jié)合教育教學(xué)工作崗位實(shí)際，切實(shí)將問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)，現(xiàn)將個(gè)人有關(guān)問(wèn)題整改報(bào)告如下：一、存在的問(wèn)題（一）庸的問(wèn)題：對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注不夠,缺乏溝通、了解,缺乏相互信任。責(zé) 任 人：本人整改時(shí)限：立即整改并長(zhǎng)期堅(jiān)持（三）散的問(wèn)題：自我要求不嚴(yán)，自我約束能力不強(qiáng)，對(duì)學(xué)校制定的某些規(guī)章制度理解不深刻。責(zé) 任 人：本人整改時(shí)限：立即整改并長(zhǎng)期堅(jiān)持（五）混的問(wèn)題：教學(xué)方式單一，教改意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)創(chuàng)新不夠，缺少進(jìn)取心不夠積極上進(jìn)。熱情對(duì)待家長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名讓家長(zhǎng)滿意放心的教師。（三）缺乏學(xué)習(xí)熱情，疏于學(xué)習(xí)思考。把學(xué)習(xí)融入到工作中，把十八屆六中全會(huì)精神、榆中縣十六次黨代會(huì)精神把學(xué)習(xí)融入到工作中，把十八屆六中全會(huì)精神、榆中縣十六次黨代會(huì)精神深入自己的腦海里；要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行自學(xué)，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果；不斷提高自身素質(zhì)。XX治轉(zhuǎn)提個(gè)人自查報(bào)告篇一根據(jù)市“三治三提”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的要求和部署，我圍繞“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”活動(dòng)精神，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，以便更好地開(kāi)展工作。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)具有較高的思想修養(yǎng)，才能起好先鋒模范作用。盡管我自己守職盡責(zé)，抓好了公司的各項(xiàng)工作。生活上有待于進(jìn)一步完善。身為公司的負(fù)責(zé)人，主要精力都集中在宏觀決策和部門(mén)協(xié)調(diào)上，深入到一線較少，參與具體的生產(chǎn)工作及對(duì)基層人員生產(chǎn)工作的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)不夠，對(duì)于職工群眾反映的問(wèn)題感同身受不夠。成立了局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，各處室、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)照“庸、懶、散、慢、混、卡” 6大類(lèi)25個(gè)方面的現(xiàn)象，制定了《關(guān)于在“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)中認(rèn)真開(kāi)展自查及征求意見(jiàn)建議的通知》，細(xì)化工作要求。三是個(gè)人征求意見(jiàn)時(shí)，各處室主要負(fù)責(zé)人征求分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，處室全體干部職工相互征求意見(jiàn)建議。即：每一個(gè)頑疾配套四個(gè)要件，指定一名具體責(zé)任人，制定一套整改措施，明確一個(gè)整改時(shí)限，通報(bào)一次整改成果，確保整改到位。同時(shí)，開(kāi)展集中督導(dǎo)巡察期間，實(shí)施“周匯總、月通報(bào)”制度，對(duì)于作風(fēng)頑疾整治不積極、落實(shí)決策部署不得力的處室、單位和個(gè)人，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。目前，全局已有1人因開(kāi)會(huì)遲到被提醒約談，責(zé)令作書(shū)面檢查。此外，局督導(dǎo)巡察組對(duì)各處室、各單位的即知即改情況進(jìn)行督導(dǎo)巡查，對(duì)即知即改、立改立行落實(shí)不到位的處室和單位，當(dāng)場(chǎng)指出，現(xiàn)場(chǎng)整改，確保各項(xiàng)整改措施落實(shí)到位。各部門(mén)各單位以及全體教職工要以總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話為指導(dǎo)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合學(xué)院推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的要求和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高職院校的目標(biāo)，充分領(lǐng)悟市委的決
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